Ps.

María Soledad Guerra

 2004 Universidad de Las Américas ESCUELA DE PSICOLOGIA SIC-181 - PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I Modificado: Mariela Gonzalez M. 2
Perspectiva Psicodinámica

TEORÍAS PSICOANALÍTICAS

Fuerzas inconscientes dominan el desarrollo

Humano
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Características básicas

• El desarrollo es primariamente inconsciente.

• Fuerzas inconscientes motivan el comportamiento

humano y describen los cambios cualitativos.

• El comportamiento solamente es una característica

superficial.
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Teoría Psicosexual

Freud
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Los principales determinantes de la conducta

humana
•Las pulsiones instintivas vinculadas al sexo y a la agresión

•El individuo es motivado por el principio del placer

•Los conflictos sexuales y agresivos, sitúan a las personas en

conflicto directo con las tradiciones y cánones sociales.

•El conflicto interno entre las pulsiones instintivas del individuo

y las expectativas sociales era la causa principal de enfermedad
y perturbación emocional
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Componentes de la personalidad

• ELLO: Principio del placer.

• YO: Principio de la realidad.

• SUPERYO: Valores y deberes sociales.

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Funcionamiento de la personalidad

• Conflicto entre las 3 estructuras es inevitable

• En la personalidad madura sana opera un equilibrio

dinámico: el ello comunica las necesidades básicas, el yo
restringe al ello impulsivo hasta encontrar maneras
realistas de satisfacer esas necesidades, y el Super Yo
decide si las estrategias de solución de problema del ello
son moralmente aceptables.
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Visión del desarrollo

• La personalidad se forma en los primeros años de vida cuando los
niños enfrentan conflictos inconscientes entre sus impulsos
biológicos innatos y las exigencias de la sociedad.

• Los movimientos libidinales siguen una secuencia

universal invariante dada por la maduración.
(Etapas psicosexuales)

• En cada etapa psicosexual el placer se desvía de una

zona corporal a otra.
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Etapas del desarrollo

1. Etapa oral (del nacimiento a los 12 ó 18 meses)

2. Etapa anal (de los 12 ó 18 meses a los 3 años)

3. Etapa fálica (de los 3 a los 6 años)

4. Latencia (de los 6 años a la pubertad)

5. Etapa genital (adolescencia y edad adulta)

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Teoría Del Desarrollo

Psicosocial

Erikson
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• La búsqueda de la identidad es el tema más

importante a través de la vida.

• Las personas son exploradores activos y adaptativos

que buscan controlar su
ambiente.

• Asume que seres humanos son criaturas racionales

cuyos pensamientos, sentimientos y acciones están
controlados, en gran medida, por el Yo.
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Yo (Ego) o personalidad

• Busca adaptarse a la realidad social.

• Está gobernado por el principio de realidad.

• Las demandas al yo cambian a lo largo de la vida.

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Crisis del desarrollo

• A medida que el sujeto madura se va enfrentando a

sucesivas crisis.

• Cada crisis es un aspecto de la personalidad

que es particularmente importante en ese momento
y seguirá siéndolo de algún modo durante el resto
de la vida.

• La resolución de las crisis requiere del equilibrio

entre un rasgo positivo y un rasgo negativo
correspondiente.
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Resolución De Las Crisis

• Aunque la cualidad positiva debe predominar, también se

necesita cierto grado de la negativa.

• El exitoso resultado de cada crisis es el desarrollo de

una virtud o fuerza particular.

• Por el contrario si no se resuelve positivamente se

puede desarrollar una patología básica.