CB32PPT008INT-A20V1

Movimiento
 Movimiento

- Comprender los conceptos de sistema de referencia, - Sistema de referencia.

posición y trayectoria. - Posición.
- Comprender los conceptos de distancia y desplazamiento. - Trayectoria.
- Aplicar las ecuaciones de rapidez y velocidad en - Distancia y desplazamiento.
situaciones hipotéticas. - Rapidez y velocidad.
Magnitudes

Magnitud
Una magnitud es todo
aquello que se puede
medir.

Algunos ejemplos son la presión, la temperatura,

el tiempo, la distancia, la rapidez, el área y la
fuerza.
Vectores y escalares

Vectores:
Escalares:Magnitudes
Magnitudesque
quequedan
quedandefinidas si se proporciona
bien definidas solo con el
más información
módulo, quecompuesto
el cual está solamente por
el módulo.
un número También
y una poseen
unidad
dirección
de medida y sentido.

Ejemplo:
Ejemplo: Fuerza 40 [N] 40 [°C]
Temperatura

• Dirección: horizontal • Dirección: vertical • Dirección: horizontal

• Sentido: izquierdo • Sentido: arriba • Sentido: derecho
Representación de vectores
Los vectores se pueden
representar mediante flechas.

 Unamagnitud vectorial se puede escribir

como par ordenado:
Módulo Sentido
,
Dirección

   
 

Módulo
Sentido

Dirección
Suma de vectores

 
Si y son dos vectores, su suma se puede realizar de manera gráfica o algebraica.

⃗𝒖 +⃗
 
𝒘 Manera gráfica: los vectores se
trasladan en el plano y se hace
 
 
Manera 𝒘
⃗
algebraica: si coincidir el origen de uno con el
los vectores
 
⃗𝒖 extremo de otro, como se muestra a
están escritos como pares
continuación. El vector resultante es
ordenados, se suma componente a
aquel que va desde el origen del
componente. primero hasta el extremo del segundo.

⃗𝒖 +⃗
 
𝒘
 Los vectores y podrían
representar dos desplazamientos
consecutivos de un mismo cuerpo.
Ponderación de vectores

 La ponderación consiste en multiplicar un vector con un escalar. Al ponderar el

vector por el escalar α, se obtiene lo siguiente:

El escalar multiplica a cada una de las componentes del vector.

  Si y fuesen dos desplazamientos

consecutivos de un cuerpo, ¿cuánto vale
el desplazamiento total?
𝒘
 ⃗
 𝟐 ∙
𝒘
⃗
𝒘
 ⃗

 −
𝒘
⃗
Resta de vectores

 
Si y son dos vectores, su resta se puede realizar de manera gráfica o algebraica.

 
⃗𝒖 −⃗
𝒘¿⃗𝒖 +(− ⃗𝒘 )
 
 Manera gráfica: Se debe cambiar el
sentido del vector ponderándolo por
-1 y luego sumar tal como se hizo
𝒘
⃗
  anteriormente.
 
⃗𝒖 −⃗𝒘
 
 
Manera algebraica: si los
vectores están escritos como
pares ordenados, se resta
  componente a componente.
 Otra manera de representar un vector es a través de los vectores unitarios î y ĵ, cuyos
 valores son î = (1,0) y ĵ = (0,1), y cumplen que |î| = |ĵ| = 1. Para representar el vector
en término de los vectores unitarios, se debe utilizar la suma y la ponderación de
vectores tal como se muestra a continuación.

𝑤 =( 𝑤 𝑥 , 𝑤 𝑦 )
 ⃗
𝑤
  =( 𝑤 𝑥 ,0 ) +   ( 0 , 𝑤 𝑦 )
⃗

𝑤
  = 𝑤 𝑥 ( 1 , 0 ) +   𝑤 𝑦 ( 0 ,1 )
⃗

 Finalmente, la representación de , en términos de los vectores unitarios, es:

  +
 Sistema de referencia

Un sistema de referencia es un conjunto de convenciones utilizadas para describir la posición o

alguna otra magnitud física. Generalmente tiene asociado un sistema de ejes coordenados.

Sistema
de
referencia
en reposo

x
x
y

Sistema
de x
referencia
en
movimiento
 Posición

La
  posición () corresponde al lugar ocupado por una partícula respecto de un sistema de referencia
establecido. Es una magnitud vectorial, es decir, puede ser representado mediante coordenadas o de
manera gráfica. Su unidad de medida en el sistema internacional (SI) es el metro [m].

