Está en la página 1de 13

Anteproyecto Apoyo multidisciplinar en Psicología,

Derecho y Medicina Familiar


Ps. Camilo Ernesto Espinosa
(Director del Proyecto)

Diana Carolina Mesa, David Saldarriaga Russy y Laura Fernanda Zúñiga Rojas
(Estudiantes de IX y X práctica profesional)
2021-2
Pedroza y Argüello (2002) y Follari (2007), consideran que introducir la
interdisciplinariedad en la universidad y en la investigación, requiere un ejercicio analítico
de su verdadero significado y conlleva un acuerdo previo de concebir la realidad
en su diversidad y variabilidad.
Línea de tiempo
Población
Años anteriores…. • Estudiantes de pregrado de Derecho que están
adscritos al consultorio jurídico, estudiantes  de
• Población vulnerable del  municipio de Ricaurte, 
último año de psicología practicantes en el
Cundinamarca (consumo de  sustancias y violencia
consultorio  de psicología de la universidad  El
de  género).
Bosque y estudiantes de  posgrado de medicina
Familiar dela Universidad El Bosque.
• Población vulnerable Agua de  Dios, Cundinamarca
(violencia  intrafamiliar).
• Padres de familias de un  colegio distrital del 
municipio de Ricaurte.
• Estudiantes de  primaria, bachillerato y  padres de
familias de un  colegio distrital del  municipio de
Ricaurte.
Objetivo general
Fomentar un ambiente propicio para el diálogo multidisciplinar
donde se logre una formación integral entre los estudiantes de
posgrado de medicina familiar, los estudiantes de pregrado de
psicología y derecho; dando las herramientas necesarias para el
abordaje integral de los casos.
Objetivos específicos
• Brindar elementos para el abordaje integral y
sistémico de casos clínicos.

• Familiarizar a los estudiantes con conceptos


propios de los tres campos de conocimiento.

• Fortalecer redes transdisciplinares e inter-


facultades en la Universidad El Bosque.
• ESCALA DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR
Instrumento
Datos sociodemográficos: 
 Nombre
 Apellido
 Edad
 Sexo
 Carrera
 Semestre

Seminarios asistidos desde el


inicio del proyecto

• ESCALA DE PERCEPCIÓN SOBRE EDUCACIÓN


INTERDISCIPLINARIA
Acuerdo y desacuerdos frente
una serie de afirmaciones en una escala de 0 a 6
Pretest Postest
• Creación y divulgación link de • Garantizar funcionalidad del link
conexión • Puntualidad
• Cartas de invitación a estudiantes y • Espacio que brinda diferentes formas de
docentes del consultorio para llevar solucionar los casos, brindando  un
casos al seminario amplio conocimiento
• Organización del tiempo
• Puntualidad
• Espacio apto para el dialogo y la
socialización
Cronograma

10 de
3 Junio Septiembre 8 Octubre 21 Octubre
Programa Radio Seminario de Caso Trabajo con la Programa Radio
Urbano con Interdisciplinario comunidad Urbano con
consultorio (Caso Real). (seminario con un consultorio
Jurídico caso verdadero). Jurídico
Metas e indicadores
Implementar un espacio de trabajo
Alcanzar el 80% de estudiantes en formación multidisciplinar donde se garantice apoyo teórico
profesional realicen un trabajo interdisciplinar y practico a los diversos casos que ingresan a los
consultorios jurídicos, psicológicos y de
medicina familiar.

Extender la invitación de participar a diversos


Lograr que el 80% de los estudiantes propongan sus
grupos que requieran un apoyo con necesidades
casos clínicos para los seminarios
jurídicas, psicológicas y medicas.

Lograr que el 80% de los estudiantes asistan a los Realizar seminarios de casos por parte de las
seminarios interdisciplinarios diferentes disciplinas.
Gracias por su
atención

También podría gustarte