Está en la página 1de 29

Experiencia

N°4
Titulo:
“Prototipamos para el mundo las
riquezas naturales de nuestra
localidad”
Ruta de la
experiencia N° 4
PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA 4

Elaborar un prototipo que promueva hacia el


mundo las riquezas naturales en forma de
productos innovadores con valor agregado
como potencialidades de nuestra localidad
aplicando la metodología del Design Thinking.
RETO DE LA EXPERIENCIA 4

¿Cómo podríamos hacer para promover y


difundir hacia el mundo los recursos
naturales en forma de productos
innovadores con valor agregado como
potencialidades de nuestra localidad?
PRUCTO DE LA EXPERIENCIA 4
ACTIVIDAD N° 3
GENERAMOS IDEAS
CREATIVAS DE SOLUCIÓN
PROPÓSITO DE LA SESIÓN

COMPETENCIA

Gestiona CAPACIDAD
proyectos de
emprendimient Crea propuesta
o económico y de valor.
social
PROPOSITO DE ESTA ACTIVIDAD 3

Desarrollaremos la fase idear, en la que daremos


apertura a la generación de ideas creativas como
alternativas de solución a las necesidades de las
personas, representándolas en un prototipo.
EVIDENCIAS
• Aplicamos la técnica mapa mental de posibles
ideas que pueden solucionar el problema.
• Seleccionamos la idea ganadora empleando para
ello indicadores.
DESIGN THINKING: FASE IDEAR
EJERCITAMOS NUESTRA
CREATIVIDAD

Realizaremos el ejercicio denominado “usos inusuales”,


el cual consiste en anotar en una hoja los usos
inusuales que le darías a un determinado objeto, por
ejemplo: ¿Para qué otra cosa puedo usar una escoba?
POSIBLES RESPUESTAS
LA TÉCNICA DE SATURAR Y AGRUPAR

Posibles respuestas:
Para hacer ejercicios de columna, como cuerpo
de un caballo, como un bastón, como una pareja
de baile, etc. ¡Vamos! Este ejercicio nos ayudará
a ejercitar nuestra creatividad.
FASE IDEAR

 Ten en
Ten en cuenta
cuenta que
que la la característica
característica del
del pensamiento
pensamiento de de
diseño oo la
diseño la metodología
metodología del del Design
Design Thinking
Thinking es es
fomentar el
fomentar el pensamiento
pensamiento centrado
centrado en en soluciones.
soluciones.
 En esta
En esta fase,
fase, llamada
llamada idear,
idear, sese supone
supone que
que elel pensador
pensador
de diseño
de diseño debe
debe traer
traer aa la
la mesa
mesa tantas
tantas ideas
ideas como
como sea
sea
posible.
posible.
 Lo importante
Lo importante eses la
la cantidad
cantidad de de ideas,
ideas, no
no importa
importa que
que
sean descabelladas.
sean descabelladas. Y, Y, tras
tras la
la generación
generación dede ideas,
ideas, es
es
muy importante
muy importante la
la toma
toma de de decisiones.
decisiones.
TÉCNICA MAPA MENTAL

 El
El mapa
mapa mental
mental es
es una
una de
de las
las mejores
mejores técnicas
técnicas para
para
idear, pues
idear, pues nos
nos permite
permite organizar
organizar nuestras
nuestras ideas
ideas en
en
torno aa un
torno un tema,
tema, conectándolas
conectándolas yy resaltando
resaltando lolo más
más
relevante por
relevante por medio
medio de
de imágenes,
imágenes, números
números yy colores.
colores.
 En
En el
el mapa
mapa mental
mental el
el enunciado
enunciado del
del problema
problema sese escribe
escribe
en el
en el centro
centro de
de una
una página
página en
en blanco
blanco como
como unun eje,
eje, yy las
las
ramas se
ramas se disparan
disparan en en todas
todas las
las direcciones
direcciones que que
representan las
representan las soluciones.
soluciones. Para
Para ello,
ello, considera
considera laslas
siguientes acciones:
siguientes acciones:
Escribe la definición del problema que formulaste en la fase anterior
en el centro de la hoja de papel u otros. 1

Luego escribe las ideas solución en direcciones diferentes


alrededor de la definición del problema. Usa dibujos y figuras y,
para los textos escritos, solo usa palabras clave. Sustituye 2
conceptos con íconos simples.

Conecta las ideas que se relacionen con líneas trazadas. Este es


una técnica fantástica para comprender problemas complejos. 3
APLICAR LA FASE
IDEAR
 Ahora pensemos en todas las posibles ideas que pueden
solucionar el problema.
 Estas ideas pueden ser escritas o dibujadas. Siguiendo con el
ejemplo, podemos dar respuesta a nuestra pregunta:
 Podríamos incrementar el turismo de adultos en nuestra región
promoviendo nuevas actividades como caminatas, escalada en
roca, cañonismo, ciclismo, rapel, cabalgata, talleres,
excursiones fotográficas, etc. Es necesario que surjan gran
cantidad de ideas como solución al problema.
LUEGO DEBES EVALUAR CADA IDEA

Una vez generadas nuestras ideas solución,


debemos elegir y quedarnos con una de ellas, para
lo cual podemos emplear el siguiente cuadro. En él
tendremos en cuenta las tres mejores ideas que
tuvimos y les aplicaremos las siete preguntas
poniéndoles un puntaje de cero a cinco
EVALUAMOS
NUESTRO
APRENDIZAJE
HASTA LA PROXIMA
CLASE NO OLVIDAR
ENVIAR SUS EVIDENCIAS

También podría gustarte