Matemática para los Negocios

Sesión 3
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Indicador de logro 1: Introducción al Álgebra
Resuelve situaciones problemáticas de contexto real de costos, ingresos y utilidades
vinculados al quehacer de la administración y los negocios.
Conexión
¡Siento curiosidad y deseo por aprender!

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Tema de la clase: Ecuaciones de primer y segundo grado
Resuelve situaciones problemáticas de ecuaciones básicas de primer y segundo grado
usando el método del aspa y de la formula general.
Contenido temático:
• Ecuación de primer grado
• Elementos de un ecuación
• Ecuación e identidad (productos notables)
• Tipos de ecuaciones
• Ecuación de segundo grado
• Ejercicios desarrollados
Exploración
¡Utilizo mis conocimientos previos y experiencia para asimilar lo nuevo!

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 PROBLEMA RETO!!!
Carlos, si cada Ambos platillos
esfera pesa deben tener el
1kg. ¿Cuánto mismo peso.
pesa el cubo?

Recuperado: https://aprendealigarsite.wordpress.com/2016/02/06/la-conversacion/
Recuperado: https://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-propertyvalue-58186.html
Construcción
¡Construyo nuevos conocimientos!

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Igualdad Concepto de igualdad
Si al seleccionar dos conjuntos se encuentra que tienen los mismos
elementos, estos conjuntos son iguales.

a a
b b
c c

A B

Para presentar la igualdad se utiliza el símbolo = por lo que A = B.

 Ecuación
La ecuación es una igualdad en la que interviene, al menos, una letra llamada incógnita.

Elementos de una ecuación:

 Miembros: Son cada una de las expresiones que aparecen a ambos lados del signo igual.
 Términos: Son los sumandos que forman los miembros de una ecuación.
 Incógnitas: Son los valores desconocidos que se pretenden hallar, se suele representar con
las letras “x”, “y”, “z”, etc.
 Soluciones: Son los valores que deben tomar las letras para que la igualdad sea cierta.
 Grado: El grado de una ecuación es el mayor de los grados de los monomios que forman
sus miembros,
1º M iembro
2º M iembro
   
2x  3  3x  2
Té rminos
Ecuación De manera gráfica
El exponente se
sobreentiende que es 1

2X+3=13
1° miembro 2° miembro

2X ; coeficiente de la variable
3 ; coeficiente independiente
= ; igualdad
= ; coeficiente independiente del segundo miembro

El exponente de la variable determina la cantidad de resultado como

este caso es primer grado tiene un resultado.
 Ecuación de Tiene la ax  b  0
Tipos de primer grado siguiente forma
Donde :  a  0  y  a, b  R
ecuaciones
según su
grado Ecuación de 2
segundo Tiene la
siguiente forma
ax  bx  c  0
grado Donde :  a  0  y  a, b, c  R
Ecuaciones Propiedad fundamental
de primer
grado  Sea a = b, entonces:

• a+m=b+m sumando una cantidad m

• a–n=b–n restando una cantidad n

• a(k) = b(k) multiplicando por una cantidad k

• = ;p≠0 dividiendo entre una cantidad p

• = elevando a una misma potencia n

• = extrayendo una misma raíz n

Ecuaciones Ecuaciones e identidades
de primer
Las igualdades entre dos expresiones algebraicas se clasifican en:
grado identidades y ecuaciones.

1. Ecuación
En general una ecuación es toda igualdad que contiene elementos
conocidos, comúnmente llamados datos o constantes y elementos
desconocidos denominados incógnitas y que sólo se verifica o es
verdadera para ciertos valores de las incógnitas que entran en ella.

Por ejemplo
X + 2 = 5: Es una ecuación porque solo se satisface para: X = 3
La igualdad 5x + 2 = 17, es una ecuación porque se verifica con x = 3
Ecuaciones Ecuaciones e identidades (Producto notables)
de primer
 Las igualdades entre dos expresiones algebraicas se clasifican en:
grado identidades y ecuaciones.

