Manejo matemático de información estadística y construcción de

gráficas

Omar David Garzon Hernandez. Est. Ing. Electrónica

Johan Sebastian Borda Farias. Est. Ing. Eléctrica
Ivan Cornelio Alape García . Est. Ing. Eléctrica
Jem Carrera Rodriguez . Est. Ing. Eléctrica

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 Introducción
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Resumen

• En el siguiente laboratorio se hará uso de herramientas digitales tales como Excel, Qtgrace, Desmos, etc. Para
encontrar ecuaciones que definen el comportamiento entre variables con relación lineal y no lineal.

• Se utilizara el análisis dimensional como herramienta que simplifique el estudio de diferentes magnitudes
físicas en forma de variables independientes.

• Se aplicaran los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades para su aplicación en un
problema del entorno profesional.
 Bases Teóricas

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Representación lineal

Si al graficar los valores obtenidos por la relación entre dos o más variables se percibe una línea recta. Entonces
la relación entre estas variables esta dada por la ecuación de la línea recta. [1]

Fig. (1). Función lineal elaborada en desmos.[2]

Representación no lineal

Si se tiene una función que claramente no es lineal. Se puede iniciar con la hipótesis que es de forma
exponencial y usar los logaritmos en base 102 y las propiedades de estos.[1]

Entonces:
 Actividades

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 Representaciones lineales

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1. Represente los datos usando una escala 2. Encuentren la mejor línea recta que pasa
lineal. equidistante a todos los puntos.

Fig.(2).Representación los datos usando una escala lineal en Fig.(3). La mejor línea recta que pasa equidistante a todos
Excel [3] los puntos. Excel[3]
 3. Para la anterior recta encuentren la pendiente y el 4. Usando análisis dimensional determina las
punto de corte. unidades de las constantes involucradas en este caso.
Alcance antena
Altura(m) Alcance(km) x*y x^2
10 10,258 102,58 100
15
20
14,288
15,421
214,32
308,42
225
400
• 
25 18,8 470 625
40 21,765 870,6 1600 • [m]=1
45 24,881 1119,645 2025
50 25,173 1258,65 2500
TOTAL 205 130,586 4344,215 7475
• [b]=[ȳ]=[mx]
Tabla(1). Datos. Excel [3]

 
  Desarrollo disponible en[4]
ȳ-mx

8307,667
5. En función de sus resultados 6. Si están usando un programa para graficar y tiene la posibilidad de hacer
establezca una relación matemática regresión lineal o equivalente, evalué la pendiente y el punto de corte. Compare
entre las variables alcance y altura. con sus resultados

Datos experimentales
Las variables alcance (ALC) y  
altura(ALT) se relacionan
proporcionalmente es decir a mayor
altura mayor es el alcance; su
representación matemática es (ALT ∝
ALC) [5] Datos teóricos

 
8307,667

Fig.[4]. Nos muestra la mejor recta que pasa equidistante a todos

los puntos con su respectiva ecuación. Excel [3]

  7. ¿ Cuál será el alcance de una antena de 80metros de altura?

 REPRESENTACIONES NO
LINEALES

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REPRESENTACIÓN A ESCALA LINEAL DE LOS DATOS
- Variable dependiente: Temperatura
- Variable independiente: Presión

Temperatura(°C) Presión(Atm)
Temperatura en función de la presión
0 0,00605
140
10 0,0121
20 0,023
120
30 0,042
40 0,073 100
50 0,122
80
60 0,197
70 0,312 60
80 0,467
90 0,692 40

100 1
20
110 1,43
120 1,96 0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
130 2,67
Tabla (2). Datos de temperatura y Fig. (5).Temperatura en función de la presión en Excel[3]
presión en Excel[3]
 LOGARITMO DE LOS DATOS

- En la tabla de logaritmos se omite el primer dato de la tabla original ya que log(0) es un valor
indeterminado.

