1. ¿Qué es bblearn?

Blackboard Learn es una aplicación de enseñanza, aprendizaje, creación de

comunidades y uso compartido de conocimientos en línea.

Puede utilizar cualquier teoría o modelo para enseñar su curso en línea porque
Blackboard Learn es abierto, flexible y se centra en mejorar los logros de los
estudiantes.

A medida que use Blackboard Learn, descubrirá que la enseñanza en línea

comparte muchas similitudes con la enseñanza en una clase presencial.

2. ¿En qué consiste el voki?

Voki es una aplicación gratuita disponible en internet que te permite crear

un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con tus
indicaciones. Es muy sencillo y, las posibilidades, infinitas.

Este personaje habla según la introducción de un texto o tema educativo.

Con el personaje uno puede editarlo, darle color, cambiarle color de pelo,
ojos, nariz.

3. ¿Para qué nos va a servir en el campo de la Educación?

 Es una herramienta de apoyo para el docente, ya que permite comunicarse

con sus estudiantes de manera interactiva y creativa.

 En el proceso de añadir un enfoque comunicativo real a los formalismos

lingüísticos, los "vokis" nos permiten contextualizarlos y socializarlos, puesto que
nos permiten enviárselos directamente a una persona.

 Generar un debate: un "voki" frente a otro, cada uno expresando una

opinión respecto a un tema.
  Crear entrevistas, que se pueden realizar incluso desde casa (como tarea).

 Crear un resumen hablado con las conclusiones de un tema. El texto se

puede construir entre todos en clase.

 Voki es excelente también para trabajar las diferentes destrezas lingüísticas

de idiomas, desde una perspectiva diferente y original.

4. ¿Qué son las TIC?

Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas

como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la
informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso
a la creación de nuevas formas de comunicación.

Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y

comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento
de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a
textos, imágenes, sonidos, entre otros.

Tipos de TIC

Clasificación según un enfoque tecnológico

• Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les atribuye la

adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de información.

• Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la

electrónica, y las cuales facilitan la adquisición, almacenamiento, tratamiento y
exposición de información
Esta clasificación nos permite conocer las diferencias esenciales que existen entre
un equipo electrónico y aquello que permite que el procesamiento y la transmisión
de la información sean posibles.

En la actualidad, es posible obtener distintos servicios de comunicación a través

de un mismo equipo, como en el caso de los teléfonos celulares, los cuales nos
permiten acceder a una gran cantidad de información por voz, internet, etc., todo
desde el mismo dispositivo. También es posible acceder a un mismo servicio a
través del uso de equipos TIC diferentes, como en el caso del servicio de internet,
que puede ser utilizado desde un computador o teléfono celular, por ejemplo.

Encontramos los siguientes tipos de TIC:

• Mercado de las telecomunicaciones: aquí encontramos lo que corresponde

a las telefonías móvil y fija.

• Mercado audiovisual: comprende la televisión y la radio.

• Mercado de servicios informáticos: engloba a las computadoras personales,

así como también a las redes de comunicaciones de datos (internet) y a los
servidores de mensajería (correo electrónico o e-mail).

Ejemplos de TICS

La televisión
La radio
El teléfono fijo y móvil
Los reproductores MP3
Las tarjetas de memoria
Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)

• Las computadoras: éstas han generado el mayor de los impactos, sobre

todo por su ventaja de permitirnos acceder al internet, una red de comunicaciones
de alcance global que ha facilitado el acceso a información proporcionada por
cualquier servidor a nivel mundial, favoreciendo además la interacción entre
personas ubicadas en espacios físicos diferentes.
 Características de las TICS

Cabero (1998) señala las siguientes características de la información de internet

como aspectos característicos de las tecnologías de la información y las
comunicaciones:

• Inmaterialidad: llevan a cabo el proceso de creación de información

esencialmente inmaterial, que puede trasladarse con transparencia y de forma
instantánea a lugares distantes.

• Interactividad: las tics hacen posible el intercambio de información entre

un usuario y un computador, y es precisamente esa interacción la que permite
adecuar los recursos utilizados a los requerimientos y características de dicho
usuario.

• Interconexión: tiene que ver con la creación de nuevas posibilidades,

partiendo del enlace entre dos tecnologías. Un ejemplo de interconexión es la
telemática, que resulta de la unión entre la informática y las tecnologías de
comunicación, y que ha dado lugar a nuevas herramientas como el famoso correo
electrónico o e-mail.

• Instantaneidad: esta característica se refiere a la capacidad de las TIC de

transmitir información a larga distancia y de una manera sumamente veloz.

• Digitalización: la información es representada en un formato único

universal, el cual permite que los sonidos, los textos, las imágenes, etc., sean
transmitidos a través de los mismos medios.

• Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos: las TIC
no sólo les brindan a los individuos la posibilidad de acceder a una gran cantidad
de información para construir conocimiento a partir de ella, sino que además les
permiten hacerlo mediante la asociación con otros usuarios conectados a la red.
Los individuos tienen un mayor protagonismo en la creación de conocimiento de
forma colectiva.
• Innovación: el desarrollo de las tics se ha caracterizado por generar una
necesidad de innovación, sobre todo en lo que respecta al campo de lo social,
dando lugar a la creación de nuevos medios para potenciar las comunicaciones.