SEMANA

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BIENVENIDOS A
NUESTRAS CLASES
DE CCSS 4°
SECUNDARIA

PROF. ANDREA
POMA
COMPETENCIA Y CAPACIDADES
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

Interpreta críticamente fuentes diversas

Comprende el tiempo histórico

 Actores sociales durante la Independencia del Perú

Durante un tiempo, algunos investigadores han

sostenido que la Independencia fue más un hecho
histórico logrado gracias a la participación de los
ejércitos extranjeros dirigidos por José de San Martín y
Simón Bolívar. Argumentan que, en el proceso por el
cual el Perú consiguió su independencia de la
monarquía española, la participación de los peruanos
fue escasa o nula. Otras investigaciones no solo se han
centrado en los años finales del proceso de
independencia (1821-1824) y le han dando relevancia a
la participación peruana desde muchos años antes;
tomando en cuenta las ideas propagadas desde 1808
como el germen de lo que posteriormente llegará a ser
la gesta independentista.
Igualmente, debe observarse a la población de esta
época como un conjunto heterogéneo, pues debe
tenerse en cuenta las particularidades de los distintos
grupos: sean indígenas, negros, criollos y otros. Cada
uno de estos sectores sociales tuvo una posición y
participación en este proceso. De este modo, teniendo
en cuenta que un proceso histórico como el de la
Independencia los actores sociales intervienen de
distintas maneras para expresar su postura, te
planteamos las siguientes preguntas:

• ¿De qué forma crees que los sectores sociales expresaron

rechazo o adhesión al movimiento independentista?
• ¿Cuales fueron las motivaciones que determinaron la
participación de los diversos sectores sociales en el proceso de
independencia?
https://www.youtube.com/watch?v=bAWQZewONTI