Tecnología en Tiempos de Pandemia

Dirigido a Alumnos del 6to grado A y B

Promo:2021
 Introducción

BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS

 Ventajas de su buen uso

-Valor educativo: No tiene otro medio de

comunicación que ofrezca una inmensa cantidad
de materiales pedagógicos a un click de distancia

-Socialización: Acceden en forma inmediata a

multitud y gran variedad de información. Les
permite intercambiar ideas con cualquier persona de
este planeta
-Contenidos útiles para niños y
adolescentes:
-Enciclopedias virtuales.
-Es posible acceder gratuitamente a diccionarios o
traductores.
-No requiere mucho esfuerzo para buscar la
información.
-Sitios para generar conciencia de los diversos
problemas en el medio ambiente

-Contenidos útiles para jóvenes y adultos:

Es posible hacer transacciones de compra y venta de
productos y/o servicios de calidad.
Tiene la oportunidad de generar y compartir materiales de
forma de texto, imagen, audio y video en blogs de redes
sociales.
 Desventajas del mal uso
De la Tecnología:
- Bajas notas en el colegio
- Enfermedades (problemas de la vista
- excesiva distracción- AGOTAMIENTO
CEREBRAL)
- Aislamiento social
- Dependencia
- Consumo excesivo y descontrolado
- Reducción de Creatividad
- Sedentarismo
- Ciberacoso
 Desventajas del mal uso

Dependencia de los aparatos tecnológicos: Adicción,

depresión, el aislamiento social, ansiedad, daños en la
audición o enfermedades oculares.

Consumo excesivo y descontrolado: Esa

inmediatez a tan solo un clic de cualquier producto o servicio
conlleva, a veces, a un consumismo desmesurado.

Se reduce la creatividad: Un ejemplo de ello, es el uso

de la calculadora, ya nadie hace cálculos matemáticos
para resolver una simple operación, sino que echa mano
de esta herramienta.
Ciberacoso: Acoso o intimidación por medio de las
tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las
plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los
teléfonos móviles.

Difundir mentiras o publicar fotografías vergonzosas de

alguien en las redes sociales

"Sexting“: Es un término que implica la recepción o

transmisión de imágenes o videos que conllevan un contenido
sexual a través de las redes sociales, ya sea con o sin
autorización de quien los coloca en el medio.
 Por qué el sexting es un peligro para los menores

Los riesgos más importantes en los menores de 10 a 15 años

son el acceso a contenidos inapropiados, el acoso y la
pérdida de intimidad.

Divulgación de las imágenes o vídeos entre personas que no

eran sus destinatarios.
Su difusión supone una pérdida de privacidad, por lo que se
produce un agravio en la reputación de la víctima, deteriorando
su imagen pública.

El sentimiento de humillación y traición.

-Grooming o Pederastia en internet: Más conocido por
‘grooming’

Es una serie de conductas acciones emprendidas por adulto, a

través de internet, con el objetivo deliberado de ganarse la
amistad con un menor de edad, creando una conexión emocional
con el mismo.
-Chantajes y fraudes:
Tanto mayores como menores pueden ser víctimas de
chantajes.

Este delito consiste en amenazar a la posible víctima

advirtiéndole que se va a revelar algún dato personal que
puede llegar a comprometer su reputación: fotografías,
información personal o lugares frecuentados.
-Videojuegos:

El excesivo uso de los videojuegos podrían ocasionar

adicciones, enfermedades o dolencias, además
significa un motivo de aislamiento del individuo,
dejando de lado las actividades sanas o dejar el deseo
de compartir con familiares o amigos.
 Estadísticas del mal uso
Pornografía: el artículo publicado por
la BBC se afirmó que la pornografía que el
14 % de las búsquedas y 4 % de los sitios de
internet están dedicados al “sexo”.
La facilidad de encontrar es tal que al
buscar la palabra “sexo” encontraras más de
170millones de resultados
Sexting: El 88 % de las imágenes
sugestivas que suben a sus redes sociales los
menores de edad luego son recopilados en
portales de adultos según el estudio por:
Internet Watch Foundation.
Durante el estudio se registró 12.224
fotografías provenientes de 68 redes sociales,
del total, aproximadamente 11.000 fueron
expuestas en páginas pornográficas del
mundo.
Grooming o Pederastia en Internet:
Un informe presentó un aumento de denuncias registradas y recibidas, el
17 % con respectos a las recibidas en el periodo anterior.

Un cuarto (1.536) de todas las denuncias fue por grooming a través de

internet.

Según el informe, un cuarto (1.553) habían llegado a exigirles la

realización de actos sexuales online y un 9 % (513) fueron intentos de
citas personales con los menores.
 La decadencia de las notas
Debido a la pandemia

1. Las circunstancias en la vida de los estudiantes han 2. Los estudiantes están lidiando con estrés y trauma:
cambiado: El estrés y el trauma pueden interrumpir el procesamiento
Es posible que los estudiantes ya no cuenten con una conexión a cognitivo, reducir las habilidades del funcionamiento ejecutivo
Internet, un dispositivo electrónico o un espacio para el de los estudiantes y alterar la regulación emocional. Todo eso
aprendizaje. Es posible que algunos estudiantes no puedan hace que sea difícil aprender, pensar y participar de manera
participar en las reuniones a ciertas horas o a horas específicas. significativa.
Otros puede que vivan en un entorno en el que están sucediendo
muchas cosas que están tratando de bloquear u ocultar del resto
de la clase.
3. El contenido de las lecciones no es accesible:
Asegurarse de que los materiales sean accesibles.

Si los alumnos no se sienten cómodos con el sistema que usted

está utilizando, es posible que lo eviten.

Se requiere tiempo para establecer normas y prácticas de un

nuevo sistema.

Es difícil determinar el grado de participación- todos están

aprendiendo.

4. Los estudiantes necesitan más estructura y apoyo:

Muchos estudiantes dependen de la estructura y del apoyo
presencial que ofrece la escuela para mantenerse al día con los
deberes.

El aprendizaje a distancia significa que los estudiantes deben

ser más independientes y responsables de su propio aprendizaje.

Las familias pueden estar tratando de ayudar.

5. Sus expectativas de participación no han cambiado:

Sigue siendo importante establecer y reforzar expectativas

explícitas sobre el comportamiento y la participación.

Pero la participación puede lucir diferente cuando el

aprendizaje es a distancia, y no solo porque su salón de clases
se vea diferente.

También es posible que luzca diferente dependiendo del

estudiante.
En este espacio abrimos un FORO para aclarar
dudas o preguntas
Muchas gracias por su
atención