2. Identidad
Es una igualdad que se verifica para cualquier valor que se le de a las
literales que entran en ella.

Por ejemplo
La igualdad es una identidad, porque se satisface para todo valor a
Si, a = 4; tenemos:
(4 + 1)2 = 42 + 2(4)(1) + 12
52 = 16 + 8 +1
25 = 25
 Ahora, lee con atención y resuelve la siguiente pregunta:
Ejercicios
¿Cuáles de las siguientes expresiones representan
ecuaciones?
 
a) 3x+1
b) El doble de un número aumentado en 10
c) 2x+10 >20
d) 20+5=15+10

e) Si al triple de lo que tiene Gohan le agregamos 15, se obtiene 50

Ecuaciones Tipos de ecuaciones
de primer
grado 1. Ecuaciones literales 2. Ecuaciones con radicales

 𝒂𝒙 +𝒃𝟐= 𝒂𝟐 − 𝒃𝒙   𝟐
√𝒙 −𝟐 𝒙+𝟏=𝟗 − 𝒙

3. Ecuaciones enteras con 4. Ecuaciones fraccionarias

signos de agrupación y sin ellas

𝟑
  𝒙+ [ − 𝟓 𝒙 − ( 𝒙+𝟑 ) ] =𝟖 𝒙+(− 𝟓 𝒙 − 𝟗)  𝟑 𝒙 − 𝟏 + 𝟐 𝒙= 𝟓 − 𝟑 𝒙
𝟒 𝟓 𝟒 𝟐𝟎
Ecuaciones Ecuación de segundo grado
de segundo
Se llama ecuación de segundo grado a toda ecuación que admite ser
grado reducida a la siguiente forma:

a x2 + b x + c = 0; {a, b, c}   a  0

Donde: a, b y c son números reales.

Métodos de resolución:
- Por Factorización (Aspa Simple)
- Por Fórmula General.
Ecuaciones POR FACTORIZACIÓN (ASPA SIMPLE)
de segundo
grado P(x) = ax2+bx+c

2x2 + 13x – 15
15x
2x +15
x -1 -2x

= (2x + 15)(x - 1)
 Fórmula general para la resolución de una
ecuación de segundo grado
Para obtener las soluciones (raíces) de una ecuación de segundo grado se aplica la siguiente
fórmula:
x
 b  b2  4ac
2a
x1 

x2 
b  b2  4ac
2a

 b  b2  4ac
2a

Ademá
s, si…
 Δ>0
: Tiene
reales d raíces
istintas.
Donde:
  b2  4ac  Δ=0
: Sus ra
íces so
iguales. n
 Δ<0
: No tie
Es la discriminante de la ecuación cuadrática. reales. ne raíce
s
 Resolución de una ecuación de primer grado
Resolver: Resolver:
12x  4  5 x  10 3
 2x  4  x  15
4
Solución:
Solución:
12x  5 x  10  4 6x
 3  x  15
4
7 x  14 6x
 x  15  3
14 4
x 2x
7  12
4
x2
2x  48
48
x
2
x  24
 Ecuación de segundo grado
Sea:
ax 2  bx  c  0
Donde:
• a, b, c son coeficientes de la ecuación, siendo a ≠ 0
ax 2  bx  c  0
Térm i no
cuad rático
Térm i no
Li neal
Té rm ino
indepe ndiente
 Resolución de una ecuación de segundo grado
Resolver:

2x 2  13 x  15  0
Solución:
Utilizando la fórmula general, las soluciones son:

 3  32  4  1 2  x1  1
x1   1
2 1

 3  3 2  4  1 2  x 2  2
x2   2
2 1
 Resolución de una ecuación de segundo grado
Resolver:

2x 2  13 x  15  0
Solución:
Utilizando la fórmula general, las soluciones son:

 3  32  4  1 2  x1  1
x1   1
2 1

 3  3 2  4  1 2  x 2  2
x2   2
2 1
Ejecución
¡Pongo en práctica los nuevos aprendizajes!

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 Demostramos lo aprendido

1. Hallar “x”: 21. Resolver:

x a  b   3  a a  2  2 x  1  x a  b  x x  3   5 x  3

3. Resolver: 30. Resolver e indicar una de sus

6x  9 soluciones:
x2 
3 x 2  5 x  24  0

12. Señalar el valor de “x” que verifica

la ecuación: 34. Determinar la mayor solución:
xa a  x 7a x2 x2
6   3
2 5 10 x2 x2
 Actividad virtual

Tipo de actividad: Tarea

Duración: 90 minutos
Indicaciones: Resolver los ejercicios del portafolio virtual del estudiante.
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