UNIDAD III

Ciencias Fácticas
Introducción:

 Definición: La palabra fáctica viene del latín “factun” que

significa hecho. La ciencia fáctica se ocupa de estudiar los
entes reales, es decir que trata de explicar hechos que
suceden en el mundo. Justifica sus enunciados a través de
la experimentación, corroboración y confirmación de las
hipótesis.

 Finalidad: Es obtener conocimiento.

 Objetivos: Es EXPLICAR y PREDECIR los hechos.

Objetivo: 1) Explicación
 Según Hempel, una explicación debe cumplir con dos requisitos para
que sea considerada científica.
 A) Pertinencia o relevancia explicativa
Esto exige que la explicación afirme lo siguiente: “Efectivamente, en
circunstancias como éstas, era de esperar que el fenómeno en cuestión
se produjera”.
Ejemplo: La explicación que da la ciencia para la aparición del Arco Iris.
Reflexión y refracción de la luz
 B) Contrastabilidad
Consiste en que los enunciados de la explicación deben ser puestas a
contrastibilidad empírica. Es decir que deben ser puestos a pruebas
mediante la experiencia.
Ejemplo: La atracción gravitatoria de los cuerpos está relacionada con
el amor
Tipos de explicaciones

 Nomológica deductiva: (Del griego nomos: Ley)

El explanandum SE DEDUCE del explanans. Según Hempel, ésta
explicación tiene la siguiente forma lógica.
Lı, L2,…,Ln Explanans: Lo
C1,C2,…Cn que se explica Ley UNIVERSAL
Explanandum: Lo que
E
debe ser explicado
 Probabilística Inductiva:
El explanandum NO SE DEDUCE del explanans. Solo dá una cierta
probabilidad de que suceda
Lı, L2,…,Ln Ley
Explanans: Lo
C1,C2,…Cn que se explica ESTADISTICA
Explanandum: Lo que
E debe ser explicado
Tipos de explicaciones (continuación)

 Teleológica Funcional:
La característica de ésta explicación es que tiene una INTENCION, una
FINALIDAD.
Ejemplo: En biología. El desarrollo de los órganos para la caza
 Genética:
Su característica es que describe un PROCESO EVOLUTIVO.
Ejemplo: Evolución de un lenguaje natural (Lunfardo)
 Determinística o Causal:
Brinda RAZONES SUFICIENTES para que un fenómeno ocurra.
Ejemplo: Encender un Fósforo
(Razones: Oxigeno, fricción, fósforo seco, etc.).
Objetivo:2) Predicción

PREDICCION
RETRODICCION:
PROPIAMENTE DICHA
Es cuando se explica un
Es cundo se explica un
hecho ocurrido en el
hecho que se supone va a
pasado.
Predicción
ocurrir en un tiempo futuro.
Ejemplo: La era del hielo,
Ejemplo: La aparición del
la extinción de los
cometa Halley cada 76
dinosaurios, la formación
años.
de la vida, etc.
Hipótesis: Es una afirmación que propone el científico sin tener la certeza
de que sea verdad, pero que supone que es así.

Preliminar

Final

Auxiliar AD HOC
TIPO
S Fundamental Salvar una
hipótesis
fundamental
Derivadas de la
REFUTACIÓ
Rival N
Hipótesis
 Preliminar: Es la que se formula de manera imprecisa,
incompleta y superficial.
 Fundamental: Es la que no depende de ninguna otra, sino que
otras dependen de ella.
 Derivadas: Son las que dependen de la hipótesis fundamental.
 Auxiliar: Son las se prueban de manera independiente y ayudan
a las hipótesis fundamentales
 Ad hod: Es un tipo de hipótesis auxiliar que sirve para salvar de
la refutación a las hipótesis fundamentales.
 Final: Es la hipótesis que se considera madura, completa y
precisa.
 Rivales: Dos hipótesis son rivales cuando tienen igual poder
explicativo pero que deben ser contrastadas para ver cual queda.
 Puesta a pruebas de las hipótesis

 Confirmación: Se asocia con el conocimiento proposicional en

sentido fuerte o en sentido débil. Cada observación que hace el
investigador acerca de un hecho, afirma (confirma) o debilita
(desconfirma) la hipótesis.
 Verificación: La verificación de hipótesis hace referencia a la
aceptación parcial de la hipótesis como verdadera ya que en la ciencia
fáctica nada es verdad totalmente sino que se acerca a la verdad.
 Refutación: Cuando una hipótesis es rechazada, se dice que fue
refutada. De ésta idea surge la concepción del Falsacionismo de Popper,
en su versión ingenua según Lakatos.
Métodos: (Mirar fotocopias dosier)
 Hipotético deductivo:
 Comienza con un PROBLEMA
 Se formula una hipótesis
 Se pone a prueba la hipótesis
 Se verifica o refuta la hipótesis
 Si se confirma, se convierte en Ley. Sino, se formula otra hipótesis.
 Inductivismo
 Comienza con la OBSERVACIÓN
 Se escribe una cantidad de enunciados observacionales
 Se concluye con una hipótesis que engloba a todos los enunciados
 Se pone a prueba la hipótesis
 Si se verifica, se convierte en Ley.

 Falsacionismo
 Se intenta falsar o falsear las hipótesis cuantas veces sea necesario a través de un contra
ejemplo. Si sucede esto, la hipótesis es rechazada. Si no la hipótesis resiste la contrastación, se
hace fuerte y es digna de ser estudiada.