CENTRO UNIVERSITARIO SIGLO XXI

SEDE BALANCAN TABASCO

6TO CUATRIMESTRE

MATERIA
PSICODINAMICA DE LA FAMILIA

UNIDAD I
ESTRUCTURA DE LA FAMILIA.

DOCENTE
LTS. ARACELY RODRÍGUEZ SEGOVIA.

ALUMNOS
LEONORA TEJERO QUE
VIVIANA PEREZ RAMIREZ
ROSALINO RAMIREZ PEREZ
ELDA INES PEREZ DE LA CRUZ
DEYSI MARIA TORRES SANCHEZ
ESTRUCTURA DE LA
FAMILIA
UNIDAD 1
La estructura de la familia es un sistema
dinámico de relaciones sociales, cuál puede
analizar mediante instrumentos que consideran
los ciclos de vida que atraviesan tanto el
conjunto familiar como sus miembros
integrantes.
Concepto Sistémico de la
Familia
Dentro de la línea teórica del modelo sistémico, basado en la concepción de la familia como un sistema abierto
que opera dentro de contextos sociales específicos, se conceptualiza a la familia como compuesta por:

1. Una estructura en proceso de transformación constante

2. Un desarrollo a través de etapas evolutivas (ciclo vital) y Una adaptabilidad a circunstancias cambiantes,
manteniendo su continuidad.
 El modelo considera la familia
como un sistema con identidad
propia y un proceso de
desarrollo evolutivo dinámico
interno( entre los propios
miembros de la familia) y
externo ( de la familia con el
entorno ) 
 Roles y formas de comunicación

La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la

protección de la sociedad y del Estado es el primer lugar donde aprendemos cómo
comunicarnos.
ROL
Es un término que proviene del inglés role, el concepto está vinculado a la función
o papel que cumple alguien o algo.

ROL FAMILIAR
El papel que cada uno de los miembros realiza dentro de la familia, es decir, papel
de padre, papel de madre, papel de hijo o hija, Cada uno de estos papeles tiene
funciones.
 Características
• Cada rol dentro de un grupo es único porque siempre se asocia a
una posición particular, diferente a la de todos los demás.

• Son percibidos en términos de una serie de normativas que hacen

posible la comunicación.

• La forma distintiva de cada rol se define en función de los

roles de otras personas relacionadas, lo cual significa que
están interconectados y son interdependientes.
 3 MODOS
ESTRUCTURA
DIFERENTES DE
NORMALIZADA
ROLES

• ROL CONYUGAL • PRESCRITO

• ROL PARENTAL • ROL PERCIBIDO
• ROL FILIAR • ROL
• ROL FRATERNAL DESEMPEÑADO
COMUNICACIONN VERBAL

NO VERBAL O GESTICULAR

ESCRITA
El secreto de la estabilidad familiar
estriba en mantener una buena
comunicación; esta debe buscarse
mediante el dialogo con la pareja y los
hijos, con el fin de conocer sus
pensamientos, sus sueños, sus ideas,
sus temores, sus ilusiones y sus metas,
Debe buscarse la forma de hacer una
comunicación eficaz, sencilla, clara y
precisa; es decir, donde quedan bien
claros los mensajes.
 VALORES Y MECANISMOS DE TRANSMISION
EN LA FAMILIA

Los valores familiares fortalecen los lazos de unión, respeto y confianza. Cuidar uno del otro, respetar a
las personas mayores, colaborar con las labores del hogar, ser bondadosos y honestos, hace que las
personas actúen como buenos ciudadanos en cada uno de los grupos sociales de los que forma parte.

Son las normas de conducta y actitudes

según las cuales nos comportamos y
que están de acuerdo con aquello que
consideramos correcto

Son principios que nos permiten

orientar nuestro comportamiento en
función de realizarnos como personas
La educación de los hijos es responsabilidad de los padres y es un derecho de ellos
recibir una educación adecuada dentro de un ambiente propicio.
La familia es quien inculca los primeros valores, la transmisión de estos valores crea
un vínculo afectivo que ayuda a su desarrollo integral.
 CUESTIONARIO
1 ¿ CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE LA FAMILIA?
R: La estructura de la familia es un sistema dinámico de relaciones sociales el cual puede mediante instrumentos que consideran ciclos de vida.

2 ¿ CUÁNTOS TIPOS DE FAMILIA EXISTEN?

R: familia sin hijos, familia bioparental con hijo, homoparental , familia reconstituida o compuesta, familia monoparental, familia de acogida, familia adoptiva,
familia extensa.

3 CÓMO SE MIDE LA ESTRUCTURA FAMILIAR?

R : El instrumento de evaluación de la familia más usado en la práctica de la medicina familiar es el “familiograma” o “ genograma”.

.4 ¿Qué ES LA FAMILIA?
R : Grupo de personas formado por una pareja ( normalmente unidos por lazos legal o religioso que conviven y tienen un proyecto de vida en común y sus
hijos, cuando los tienen.

.5 ¿ EJEMPLO DE UNA INSTITUCIÓN SOCIAL?

R : La familia es un excelente ejemplo la idealizamos es una pareja de padres biológicos que están ocupados en actividades regulares juntos.

6. ¿Qué es comunicación?
R= Es el medio natural que el ser humano tiene para entender y hacerse entender en una realidad circundante donde se desenvuelve.

7 ¿Qué es un rol?
R= Papel que cumple alguien o algo.

8 ¿Qué ocurre a través de la comunicación?

R = La socialización y por ende la educación.
9. Existe una especie de comunicación contradictoria, llamada:
R= Doble vinculo.

10. Muchas veces las dificultades comunicacionales tienen como causa:

R= Relaciones conyugales distorsionadas o que los padres abdiquen de sus funciones.

11. ¿aprender una actitud implica mostrar una tendencia?

R=consistente y persistente a comportarse de una determinada manera ante diferentes clases de situaciones, objetos, sucesos o personas.

12.- ¿Qué son los valores?

R= son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como persona.

13.- ¿Cuáles son los valores familiares?

R=son los primeros que aprenderán nuestros hijo/as y si sabemos transmitirlos con paciencia, amor y delicadeza, pueden ser una buena base para otras
experiencias, actitudes y conductas con los que se irá encontrando en el desarrollo de sus vidas.

14.- no se contemplan otros enfoques de carácter cognitivo en la educación familiar ¿Por qué?
R= se parte de la necesidad de hacer de la experiencia en el ámbito familiar la situación privilegiada e instituible para el aprendizaje de los valores morales. La
familia educa mas por lo que hace que por lo que dice.
15.- ¿Cuáles son los diferentes tipos de valores?
R= familiares, socioculturales, espirituales, personales, materiales, éticos y morales.

16. ¿Cómo que tipo se presenta o identifica la familia?

R= Se presenta como un sistema abierto, diferente a los sistemas cerrados- físicos, que permanecen aislados del medio ambiente.

17. ¿Qué significa la familia como sistema abierto?

R= Significa que está en continúa interacción con otros sistemas.

18. ¿De qué manera funciona la familia como sistema?

R= Funciona como una unidad interactiva, compuesta por distintas partes que ejercen interacciones recíprocas.

19. ¿Para el enfoque sistémico, cómo se presenta la familia?

R= Se presenta como un sistema activo y autorregulado.

20. ¿Qué crean los sistemas familiares a través de múltiples interacciones?

R= Crean una serie de reglas que configuran su estructura. De modo que cada uno de los individuos que forman el sistema, sabe que está permitido y qué
está prohibido y sabe cuándo hacer y qué debe hacer para ser aceptado por los otros.