La posición de la
 persona A
B respecto de
La posición del
  profesor, Manuel, es .
respecto de
Pedro, es m.

B
y y A
Manuel
x
x

x
La posición del
 corresponde  esprofesor,
un vector de módulo
respecto de uno. En este
caso indica que los cuerposesestán
Mauricio, m. sobre el eje x.
 Trayectoria, distancia y
desplazamiento

 
La distancia
Cuando recorrida
un cuerpo (d) corresponde
cambia de posicióna laenlongitud de la(respecto
el tiempo trayectoria.
deEsununa magnitud
sistema de
escalar y suentonces
referencia), unidad desemedida en elen
encuentra sistema internacional (SI) es el metro [m].
movimiento.

El
La desplazamiento () es un vector
trayectoria corresponde que equivale
a la curva imaginariaal cambio de posición
que traza un cuerpodealunmoverse.
cuerpo. Su
El
unidad de medida
movimiento puede en
serelclasificado
sistema internacional (SI)
en rectilíneo es el metro [m]. Se calcula como:
y curvilíneo.

Trayectoria curva Trayectoria recta

Luis quiere ir al supermercado a comprar pan en su bicicleta. Pero ¿dónde se encuentra? ¿Cómo podemos ubicarlo?

Para lograr ubicar a Luis necesitamos un “punto de referencia”: por ejemplo, al situarlo
Posición final
Posición inicial
en este mapa Luis se encuentra en la esquina de la calle Francia con la Avda.
Simpson. Esta es su “posición inicial”.

Trayectoria

El camino recorrido por Luis es:

Camino recorrido “d”.
d = 2300 [m]
Otra magnitud importante para describir el movimiento es el “desplazamiento”.

Posición final
Posición inicial


d

2300 metros

En un movimiento curvilíneo, el módulo del vector

desplazamiento es menor al valor de la distancia
recorrida.
   un cuerpo se mueve en una trayectoria rectilínea sobre el
Si
En
eje un movimiento
x, entonces en larectilíneo,
expresión cuyo sentido
para el es siempre
desplazamiento, en
ellugar
mismo, el módulo del vector desplazamiento
de se utiliza . Luego se puede escribir: es
igual al valor de la distancia recorrida.
Para este ejemplo, esta es la
“posición inicial” del cuerpo: xi = 0
[m] Esta es su “posición final” :
xf = 20 [m]

Desplazamiento

0 10 20 30 40 X [m]

Punto de ¿Cuál fue la distancia recorrida por el auto?

referencia 40  m  20  m  60 [m]
Para registrar la posición del móvil
trabajaremos en el eje “x”
¿Cuál fue su desplazamiento?
 20 [ m] iˆ
1. Un cuerpo experimenta un desplazamiento de módulo 5 [m] y, a
continuación, otro desplazamiento de módulo 3 [m]. Si los desplazamientos
fueron en la misma dirección, pero en sentidos opuestos, ¿cuál es el módulo
del desplazamiento total experimentado por el cuerpo?

A) 2 [m]
B) 3 [m]
C) 4 [m]
D) 5 [m]
E) 8 [m]

A
Aplicación
 Rapidez media y velocidad
media

Rapidez media Velocidad media

Magnitud escalar que indica la distancia Magnitud vectorial que indica el
recorrida por unidad de tiempo. desplazamiento experimentado por
unidad de tiempo.

Rapidez 
distancia recorrida desplazamiento
Velocidad 
tiempo empleado tiempo empleado

d  d
v v
t t
Unidades para rapidez y velocidad
m cm
S .I .:   C.G.S .:  
s  s 
 Posición final
Posición inicial


d

1800 metros

2300 metros

Si Luis demoró 5 minutos en llegar al ¿Cuál es el módulo de la velocidad con la que se

supermercado, ¿con qué rapidez viajó? desplazó Luis?