Log(presión) Log(temperatura) log(temperatura) en función del log(presión)

-1,91721463 1
2.2
-1,63827216 1,301029996
-1,37675071 1,477121255
2
-1,13667714 1,602059991
-0,91364017 1,698970004 1.8
-0,70553377 1,77815125
-0,50584541 1,84509804 1.6

-0,33068312 1,903089987
1.4
-0,15989391 1,954242509
0 2
1.2
0,15533604 2,041392685
0,29225607 2,079181246
1
0,42651126 2,113943352 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5

Tabla (3). Datos de logaritmos de la temperatura y presión en Fig.(6). Log(temperatura) en función del log(presión) en Excel [3]
Excel[3]
PENDIENTE Y PUNTO DE CORTE

log(temperatura) en función del log(presión)

2.2
f(x) = 0.43 x + 2.01

 
1.8

1.6

1.4

1.2

1
-2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5

Fig. (7). Log(temperatura) en función del log(presión) en Excel [3]

REPRESENTACIÓN EN ESCALA LOG-LOG

Temperatura(°C) Presión(Atm)
0 0,00605 Temperatura en función de la presión
10 0,0121 escala log-log
20 0,023
30 0,042 100
40 0,073
50 0,122
60 0,197
70 0,312
80 0,467
90 0,692
100 1
110 1,43
120 1,96
10
130 2,67 0.01 0.1 1

Tabla (4). Datos de temperatura y presión en Fig. (8). Temperatura en función de la presión escala log-log en Excel [3]
Excel[3]
COMPARACIÓN

Temperatura en función de la presión log(temperatura) en función del log(presión)

escala log-log 2.2

2
100

1.8

1.6

1.4

1.2

1
10 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5
0.01 0.1 1

Fig. (9). Temperatura en función de la presión escala log-log en Excel[3] Fig. (10). Log(temperatura) en función del log(presión) en Excel [3]
MODELO MATEMÁTICO

 
Se utiliza la ecuación de la recta de la gráfica de log(temperatura) en función de log(presión).

Se despeja la temperatura utilizando la función inversa del logaritmo.

0,4274 log ( 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖 ó 𝑛) +2,0102

𝑇𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎=10
 
ANÁLISIS DIMENSIONAL

log(𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎)=0,4274
  log ( 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖 ó 𝑛 )+2,0102

 Tanto como , al ser argumentos de la función logaritmo resultan ser valores adimensionales. [6]

0,4274 log ( 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖 ó 𝑛) +2,0102

𝑇𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎=10
 
Temperatura
  → Adimensional
0,4274 log ( 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖 ó 𝑛)+2,0102
10
  → 𝐴𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙

Toda la ecuación es adimensional.

REGRESIÓN NO LINEAL

Temperatura en función de la presión

140

120
f(x) = 21.32 ln(x) + 100.17
 
100

80

60

40

20

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Fig. (11). Temperatura en función de la presión en Excel[3]

•• El almidón que contienen las papas no se conserva adecuadamente para el consumo humano en procesos de
 cocción a temperaturas por debajo de 90 C. ¿En Bogotá a que temperatura se cocinarían las papas, usando
una olla sin tapa, y su almidón aún se conservaría comestible?
Según https://efrainpuerto.wordpress.com/2011/02/26/f1-2/ en 2011 la presión del aire en Bogotá era de

 Procedimiento 1:  Procedimiento 2:

En conclusión con el resultado obtenido del procedimiento 1 el almidón no se conservaría. Sin

embargo, con el procedimiento dos si se conservaría.
 Problema del ámbito
profesional

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Problema seleccionado

Se requiere alimentar un Led Rojo de 10mA [7] con una fuente de 5v DC, no obstante para ello se necesita de
una resistencia que proteja el Led.

Tabla (5). Características de los Leds [7]

El valor de esta resistencia es desconocido, sin embargo se tienen 5 mediciones realizadas en Protheus [8] de un
circuito R [9] con diferentes resistencias, A partir de estas mediciones determine el valor de la resistencia
correspondiente.

Fig. (12). Simulación del circuito R en Protheus [8]

Tabla de datos seleccionados

Resistencia Corriente
(Ohmios) (Amperios)
82 0,06097561
100 0,05
150 0,033333333
270 0,018518519
330 0,015151515

Tabla (6). Datos obtenidos en la simulación

Definición de las variables

La resistencia eléctrica es la magnitud que mide la dificultad que opone un material a ser atravesado por una
corriente eléctrica. Se representa por la letra R, siendo su unidad el ohmio (Ω). [10]

Fig.(13). Símbolos de la resistencia eléctrica en un circuito [11] 

La intensidad es la cantidad de electrones que se desplazan por segundo a través del hilo conductor. Se
representa por una flecha paralela al hilo conductor y sobre ella la letra I. Su unidad es el amperio (A). [10]

Fig.(14). La corriente eléctrica está definida por convenio en sentido contrario al desplazamiento de los electrones [10]
El voltaje a pesar de que participa como una constante en el ejercicio es importante definirlo.

