EVALUACIÓN

ANNUAL DE
DESEMPEÑO
 DECRETO 1278 DE 2002

ARTÍCULO 4. Función docente. La función docente es aquella de carácter profesional

que implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza -
aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la
evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades
educativas dentro del marco del proyecto educativo institucional de los
establecimientos educativos.
La función docente, además de la asignación académica, comprende también las
actividades curriculares no lectivas, el servicio de orientación estudiantil, la
atención a la comunidad, en especial de los padres de familia de los educandos; las
actividades de actualización y perfeccionamiento pedagógico; las actividades de
planeación y evaluación institucional; otras actividades formativas, culturales y
deportivas, contempladas en el proyecto educativo institucional; y las actividades
de dirección, planeación, coordinación, evaluación, administración y programación
relacionadas directamente con el proceso educativo.

2
ARTÍCULO 32. Evaluación de desempeño.
Entiéndese por evaluación de desempeño la
ponderación del grado de cumplimiento de las
funciones y responsabilidades inherentes al cargo
que desempeña el docente o directivo y al logro
de los resultados.
3
 ARTÍCULO 34. Aspectos a evaluar en el
desempeño:

Los instrumentos de evaluación de desempeño estarán diseñados

de forma tal que permitan una valoración de los siguientes
aspectos de los docentes evaluados: dominio de estrategias y
habilidades pedagógicas y de evaluación; manejo de la
didáctica propia del área o nivel educativo de desempeño;
habilidades en resolución de problemas; nivel de conocimiento
y habilidades relacionadas con el plan de estudios de la
institución; actitudes generales hacia los alumnos; manejo de
las relaciones del grupo; trato y manejo de la disciplina de
los alumnos; sentido de compromiso institucional;
preocupación permanente por el mejoramiento de la
calidad de la educación; logro de resultados.

4
 ARTÍCULO 41. Deberes.
a. Buscar de manera permanente
el incremento de la calidad
del proceso de enseñanza -
aprendizaje y sus resultados,
mediante la investigación, la
innovación y el mejoramiento
continuo, de acuerdo con el
plan de desarrollo educativo
de la correspondiente entidad
territorial y el Proyecto
Educativo Institucional del
establecimiento donde labora.
5
b. Cumplir con el
calendario, la jornada
escolar y la jornada
laboral, de acuerdo con la
reglamentación que expida el
Gobierno Nacional. c. Educar
a los alumnos en los
principios democráticos y en
el respeto a la ley y a las
instituciones, e inculcar el
amor a los valores
históricos y culturales de
la Nación.
 ARTÍCULO 41. Deberes.

d. Observar una conducta acorde con la función educativa y

con los fines, objetivos, derechos, principios y criterios
establecidos en la ley general de educación y en los planes
educativos.
e. Mantener relaciones cordiales con los padres, acudientes,
alumnos y compañeros de trabajo, promoviendo una firme
vinculación y una cooperación vital entre la escuela y la
comunidad y respetar a las autoridades educativas.

6
 GUÍA 31.
GUÍA METODOLÓGICA
Evaluación Anual de
Desempeño Laboral

7
 “
La evaluación anual de desempeño laboral del
docente o directivo docente está definida como “la
ponderación del grado de cumplimiento de las
funciones y responsabilidades inherentes al cargo
que desempeña y del logro de resultados, a través
de su gestión” (Decreto 3782 del 2 de octubre de
2007, artículo 2)

8
 COMPETENCIAS
FUNCIONALES
Corresponden al desempeño de las responsabilidades
específicas del cargo de docente o directivo docente,
definidas en la ley y los reglamentos, por lo cual se
les asigna un peso del 70% sobre el total de la
evaluación. Estas competencias se expresan en las
actuaciones intencionales de docentes y directivos
docentes en diferentes áreas de la gestión
institucional, que en este caso corresponden a las
definidas en el instrumento de autoevaluación
institucional propuesto por el Ministerio de
Educación Nacional, que fundamentan el diseño de
planes de mejoramiento: directiva, académica,
administrativa y comunitaria .

9
10
 CONTRIBUCIÓN INDIVIDUAL

Se puede definir como un resultado concreto y explícito,

observable y medible, con el que se compromete el docente o
directivo docente evaluado durante el año objeto de evaluación,
como aporte al cumplimiento de las metas institucionales. Se
requiere que evaluador y evaluado acuerden, en el contexto
específico de la institución educativa y de la entidad
territorial, cuáles serán las contribuciones específicas del
evaluado al logro de las metas colectivas.
11
 FORMULACIÓN DE CONTRIBUCIONES
INDIVIDUALES

Debe estar articulada con las metas

institucionales y con las metas
educativas que se ha propuesto la
entidad territorial.
Debe estar redactada con
brevedad, ya que constituye
un resultado concreto Su formulación debe indicar
un resultado terminado, no
parcial, que se alcance al
finalizar el año
Deben ser ocho en total (uno
por cada competencia
funcional)
12
La redacción contiene los siguientes elementos:

13
14
 COMPETENCIAS
COMPORTAMENTALES
Se refieren a las actitudes, los valores,
los intereses, las motivaciones y las
características de personalidad con que
los educadores cumplen sus funciones.
Son transversales a las diferentes áreas
de gestión, y se requieren para lograr un
desempeño idóneo y de excelencia en el
cargo.

15
16
 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

EVIDENCIAS EVIDENCIAS
INSTRUMENTOS
DOCUMENTALES TESTIMONIALES

17
18
 EVIDENCIAS TESTIMONIALES

las evidencias testimoniales constituyen pruebas sobre

las percepciones y la valoración de los resultados y
del desempeño laboral del docente o directivo docente
por parte de diferentes miembros de la comunidad
educativa (incluida su propia evaluación).