2300 [ 𝑚 ] 𝑚 1800 [ 𝑚 ] 𝑚
𝑣  =
300 [ 𝑠 ]
=7,66 ≈ 8
[ ]
𝑠
| ⃗𝑣|=
300 [ 𝑠 ] [ ]
=6
𝑠
 Posición final
Posición inicial


d

1800 metros

2300 metros

Si Luis demoró 5 minutos en volver del ¿Y cuál fue el módulo de la velocidad con la que se
supermercado hasta su posición inicial, desplazó?
¿cuál fue su rapidez, considerando todo el
viaje?
4600 [ 𝑚 ] 𝑚 0 [𝑚 ] 𝑚
𝑣  =
600 [ 𝑠 ] [ ]
=7,66 ≈ 8
𝑠
| ⃗𝑣|=
600 [ 𝑠 ] [ ]
=0
𝑠
11. Una familia viaja de vacaciones al sur de Chile, recorriendo en su automóvil una distancia
de 500 [km] en 5 [h], tal como muestra la figura.

E
Aplicación

 Si la distancia en línea recta entre el punto de inicio y el punto final del viaje es de 350 [km], y
se sabe que la familia se detuvo en distintas partes del camino, es correcto afirmar que

A) la rapidez media con la que se movió el auto durante el viaje fue de 70

B) la magnitud del desplazamiento fue de 500 [km].
C) la magnitud de la velocidad media con la que viajó la familia fue de 100
D) la rapidez media del auto coincidió con la magnitud de la velocidad media.
E) la rapidez media con la que se movió el auto durante el viaje fue de 100
.
12. Si la distancia entre dos puntos A y B es de 120 [km] por la carretera, y en línea recta es
de solo 30 [km], la diferencia entre la rapidez media y el módulo de la velocidad media,
para un automóvil que viaja desde A hasta B demorando 1,5 horas en el trayecto, es

 A) 80

B) 60
C) 50
D) 20
E) 0

B
Aplicación
 Análisis de gráficos de
posición
• Un gráfico consiste en la representación visual, generalmente en un plano cartesiano, de un conjunto de
datos.
• Los gráficosLapermiten visualizar,
posición de un de manera
cuerpo rápida y sencilla,
corresponde al el comportamiento de una variable respecto
de otra, de la cualque
lugar depende
ocupa en un sistema de referencia,
en un instante dado.necesarios para analizar un gráfico
Elementos Título del gráfico:

Permite identificar la
Eje de las
situación bajo estudio.
ordenadas

Puntos:

Título del eje: Se definen mediante

dos coordenadas: una
indica la variable asociada al eje de las
representada en el
abscisas y la otra al eje
eje y su unidad de
medida. de las ordenadas.

Eje de las
abcisas
Título del eje

Al comparar los puntos P2 y P3 se observa que la posición del móvil en los segundos 5 y 10 presenta el
Al comparar
mismo los más,
valor. Es puntossi P1 y P2 se puede
se compara establecer
la posición queuno
en cada entre
delos
los3puntos
y 5 segundos, el móvil cambió
en este intervalo, de
se puede
posición en
establecer el sentido
que positivo de movimiento, cambiando su posición desde x = 6 m a x =10 m.
no hay movimiento.
24. El siguiente gráfico representa la posición x, en función del tiempo t, de un jugador
de fútbol que se desplaza con movimiento rectilíneo respecto al centro de la
cancha.

C
Aplicación

A) El desplazamiento total es –15 [m] î.

B) El camino total recorrido por el jugador es 27 [m].
C) El jugador está detenido entre t = 5 [s] y t = 10 [s].
D) El camino recorrido en los primeros 3 [s] es mayor que en los siguientes 2 [s].
E) El módulo de la velocidad media total es igual a la rapidez media total del jugador.
Define los siguientes conceptos

Trayectoria
Es
ctor cal
Ve ar

Sistema de referencia

De
i ó n sp
sic laz
Po am
i en
Distancia to

Rapidez Velocidad
 Ítem Alternativa Habilidad Dificultad estimada
1 A Aplicación Fácil
2 D Comprensión Fácil
3 A Reconocimiento Fácil
4 E Compresión Fácil

5 D Aplicación Fácil
6 C Comprensión Fácil
7 E Reconocimiento Fácil
8 E Aplicación Fácil
9 E Comprensión Media
10 D Aplicación Media
11 E Aplicación Media
12 B Aplicación Media
13 E Aplicación Media
 Ítem Alternativa Habilidad Dificultad estimada
14 B Aplicación Media
15 E Comprensión Media
16 C Aplicación Media

17 D Comprensión Media
18 D Comprensión Media
19 D Comprensión Media
20 C Comprensión Media
21 D Aplicación Media
22 C Aplicación Media
23 E Aplicación Media
24 C Aplicación Media
25 D Aplicación Difícil
En la siguiente sesión …