UNIVERSIDADES

MEDIEVALES
PAULINA GARRIDO
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E LA C LA SE
D
OBJETIVO

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NO OLVIDES ANOTAR EN TU CUADERNO FECHA Y

OBJETIVO DE LA CLASE. 2
INICIO DE LA
CLASE
OBSERVA LAS SIGUIENTES
IMÁGENES Y ESCRIBE
SIMILITUDES Y
DIFERENCIAS.
 T U RA Y
CU L A D
S I D
UNIVER
• La mayor riqueza cultural del medioevo se desarrolló en la Baja Edad Media. Por un
lado, las Cruzadas recibieron fuerte influencia de las civilizaciones bizantinas y
musulmana, que, junto a sus propios aportes, permitieron a Europa redescubrir la
herencia de la Antigüedad clásica. Por otra parte, la reactivación comercial, el
florecimiento económico y el resurgimiento urbano, agregaron a la religiosidad de la
cultura medieval y a su ideal caballeresco, el espíritu burgués de corte individualista y
mundano, primeras semillas del pensamiento humanista, laico y racional.
• Este movimiento cultural tuvo como centro la Universidad y su expresión filosófica se
manifestó en la escolástica y el misticismo. En el arte, se expresó con la transición
entre los estilos románico y gótico.
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Escolástica: se basaba en la convicción de que la verdad religiosa y la filosofía, es decir, la fe y la razón, son
una porque ambas proceden de Dios
EL SURGIMIENTO
DE LAS
UNIVERSIDADES
La escasa educación de la Edad Media
se realizaba principalmente en las
escuelas conventuales y episcopales.
En ellas se impartían las tres artes
liberales básicas de la cultura antigua (el
arte de escribir y hablar bien, y la lógica
y la filosofía, el arte de pensar ), que eran
el TRIVIUM (gramática, retórica y
dialéctica) y el QUADRIVIUM
(aritmética, geometría, astronomía y
música) que eran las 4 restantes y
consideradas indignas para un sabio.
LAS
UNIVERSIDADES
“Lo que distinguió principalmente a
esta institución, y lo que hace de ella un
auténtico invento de la Edad Media
occidental, fue su modo de
organización”
Las universidades nacieron cuando
profesores y estudiantes –magistri y
scolares– decidieron organizarse en
asociaciones profesionales para
defender sus intereses ante las
autoridades de las ciudades, y lo hicieron
siguiendo el modelo de los diversos
oficios de la época y de todas las
comunidades administradas mediante
representantes. 
• Igual que había "universidades" de carniceros,
orfebres o comerciantes de telas, se hablaba
de una "universidad de los maestros y de los
alumnos"; así lo hizo por primera vez un
legado papal en 1215, en un acto por el cual
otorgaba estatutos para reglamentar con
precisión las condiciones de la enseñanza en
París. El objetivo era gobernarse mediante
autoridades propias, a la cabeza de las
cuales se hallaban "decanos", "regentes" o
"rectores", y ver reconocida su
independencia respecto al municipio y al
obispo gracias a privilegios otorgados por el
emperador, el rey o el papa.
ORGANIZACIÓN DE LAS
UNIVERSIDADES
• Con el tiempo se formaron organizaciones
gremiales entre los profesores. Estos gremios
recibieron el nombre de Facultades; y las
cuatro Facultades clásicas fueron: Artes,
Derecho, Medicina y Teología. En la facultad
de Artes se estudiaba filosofía, más el Trivium
y el Quadrivium, requisito indispensable para
estudiar en las otras facultades. Estas
entregaban grados académicos como el
bachillerato, licenciatura y magisterio o
doctorado.
La entrega de grados y la
gratuidad de la
enseñanza.
 La facultad de artes, en general, era la que tenía los

ELEGIR UNA efectivos más numerosos, puesto que proporcionaba la

formación preparatoria para el eventual acceso a las
CARRERA otras tres facultades, a las que se consideraba
"superiores": teología, medicina y derecho. De estas
tres, la disciplina reina era la teología, la "ciencia de
Dios".
Sus principales lugares de enseñanza eran
la Universidad de París, la primera, por su renombre y
autoridad, seguida de las de Oxford y Cambridge. Los
estudios médicos y, sobre todo, los jurídicos, daban
lugar, como sucede en la actualidad, a las profesiones
más lucrativas. Tenían menos prestigio, pero eran muy
valorados por los estudiantes.
EN ORDEN CRONOLÓGICO E
IMPORTANCIA…

• Las Universidades de Salerno y • Universidad de Paris:Centro filosófico y

Bolonia en Italia, fueron las teológico de la edad Media.

primeras en ser creadas, seguidas • Universidad de Bolonia: Centro jurídico,

por Oxford, París, Montpellier, enseñaba el Corpus Juris Civivilis.
Salamanca, Valencia, Sevilla y • Universidad Montpellier: Centro de
Cambridge. estudio de medicina.
CIERRE DE LA
CLASE
La Universidad Medieval tuvo un
carácter internacional y sus
estudiantes provenían de lejanos
lugares, atraídos por la fama y el
saber de algún maestro.
La universidad pudo mantener la
alta cultura y secularizarla, esto es,
ponerla al alcance de los laicos
después de haber sido patrimonio
casi exclusivo de los clérigos; de ahí
su gran importancia.
ACTIVIDAD
1. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TUVIERON LAS
PRIMERA UNIVERSIDADES MEDIEVALES?