ESTADÍSTICA APLICADA

A LA PSICOLOGÍA

Dr. Jesús J. Rincón

jrincon@cientifica.edu.pe
 Tema de hoy:

Métodos para estudios comparativos

de “k” grupos: Análisis de Varianza
(Anova) y Prueba de Kruskall Wallis.

6 ta.
Sesión
Objetivo de la clase:
Al culminar esta sesión, el estudiante maneja los
métodos para estudios comparativos de “k” grupos:
Anova y Kruskall Wallis..
Interrogantes
Métodos para estudios comparativos de “k” grupos: Anova y
Kruskall Wallis

Pruebas

Prueba paramétrica Prueba no paramétrica

Anova Kruskall Wallis

Estudios comparativos de “k” grupos

Ps. César A. Eguia Elias 6

 Anova
Análisis de varianza
El objetivo principal del Anova es contrastar si existen
diferencias entre las diferentes medias de los
niveles de las variables (factores).

La variable dependiente es cuantitativa (escalar) y la

variable independiente es categórica (nominal u
ordinal).

Ps. César A. Eguia Elias 7

 Anova
Análisis de varianza
La hipótesis nula de la prueba Anova de un factor es:
Ho: Las medias de los k grupos son todas iguales
H1: Al menos una de las medias es diferente
Test de F
Significación: si es menor de 0,05 es que las dos variables están relacionadas y por
tanto que hay diferencias significativas entre los grupos
Valor de F: cuanto más alto sea F, más están relacionadas las variables, lo que
significa que las medias de la variable dependiente difieren o varían mucho entre los
grupos de la variable independiente.

Ps. César A. Eguia Elias 8

 SPSS
Barra de Menú Analizar→ Comparar medias→ ANOVA

Click en el botón Opciones. Aquí, seleccione la opción Descriptivos y para terminar click en Continuar y
luego en Aceptar

Ps. César A. Eguia Elias 9

 SPSS
En la ventana de resultados aparecen dos tablas, una de tipo
descriptivo y otra donde muestra el estudio ANOVA

Información Descriptiva

Valor P

Para hacer gráficos, ir a la Barra de Menú: Gráficos Cuadro de diálogos antiguos Barras de error Simple
para grupos de casos

Ps. César A. Eguia Elias 10

 Kruskall Wallis
Método más adecuado para comparar muestras
independientes de una población cuyas distribuciones
no son normales.
Se ordenan las n observaciones de menor a mayor, y se les asignan
rangos desde 1 hasta n. Luego se ubican los rangos asignados de acuerdo
a la clasificación original (escuelas)

La hipótesis nula de la prueba de Kruskal-Wallis es:

Ho: Las k medianas son todas iguales

H1: Al menos una de las medianas es diferente

Ps. César A. Eguia Elias 11

 SPSS
Barra de Menú Analizar→ Estadística > Pruebas no paramétricas > k
muestras independientes.

Ps. César A. Eguia Elias 12

Regla de significancia

Nivel de significancia
(Sig.)
0.05

Hipótesis nula

Acepta
>0.05

Rechaza ≤0.05

Ps. César A. Eguia Elias 13

Apliquemos lo aprendido
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y
horas:
Actividad: Práctica de laboratorio - Debate.
Insumos: Modelo de Práctica (Digital) Semana 6
Aula Virtual
Duración: 2 horas
Integramos lo aprendido

¿Qué aprendimos hoy? 

A partir de la clase anterior:

• ¿Cuáles son las pruebas comparativos de más de

dos grupos?

• ¿Cuáles son las pruebas que se utilizan?

Actividad Virtual
Aula Virtual:

Presentación a los estudiantes:

Plan de Actividades. Aula Virtual. Evaluación continua

1.Bse de datos.

Esta actividad se realizará de manera individual. (2 horas)

Fuentes

 Bologna, E. (2010). Estadística en Psicología. Córdoba, Argentina: Editorial Brujas.

Recuperado de https://elibro.net/es/lc/ucsur/titulos/78041
 Morales, V. P. (2009). Estadística aplicada a las ciencias sociales. Recuperado de
http://ebookcentral.proquest.com 
MUCHAS GRACIAS