Objetivos y contenidos a tratar

Contenidos:

Tipos de mezclas:
 homogéneas
 heterogéneas.
Objetivos:

 Comprender, reconocer,
identificar, asociar, caracterizar
y analizar los tipos de mezclas
químicas que existen.
 Orientaciones para el estudio de este tema…
Pon atención a los siguientes puntos para poder ayudar a poder desarrollar de mejor manera esta
presentación:

 Te recomiendo contar con un lugar para poder estudiar, no debe ser una sala de estudio, puede ser el comedor de
tu casa, lo importante es que lo ordenes y acomodes para ti y tus artículos de estudio.
 Por unos minutos desconéctate del celular, has de cuenta que estas en la sala de clases y deja el móvil en
silencio.
 Organiza tu tiempo y mantén una continuidad de principio a fin de esta presentación, lo que te permitirá no
perder el hilo de el o los temas a estudiar.
 Lee con atención y calma la información que recibirás así como las instrucciones para los desafíos o
ejercitación que se encuentra al final de esta presentación.
 Visita cada link sugerido ya sea durante la presentación o al final de ella, dado que tienen como objetivo poder
explicar o reforzar de una manera distinta el contenido abordado.
 Cuando apliques lo aprendido, trata en primera instancia de resolverlo por ti mismo, cuando ya no logres
hacerlo pasa a apoyarte de las diapositivas anteriores o del texto escolar, luego al finalizar, podrás siempre
encontrar el solucionario de la actividad en esta presentación.
 No es necesario imprimir estas diapositivas, para realizar la actividad será suficiente con que la registres en tu
cuaderno de asignatura, sino lo posees podrás realizarlo en una hoja anexa que luego podrás pegar en tu
cuaderno.
 Para todos los temas que se traten, en esta y en todas las presentaciones que trabajemos, podrás apoyarte del
texto escolar. De no poseerlo, se adjuntará en cada ppt el link para verlo en línea.
 Lo más importante es que confíes en tus capacidades, eres capaz de lograr lo que te propongas.
 Recordemos
La Materia se puede clasificar en sustancias puras o mezclas

Elementos, sustancias puras

Las sustancias puras son formadas por solo 1 tipo de
aquellas en las que su átomo.
composición química no
varía aunque se aplique Pueden
ser: Compuestos, sustancia
presión o temperatura, es
formada por 2 o más tipos de
decir, no pueden romperse
átomos.
en moléculas más sencillas
por procesos físicos.

Las mezclas son aquellas Homogéneas

que se forman por la unión Para más información
de 2 o más sustancias puras Pueden sobre esto puedes

y si se pueden separar ser: apoyarte entre las

páginas 10 y 15 del
mediante procesos físicos. Heterogéneas texto escolar.

A continuación, te invito a resolver el ítem I de la guía de ejercitación N°7:

https://curriculumn
“TIPOS DE MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el acional.mineduc.cl/
ítem 1 y luego volver a la presentación. 614/articles-14540
3_recurso_pdf.pdf
 ¿Clasifiquemos las mezclas?
Como vimos en la diapositiva anterior existen 2 tipos
de Mezclas

denominadas

A continuación, te invito
Homogéneas: a resolver el ítem 2 de la
Heterogéneas: guía de ejercitación N°7:
Son aquellas en las que Son aquellas en las que sus “TIPOS DE MEZCLAS”,
sus componente se componente NO se por lo que ahora
encuentras encuentras uniformemente
deberás salir de este ppt
uniformemente y resolver el ítem 2 y
distribuidos y pueden luego volver a la
distribuidos y no pueden distinguirse a simple vista. presentación.
distinguirse a simple vista.

Por ejemplo

En una taza de café En una mezcla de agua

con azúcar, no con aceite se identifica
logramos identificar fácilmente cuales son sus
los componentes de componentes
la solución
 Estados de la materia en las mezclas
Dentro de las mezclas homogéneas y heterogéneas nos podemos encontrar con los diferentes estados de
la materia. Si no recuerdas bien los estados de la materia visita la diapositiva n°8.

Agua con sal:

El agua esta en estado
líquido y la sal en estado
sólido, sin embargo, es
una mezcla homogénea
Agua con aceite:
en la que no somos
El agua esta en estado
capaces de identificar sus
líquido y el aceite
componentes.
también, sin embargo, es
una mezcla heterogénea
en la que somos capaces
de identificar sus
componentes fácilmente.

A continuación, te invito a resolver el ítem 3 de la guía de ejercitación N°7: “TIPOS DE

MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el ítem 3 y luego volver a la
presentación.
 ¿Y cómo se ven sus moléculas?

Podemos ver
Podemos ver como en las
como en las mezclas
mezclas HOMOGÉNEAS,
HETEROGÉNEAS, sus moléculas se
sus moléculas no juntan por eso es
se juntan por eso imposible
es fácil identificar identificar los
los componentes. componentes.

Recuerda siempre que para

más información sobre esto
puedes apoyarte entre las
páginas 10 y 15 del texto
escolar.
https://curriculumnacional.
mineduc.cl/614/articles-14
5403_recurso_pdf.pdf
 Siempre es bueno recordar…

Sólido, estado de Líquido, estado de Gaseoso, estado de

agregación de la agregación de la agregación de la Plasma, el más nuevo de
materia donde sus materia donde sus materia donde sus los estado de agregación
moléculas se moléculas se moléculas se de la materia donde en
encuentran muy encuentran más encuentran muy vez de moléculas existen
juntas y ordenadas, separadas que en los separadas y solo cargas eléctricas, muy
presenta solo sólidos pero menos desordenadas, separadas y
movimiento que en los gases, presenta desordenadas, presenta
vibratorio. presenta movimiento muy movimiento muy fluido.
movimiento fluido. fluido.
 ¿Y si hacemos un resumen?

• Realiza con tus palabras un mapa descriptivo

con los conceptos estudiados hoy
considerando desde la diapositiva n°4, debes
definir los conceptos y entregar ejemplos para
cada caso.
• Puedes dejar fuera los estados de agregación
de la materia.
Éxito confía en ti…
Antes de seguir con el ppt realiza tu propia
experiencia, luego continúa para comparar
los resultados.
 ¿Y cómo te quedo?
• Este es solo un ejemplo de como debió quedar, tu puedes haber utilizado otras palabras, ejemplos o
diversos colores, lo importante es cumplir con los conceptos claves, las descripciones y los ejemplos para
cada caso.
 Gracias por tu atención…
Recuerda que cualquier duda
o consulta la puedes realizar a
través del correo electrónico:

quimica7bas@agustiniano.cl

A continuación te invito a realizar una AUTOEVALUACIÓN , donde se

evaluará lo estudiado durante esta presentación. Para esto debes
ingresar al tablón de la asignatura en trabajo de clase.