PROF: H Jhojan Arredondo Silva

QUE ES LA COMUNICACIÓN
Elementos que intervienen en la comunicación

 Emisor: Es el punto de origen del mensaje, además construye el mensaje para que
se produzca la información.
 Mensaje: Es la información o enunciado verbal que el emisor envía.
 Receptor: Es el destinatario del mensaje, la persona quien recibe el mensaje.
 Canal: Es el medio por el que se transmite la señal.
 Código: Verbal (Hablar) no verbal (Gestos, mímicas).
 Contexto: Es todo aquello que rodea al proceso comunicativo.
 Que son las TIC
 Las TIC son Tecnologías de la Información y Comunicación que forman parte de la
informática.
 ¿y que es informática?
Una serie de recursos herramientas, dispositivos que permiten que la información sean
procesadas de forma automática.
LAS TICs nos ayudan a:

INFORMACION

ALMACENAR

PROCESAR

TRANSMITIR
 TIPOS DE TICS
 EXISTEN VARIOS TIPOS DE TICS DE LAS CUALES PODEMOS HACER
UNA CLASIFICACION GENERAL EN:

SERVICIOS QUE OFRECEN

REDES TERMINALES
REDES
 ESTAS SON:
1. TELEFONIA FIJA
2. BANDA ANCHA
3. TELEFONIA MOVIL
4. LAS REDES DE TELEVISION O LAS REDES DEL HOGAR.
 TERMINALES
 EXISTEN VARIOS DISPOSITIVOS O TERMINALES QUE FORMAN PARTE DE LAS TIC,
ESTAS SON:
 El COMPUTADOR
 EL NAVEGADOR INTERNET
 LOS SISTEMAS OPERATIVOS PARA ORDENADORES
 LOS TELEFONOS MOVILES
 LOS TELEVISORES
 REPRODUCTORES DE AUDIO
 CONSOLAS DE JUEGO.
SERVICOS EN LAS TIC
 LAS TICS OFRECEN VARIOS SERVICIOS A LOS CONSUMIDORES.
 Correo electrónico
 La banca online
 El audio y música
 La televisión y cine
 El comercio electrónico
 E-administración y E-gobierno
 La educación
 Los video juegos
 TIC EN LA EDUCACION
 ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE AYUDAN A RESPONDER LAS
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS.
 FLEXIBILIDAD: El alumno y el profesor pueden elegir el material o dispositivo
que se adapta a sus necesidades.
 VERSATILIDAD: Te ayuda a organizar tareas y actividades y diferenciar
diferentes extensiones o formatos.
 INTERACTIVIDAD: Los alumnos pueden interactuar con los docentes y
compartir contenidos.
 CONECTIVIDAD: Los alumnos se pueden intercambiar información por medio
de las redes sociales.
 Bibliografía
 https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=TICS&btnG=
 https://books.google.es/books?hl=es&lr=&
id=gNzpDW3gicAC&oi=fnd&pg=PA13&dq=TICS&ots=Y2TRbbwqKK&sig=IsjYDUPYK6Z
QiO5mRGBfGuwVaF0#v=onepage&q=TICS&f=false
 PERRUSQUIA, E., GARCÍA, T., Evaluación y publicación de contenidos digitales educativos.
Dirección de Tecnología Educativa-Instituto Politécnico Nacional. [Documento electrónico]
[Fecha de consulta: 04/09/13] Disponible en: http://
bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece/95.pdf
Actividades:

 RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1. ¿QUE SON TICS Y PARA QUÉ SIRVEN?

2. ¿CÓMO INFLUYEN LAS TICS EN LA EDUCACIÓN?
3. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE TICS?
4. NOMBRE ALGUNOS EJEMPLOS DE LAS TICS
5. DIBUJE UNA COMUNICACIÓN SINCRONA Y ASINCRONA EN SU
CUADERNO.