UNIDAD EDUCATIVA FISCAL AMARILIS FUENTES ALCIVAR

AÑO LECTIVO 2021 - 2022

PROYECTO 3 SEMANA 3
DOCENTE: MSC: JACQUELINE TORRES ASIGNATURA: HISTORIA
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO. SEMANA: DEL 23 - 27/ AGOSTO /2021
TEMA:EL ISLAM
SUBTEMA: : EL ISLAM EN LA PENINSULA IBERICA DURANTE LA EDAD MEDIA Y SU TRASLADO A AMÈRICA CON LA
CONQUISTA ESPAÑOLA.
 EL ISLAM EN LA PENINSULA IBERICA DURANTE LA EDAD MEDIA Y SU TRASLADO A AMÈRICA CON LA
CONQUISTA ESPAÑOLA

Los avances en temas culturales, técnicos, sociales, comerciales, etc., que descubrieron los árabes y
que posicionaron en la península ibérica, trascendieron fronteras hasta llegar a los pueblos americanos.
 

Y, tras la conquista de estos pueblos, las nuevas rutas marítimas introdujeron en América nuevas
formas de comercio y agricultura, particularmente con aquellos productos natales de América: cítricos,
mango, maíz, algodón y papa.
 La influencia árabe en América y el Caribe se plasmó, más que en una presencia física, en técnicas
agrarias que tomaron el nombre de revolución verde islámica, debido a que se difundieron plantas y
técnicas de cultivo.
 
Con ayuda de la tecnificación y mecanización de los descubrimientos árabes en los campos de la ciencia,
se instauró en América una nueva historia en el campo de la agricultura, que cambió los escenarios
americanos en potenciales centros de comercio la principal técnica árabe introducida en Amèrica fue el sistema
de rotación agrícola. Los árabes en su momento lo clasificaron en tres elementos principales
 • Cultivos rotatorios
 
• Técnicas de irrigación
 
• Variedad de cultivos estudiados y catalogados para s u siembra
 
Esto les permitía cultivar productos tres o cuatro veces en un año, especialmente con aquellas plantas
de crecimiento rápido, como la berenjena y la espinaca.
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Desarrolla las actividades del libro de Historia la página 74

Elabora un collage con los avances técnicas utilizadas por los árabes en la
península ibérica y que trascendieron fronteras hasta llegar a América

¿Qué descubrimientos llamaron tu atención y por qué?