19
20
21
 And tables to compare data

A B C

Yellow 10 20 7

Blue 30 15 10

Orange 5 24 16

22
 Maps

our office

23
 89,526,124
Whoa! That’s a big number, aren’t you proud?

24
89,526,124$
That’s a lot of money

185,244 users
And a lot of users

100%
Total success!

25

Yellow
Is the color of gold, butter
and ripe lemons. In the
spectrum of visible light,
yellow is found between green
and orange.
Yellow
Is the color of gold, butter
and ripe lemons. In the
spectrum of visible light,
yellow is found between green
and orange.
Let’s review some concepts
Blue
Is the colour of the clear
sky and the deep sea. It is
located between violet and
green on the optical
spectrum.
Blue
Is the colour of the clear
sky and the deep sea. It is
located between violet and
green on the optical
spectrum.
26
Red
Is the color of blood, and
because of this it has
historically been associated
with sacrifice, danger and
courage.
Red
Is the color of blood, and
because of this it has
historically been associated
with sacrifice, danger and
courage.
4000

3000

2000

1000

You can insert graphs from Excel or Google Sheets

27
 Mobile project
Show and explain your
web, app or software
projects using these
gadget templates.

28
 Tablet project
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29
 Desktop project
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30
 👍
Thanks!Any questions?
You can find me at @username & user@mail.me

31
 Credits

Special thanks to all the people

who made and released these awesome
resources for free:
◍ Presentation template by
SlidesCarnival
◍ Photographs by Unsplash

32
 Presentation design

This presentation uses the following typographies and colors:

◍ Titles: Nixie One
◍ Body copy: Inconsolata
You can download the fonts on these pages:
https://www.fontsquirrel.com/fonts/inconsolata
https://www.fontsquirrel.com/fonts/nixie-one

◍ Purple #432e64
◍ Dark Purple #0e004a
◍ Yellow #ff9900
◍ Fucsia #c20e9b
◍ Blue #6d9eeb
You don’t need to keep this slide in your presentation. It’s only here to serve you
as a design guide if you need to create new slides or download the fonts to edit the
presentation in PowerPoint®

33
 2.
Extra Resources
For Business Plans, Marketing Plans, Project Proposals,
Lessons, etc
 Timeline

Blue is the colour of Black is the color of Yellow is the color Blue is the colour of
the clear sky and the Red is the colour of ebony and of outer of gold, butter and White is the color of the clear sky and the
deep sea danger and courage space ripe lemons milk and fresh snow deep sea

JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC

Yellow is the color White is the color of Blue is the colour of Red is the colour of Black is the color of Yellow is the
of gold, butter and milk and fresh snow the clear sky and the danger and courage ebony and of outer color of gold,
ripe lemons deep sea space butter and ripe
lemons

35
 Roadmap

Blue is the colour of Black is the color of

the clear sky and the Red is the colour of ebony and of outer
deep sea danger and courage space

1 3 5

2 4 6

Yellow is the color of White is the color of Blue is the colour of

gold, butter and ripe milk and fresh snow the clear sky and the
lemons deep sea

36
 Gantt chart

Week 1 Week 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Task 1

Task 2 ◆

Task 3

Task 4 ◆

Task 5 ◆

Task 6

Task 7

Task 8

37
 SWOT Analysis

STRENGTHS WEAKNESSES
Blue is the colour of Yellow is the color of
the clear sky and the gold, butter and ripe
deep sea lemons

Black is the color of

ebony and of outer White is the color of
space milk and fresh snow
OPPORTUNITIES THREATS

38
 Business Model Canvas

Key Partners Key Activities Value Propositions Customer Relationships Customer Segments
Insert your content Insert your content Insert your content Insert your content Insert your content

Key Resources Channels

Insert your content Insert your content

Cost Structure Revenue Streams

Insert your content Insert your content

39
 Funnel

AWARENESS Insert your content

DISCOVERY Insert your content

EVALUATION Insert your content

INTENT Insert your content

PURCHASE Insert your content

LOYALTY Insert your content

40
 Competitor Matrix
HIGH VALUE 2

Competito
r
Compet
itor
Our company

Competitor

HIGH VALUE 1
LOW VALUE 1

Competito
r

Competito
Competitor
r

LOW VALUE 2

41
 Team Presentation

Imani Jackson Marcos Galán Ixchel Valdía Nils Årud

JOB TITLE JOB TITLE JOB TITLE JOB TITLE
Blue is the colour of the Blue is the colour of the Blue is the colour of the Blue is the colour of the
clear sky and the deep clear sky and the deep clear sky and the deep clear sky and the deep
sea sea sea sea

42
 Weekly Planner

SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY

09:00 - 09:45 Task Task Task Task Task Task Task

10:00 - 10:45 Task Task Task Task Task Task Task

11:00 - 11:45 Task Task Task Task Task Task Task

12:00 - 13:15 ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time

13:30 - 14:15 Task Task Task Task Task Task Task

14:30 - 15:15 Task Task Task Task Task Task Task

15:30 - 16:15 Task Task Task Task Task Task Task

43
 SlidesCarnival icons are
editable shapes.

This means that you can:

● Resize them without
losing quality.
● Change fill color and
opacity.
● Change line color,
width and style.

Isn’t that nice? :)

Examples:

44
Diagrams and infographics

45
You can use any emoji as an icon!
And it resizes without losing quality.

How? Follow Google instructions

https://twitter.com/googledocs/status/730087240156643328

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46
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