MEDIACIÓN Y DIALOGO

FRENTE A LA EXCLUSIÓN
 QUE ES LA EXCLUSIÓN
 Exclusión significa que determinados individuos o
grupos de personas tienen condiciones desiguales o
desventajosas en el acceso a determinados
bienes, servicios o recursos con relación a otros
individuos o grupos sociales, que se encuentran en
posiciones privilegiadas.

 Es un proceso mediante el cual los individuos están

excluidos completa o parcialmente de la participación
en la sociedad en la que viven, lo cual podría implicar
la ruptura de lazos sociales.

 Esto trae como consecuencia la perdida de

autonomía para conseguir los recursos necesarios
para integrarse y participar en el grupo social del que
forma parte.
 ¿QUÉ ES EXCLUSIÓN
SOCIAL?
la exclusión social se suele manifestar cuando sentimos temor, rechazo o incomodidad relacionados
con una categoría social (color de piel, procedencia, genero o la orientación sexual) o por la condición
social(forma de ser, de mostrarse o de vivir).

RACISMO ECONÓMICA

es una ideología basada en la falta de recursos para disfrutar de una calidad

superioridad de las razas o etnias. de vida mínima o una deficiencia de medios
para lograr la calidad de vida deseada.
 LA EXCLUSIÓN SOCIAL
ESCOLAR

 Estas situaciones de exclusión social son reflejo de

prejuicios y estereotipos que se producen fácilmente
en nuestras comunidades o, incluso, en la sociedad
con su conjunto.
 La mejor forma de cuestionar esta preconcepciones es
abriendo espacio de dialogo, para conocer, con mayor
profundidad, a las personas que podrían estar siendo
vulneradas.
 Esto deberíamos llevarnos a plantear preguntas que
permitan reconocer entornos y contextos, sobre cuales
podríamos tener algún tipo de prejuicios
Es importante considerar una piramide de 3 niveles: en la base, valores y principios eticos comunes y consensuados, en el
medio Herramientas y habilidades interpersonales de los actores y en la cúspide, reconocimiento de procesos que permitan
restaurar situaciones de conflicto.

Se consideran procesos de dialogo o

Proc mediación atreves de 3 estrategias:
círculos, conferencias y micro conferencias
eso
Las herramientas y habilidades guardan relación
básicamente con la predisposición escuchar
s activamente por parte de las personas involucradas.
Esto implica reconocer también factores sociales o
Herramientas comunitarios que proporcionan exclusión social
y habilidades
La comunidad educativa debe
procurar construir una base
Valores y principios común de valores y principios
éticos.
 ROL DEL MEDIADOR FRENTE A
LA EXCLUCION SOCIAL
 Como estudiantes podemos participar
como mediadores en situaciones de
exclusión social.
 Esto nos permitirá reconocer y resolver
los conflictos de forma positiva mediante
la reflexión, la cooperación y
comunicación
 Los mediadores son profesionales
especializados que facilitan el diálogo
entre las personas que concurrieron al
proceso de mediación. Son una figura
neutral e imparcial que facilitan el
diálogo entre las partes del conflicto para
que encuentren una solución
Gracias
!
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