Clase N°5

5°Básico A- B
Profesor: Cristóbal Zapata Barrera
Asignatura: Música
2021
 Reglas Clases Online

1 2 3 4

5 6 7 8
 Objetivos de Aprendizaje
(General)

OA2: Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas
que les sugiere la música escuchada e interpretada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal,
musical,visual)..
OA6: Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con
responsabilidad, dominio y musicalidad.

Objetivos de Aprendizaje
(Especifico)

Interpretar ejercicios rítmicos y su duración correspondiente


Objetivo Específico: Interpretar ejercicios rítmicos y su
Inicio
Retroalimentación de conocimientos previos
estudiados en nuestra clase anterior:
El pentagrama, sus partes y funciones:
• Reconocer líneas y espacios del
pentagrama, llave musical, cifra indicadora,
línea divisora y doble barra final de compás.
• Recordar tarea N°3
Momentos de la Clase
duración correspondiente
Cierre
Desarrollo
 Ejercicio breve de alcance del objetivo
Simbología Musical especifico.
Figuras musicales y su duración:
 Responder preguntas del profesor.
 Identificar figuras musicales y sus silencios
respectivos (redonda, blanca, negra).
 Explicación tarea semanal N°4
 Conocer figura musical corchea junto a su
silencio respectivo.
 Ejecutar duración de sonidos musical y
silencios por cada figura musical estudiada
con las palmas de las manos.
 Interpretar ejercicios musicales con sus
palmas de las manos y/o voz.
 Contenidos Previos
Recordando el pentagrama, sus partes y funciones

Compás Compás

El Pentagrama

Doble Barra

Cifra Indicadora Línea Divisora

Llave de Sol
 Contenidos Previos
Recordando el pentagrama, sus partes y funciones
 Contenidos Previos
Tarea N°3
Instrucciones: Dibujar en su cuaderno el pentagrama y todas sus partes estudiadas en clases: Llave
musical, Cifra indicadora, Compas, Línea divisora y Doble Barra.
Figuras Musicales
 Diferenciar Corcheas

Corchea

2 Corcheas Unidas
 Corcheas Unidas y Su Sonido

2 Corcheas Unidas

4 Corcheas
(agrupadas de 2)
 Ejercicios Rítmicos
Indicaciones:

1.- Identifiquemos las partes del ejercicio

2.- Percutamos el siguiente ejercicio rítmico

Ejercicio N°1
 Ejercicios Rítmicos
Indicaciones:

1.- Identifiquemos las partes del ejercicio

2.- Percutamos el siguiente ejercicio rítmico

Ejercicio N°2
 Cierre de la Clase
1) Ejercicio breve de alcance de objetivo especifico: Interpretar
ejercicios ritmicos y su duración correspondiente

¿Qué figuras rítmicas aparecen en el

recuadro?

2) Respondamos la siguiente pregunta:

¿Cómo podrías mejorar la ejecución de ejercicios rítmicos?

 Tarea N°4
Instrucciones:

Crear un ejercicio musical de 4 compases, utilizando las figuras musicales estudiadas en clases.

Ejemplo

Recuerde enviar el ejercicio dibujado en su cuaderno al correo electrónico:

czapata@colegiosantabeatriz.cl indicando su NOMBRE y CURSO.
¡ Niños y niñas, Recuerden Cuidarse!