“El boleto de bus”

¿De dónde viene el bus? ¿Hacia dónde va el bus?

01 (Qué aprendí la clase 02 ¿Qué me gustaría aprender
anterior?) en esta clase?
 Perspectivas
narrativas
Objetivo: Crear fragmentos narrativos
considerando perspectiva narrativa,
colaborando y respetando a sus pares al
fundamentar.
En la clase anterior
 Literatura Contemporánea
Refiere a los estilos literarios surgidos a
partir de 1940 hasta la actualidad,
período que se caracteriza por los
avances tecnológicos y los constantes
cambios a nivel social, cultural, político.
Se pierde un poco la visión omnisciente
del siglo XIX, por tanto el discurso
narrativo podrá mezclar y fusionar varias
voces sin previo aviso.
 Focalización narrativa
Es la perspectiva desde dónde o por medio de quién se percibe la realidad.
 0
1
Company
 Actividad
Cada estudiante deberá crear un fragmento narrativo
para cada tipo de focalización.

Una vez transcurridos los 10 minutos, se pedirá que

puedan compartir sus fragmentos sin decir a qué
focalización corresponde para que sus pares puedan
descifrarlo haciendo uso de la pizarra de respuesta
rápida.
Plenario
 “El boleto de llegada”
“Paradas anteriores” Próximo destino
01 (Qué aprendiste y cómo en la clase 02 ¿Qué me gustaría aprender la
de hoy) próxima clase?
 Perspectivas
narrativas
Objetivo: Crear fragmentos narrativos
considerando perspectiva narrativa,
colaborando y respetando a sus pares al
fundamentar.
Próxima clase

Presentación FRISOS
DISTÓPICOS.