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Instituto Superior de Catequética (ISCA)

Licenciatura en Catequética On line


Primer cuatrimestre
3.2 Presentación Electronica

Unidad de aprendizaje: Teologia Contemporanea


Nombre del alumno: Romina Pamela Nievas
Nombre del docente: Juan Homero Silva San Luis, 24/05/2020
CAP. 5 La Teologia popular o Cotidiana, luego la
ENSEÑANZA
ACADEMICA NIVELES Teologia Pastoral y por ultimo la
DE LA
TEOLOGICA
Profesional y Academica se deben de
DE articulacion entre los distintos niveles y
requiere personas, grupos flexibles, que
TEOLOGIA ejerzan la reversibilidad en la reelaboracion
de los conocimientos. Y sensibilidad
pastoral-humana, ademas de horizonte
intelectual y dominio de categorias
teologicas constituyen los prer requisitos
fundamentales de esta tarea.
Teologia y pastoral,aunque diferentes, estan
al servicio de la misma causa: el proceso
TEOLOGIA evangelizador en una colaboracion reciproca.
Pero ambas instancias estan en continua
Y tension porque cada una tiene naturaleza
PASTORAL propia. Es decir que la acción pastoral es
función creadora, mientras que la teologia es
función critica y mediante la acción pastoral
la Iglesia se edifica,y la reflexión teológica
origina un sistema de pensamientos,
transmisibles en forma de enseñanza, que
regulan la actividad apostólica.
Las areas del estudio de la teologia:
AREAS DE -Fundamental Introducción a la teologia; Revelacion, fe,
ESTUDIO tradición.
-Lenguas biblicas: Introducción general Biblica AT ; NT.
Y -Moral: Fundamental Espedfica: de la persona, social,
ecologica.
-Dogma: Trinidad, cristologia, eclesiologia, antrapologia
DISCIPLINAS teologica Escatologia, mariologia, etc.
TEOLOGICAS -Derecho canonico especifico: Fundamental sacramental,
matrimonial, vida religiosa.
-LiturgialEspiritualidad:
-Historia de la Iglesia Practica.
-Otras disciplinas: Antigua, medieval, modema,
contemporanea, en America Latina.Pastoral,
religiosidadpopular, direccion, espiritual,patristica,
ecumenismo,misionologia.
PROCESO DE El proceso de enseñanza-aprendizaje
ENSEÑANZA requiere la articulacion de perspectiva
pedagogica: socialización y construcción
Y del conocimineto. Tambien contribuyen
la dosificacion del contenido según el
APRENDIZAJE nivel de la clase, esfuerzo de integracion
entre las disciplinas y evaluacion
periodica. Y se requiere una postura
personal de curiosidad e interes por el
estudio y la ampliacion de la capacidad
de reflexion tanto sobre la practica como
sobre los contenidos.
Se articulan para recrear, como la
patristica, las condiciones para ser
TEOLOGIA
"mistagogia", introduccion al misterio
Y divino. Se alimenta la espiritualidad en el
espacio eclesial y no el academico:
ESPIRITUALIDAD seminario, casa de formacion o
grupo/pastoral. Y para una comprension de
las verdades de la fe en la vida se requiere
impulsar al corazon a entregarse de
manera madura a Dios, y a las manos a
abrirse a la causa de Ia evangelizacion.
¡GRACIAS!

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