CAPACITACION PARA A.

S
CHORRILLOS META 4
SESION 5
 SESION 5: CONTOLANDO EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DE MI NIÑO 4 y 5 MESES
 SESION 5: CONTOLANDO EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE MI
NIÑO 6 A 11 MESES
 Protocolo de la visita domiciliaria
¿QUÉ ES LA VISITA DOMICILIARIA PARA LA PREVENCIÓN Y REDUCCIÓN DE LA ANEMIA?
Es una estrategia local de seguimiento al consumo de hierro en el domicilio a niñas
y niños menores de 12 meses, realizado por el actor social capacitado, que
permitirá mejorar la adherencia al consumo de hierro en gotas o jarabe, así como
las prácticas de alimentación del menor.

Primer Momento “Iniciando de MOMENTOS DE LA VISITA

DOMICILIARIA
la visita”
Tercer Momento:
1ro) Saluda con amabilidad, te
“Cierre de la visita”
presentas y muestras tu
identificación 1ro) Genera dos compromisos
Segundo Momento:
2do) Explica el motivo de la con la mamá para ser
“Desarrollando la visita”
visita manteniendo una actitud verificado en la próxima visita
1ro) Realiza las preguntas
amable. 2do) Acuerda la fecha y hora
contenidas en el formato 1 o 2
de la próxima visita y te
2do) Pide a la madre te despides amablemente
muestre como le da a su niño
las gotitas de hierro.

3ro) Brinda la orientación a la

Madre utilizando el laminario
y pide lo realice en lo posible
lo indicado

4to) Felicita por sus logros de

la madre en el cuidado de su
niño
 COMO REALIZAR UNA LLAMADA TELEFONICA CON
LOS TRES MOMENTOS DE LA VISITA DOMICILIARIA
INCLUYENDO PREGUNTAS COVID
PRIMER MOMENTO: INICIANDO LA LLAMADA
1.Saluda con amabilidad, te presentas y muestras tu identificación
 
 Muy buenas tardes mi nombre es…………
 Envió mi fotocheck
 
2. Explica el motivo de la llamada
El objetivo de mi llamada es para hacer un seguimiento al consumo de
gotitas de hierro y a la evolución de la salud de su niño.
Ejemplo: Señora buenos días, soy Carlos García, Actor Social de la
municipalidad Los Sauces, el motivo de la llamada es para brindarle
orientación respecto a su niño o niña y algunas medidas de salud que debe
tomar. Me autoriza continuar con la llamada.
 SEGUNDO MOMENTO NOTA:
:DESARROLLANDO LA LLAMADA
• Indicar a la madre que en la siguiente VD
PRIMER PASO
se administrará las gotas en su presencia.
Realiza las preguntas contenidas en el
• Suspende el consumo cuando tome
formato 1 o 2
medicamentos.
 Puede proporcionarme la dirección
• Verificar el consumo de las gotas. El frasco
alterna (explicar)
está abierto.
 Su niño ¿Está tomando sus gotas?
 ¿Me puede mostrar el frasco? CUANDO RESPONDE QUE NO TOMA LAS
Puede enviarme una foto. GOTAS PREGUNTAR LO SIGUIENTE:
 ¿Cuántas gotas consume el niño/a?
*Se estriñe
Puede mostrarme su receta. Puede
enviarme una foto de la receta. *Sus deposiciones están más oscuras (negras)
 Verificar si administra la dosis *No me explicaron bien, no recuerdo
correspondiente.
 Consume en el mismo horario *Está enfermo
 Consume 1 o 2 horas después de *Lo vomita
lactar.
*Se le ha soltado el estómago.
SEGUNDO PASO
*Pide a la madre te muestre como le da a su niño las
gotitas de hierro
*Indicar a la madre que en la siguiente VD se
administrará las gotas en su presencia.
TERCER PASO
*Brinda la orientación a la Madre utilizando el laminario y pide
lo realice en lo posible lo indicado
*Entonces, Sra. Quiero comentarle acerca del control de
crecimiento y desarrollo de mi niño Para ello voy a enviar una
lámina a su WhatsApp
6 a 11 meses
Objetivo:
Lograr en la madre le de mayor importancia de llevar al control de su
crecimiento de su niño.
Permitir identificar las situaciones de riesgo o presencia de anemia o
desnutrición

ACUDE PUNTUALMENTE A
TODOS LOS CONTROLES
DE TU NIÑO SEGÚN SU
TIEMPO DE DESARROLLO

ES IMPORTANTE QUE TU
NIÑO TENGA TODAS SUS
CONTROLES COMPLETOS
PARA QUE CRESCA SANO Y
SIN ENFERMEDADES.
CUARTO PASO

*Felicita por sus logros de la madre en el cuidado de su niño

INCLUIR PREGUNTAS COVID DEL

EXCEL
Algún
miembro de la
familia
presenta: Se brindó
Dispone Fiebre, Indicaciones
¿Dispone de N° de N° de Consejería:
de sulfato dificultad para llamar al
¿El niño(a) está agua para el personas personas en Quédese en casa
ferroso en respiratoria, 113 o 107
GRUPO ETARIO consumiendo lavado
en la la familia con
1. (4-5) Meses gotas o sulfato ferroso? frecuente de dolor de
2. (6-11) Meses 1. Si manos? familia con alguna 1. Si
jarabe? garganta o tos
2. No 1. Si 60 años o discapacidad 2.
1. Si seca 1. Si
2. No más severa No
2. No
1. Si 2. No

2. No
TERCER MOMENTO: CIERRE DE LA LLAMADA
1.- Genera dos compromisos con la mamá para que sea verificado en la próxima visita
2.-Acuerda la fecha y hora de la próxima visita y te despides amablemente.
¡GRACIAS POR
TU ATENCION
MIS ACTORES
SOCIALES!