El voltaje también denominado como tensión o diferencia de potencial es una magnitud física que impulsa a

los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado, provocando el flujo de una corriente
eléctrica.[12]

Fig.(15). Símbolo de voltaje cuando es una pila y una batería respectivamente [10]
Ley de Ohm

Fig.(16). Ejemplo practico de la relación entre Resistencia, Intensidad y voltaje [13]

Representación Gráfica de los datos
0.07

0.06

Corriente (Amperios)
0.05

0.04

0.03

0.02

0.01

0
50 100 150 200 250 300 350

Resistencia (Ohmios)

Fig. (17). Representación Gráfica de los datos en Excel [3]

Regresión y ecuación del proceso

C o r r ie n te ( A m p e r io s )
0.07

0.06
f(x) = 5 x^-1

0.05

0.04

0.03

0.02

0.01

0
50 100 150 200 250 300 350

Resistencia (Ohmios)

Fig. (18). Proceso de regresión (no lineal) realizado en Excel [3] el cual permitió encontrar una
ecuación que modela el proceso representado.
Interpolación y extrapolación

• 
Usando la ecuación encontrada se evalúa un valor intermedio:

Así mismo se evalúa un valor fuera del rango:

Solución del problema propuesto

• 
• Resolvemos la ecuación para x:

• La constante en la función hace referencia al voltaje. Sustituimos valores:

• Conclusión: El valor de la resistencia solicitada es de

 Conclusiones

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 • ¿Cuál fue la principal dificultad que encontraron para realizar esta practica?

Uno de los principales obstáculos al realizar la actividad 2 fue el desconocimiento acerca del análisis
dimensional a pesar de que esta es una herramienta básica en el análisis de magnitudes físicas.

Otro reto fue componer una explicación amena para los estudiantes y el docente acerca de fenómenos físicos
empleados en Electricidad básica.

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 • ¿Sí fue posible trabajar en equipo?

En efecto, la estructura organizativa que empleamos fue elaborar las diferentes actividades en conjunto, con esto
se consiguió que todos los participantes aprendieran acerca de la solución de problemas abordados en el
laboratorio.

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 • ¿Qué dificultades presenta el uso de las escalas no lineales de los programas para gráficas?

La dificultad del uso de escalas no lineales recae en que los programas solo se pueden utilizar escalas ya
predefinidas, además, no ofrece más opciones al momento de crear escalas no lineales ni posee la opción de
modificar las que ya trae por defecto.

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 • ¿Cómo valorarían la capacidad predictiva de las relaciones matemáticas o ecuaciones encontradas?

La capacidad predictiva de las relaciones matemáticas y ecuaciones encontradas fue mas que satisfactoria en el
desarrollo del laboratorio. Sin embargo, es posible que los resultados obtenidos no sean exactos, para ello es
importante identificar el margen de error.

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Referencias
• [1] Fernando Cristancho. Fundamentos de física experimental y mecánica. Universidad Nacional de Colombia.2012.
• [2] Desmos. Calculadora Gráfica. https://www.desmos.com/calculator?lang=es
• [3] Microsoft Corporation. https://www.microsoft.com/es-es/microsoft-365/excel
• [4] https://acortar.link/JR8Lhn
• [5] https://studylib.es/doc/7463072/universidad-nacional-de-colombia-facultad-de-ciencias
• [6] José M. Gonzales. (2014). Análisis Dimensional. http://fisicomanolo.blogspot.com/2014/08/analisis-
dimensional.html
• [7] Los diodos Led: https.//www.ugr.es/~juanki/LED.htm
• [8] Labcenter Electronics Ltd. https://www.labcenter.com/simulation/
• [9] Circuitos R, RC, RL y RLC https.//prezi.com/kmcxcxgpvj4r/circuitos-r-rc-rl-y-rlc/
• [10] Electricidad básica. Macmillan education, 2003
• [11] Resistencia Eléctrica. Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctrica
• [12] Voltaje. EcuRed. https://www.ecured.cu/Voltaje
• [13] La ley de Ohm con ejemplos prácticos. Taller Electrónica. https://tallerelectronica.com/2015/03/07/la-ley-de-
ohm-con-ejemplos-practicos/