MARTES 18 DE MAYO Profesor: Sebastián Ayala

Asignatura: Lengua y Literatura

OBJETIVO DE LA CLASE

INTERPRETAR ACERCAMIENTO A
TITULARES DE LAS CHARLAS TED
NOTICIAS
 PALABRA DEL DÍA
Ímpetu
Movimiento o impulso conque se actúa
Fuerza o vehemencia con que se hacen las cosas
En ciertos contextos, refleja descontrol o acción de forma
precipitada
Ejemplo: le pidió con ímpetu que se levantara
ANTES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué son las noticias?

¿Qué función cumple el titular en la noticia?

¿Se consideran lectores de noticias?

¿Cuáles canales o medios ocupan para informarse?

 Relato de un hecho de actualidad

Su propósito es informar sobre ese hecho

Tiene una estructura definida (si es escrita)

Puede ser oral, audiovisual o escrita

Debiese poder respondernos estas preguntas del hecho:

NOTICIAS -Quién: la persona y organización involucrada.

- Qué: el hecho noticioso en sí.

- Porqué: las razones o causas.

- Dónde: el lugar donde ocurrieron los hechos. 

- Cuándo: cifras asociadas sobre la información.

 ANALICEMOS ESTE TITULAR
Inmigrante golpea a menor de edad
¿Cuál crees que es la intención del emisor en utilizar la palabra “inmigrante”?

¿Cuál crees que es la intención del emisor en utilizar la perífrasis “menor de edad”?

¿Cuál crees que es efecto que quiere producir en la audiencia el emisor?

¿Qué piensas de este acontecimiento?

¿Crees que esta frase podría estar sacada de contexto?

 LA MISMA NOTICIA ESCRITA
DE MANERA DIFERENTE
Ciudadano colombiano se defiende a golpes de joven
delincuente
¿Cambia el escenario del acontecimiento?
¿Sientes más empatía hacia el extranjero?
¿QUÉ ES UNA
CHARLA TED?
¿Conocen las charlas TED?
 CHARLA TED
TED (tecnología, entretenimiento y diseño) es una organización sin fines de lucro
donde se presentan “ideas dignas de difundir”
Es una especie de presentación, donde se habla de un tema elegido y estudiado por el
emisor.
La principal intención u objetivo de las charlas ted es compartir ideas que inspiren,
motiven.
Estas pueden abordar diversas disciplinas y ambientes sociales.
BREVE CHARLA TED
https://www.ted.com/talks/derek_sivers_weird_or_just_different?language=es#t-147
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ASPECTOS A TENER EN
CUENTA AL MOMENTO DE
EVALUAR UNA CHARLA TED
Propósito
Posicionamiento
Veracidad de la información
Creencias y punto de vista
Uso de recursos lingüísticos
Uso de recursos no lingüísticos
RECURSOS
LINGUÍSTICOS
Son los recursos verbales utilizados, por ejemplo,
expresiones coloquiales, diversos adjetivos valorativos,
enumeración y todo lo relacionado con el lenguaje.
RECURSOS NO
LINGUISTICOS
Son los recursos no verbales que se utilizan, por ejemplo,
recursos kinésicos (movimientos) o complementarios
(ropa, accesorios, etc.)
En otros textos pueden ser, imágenes, gráficos.
 PARA LA
SIGUIENTE CLASE
DEBEN VER
https://www.youtube.com/watch?v=g6zBmBUOMhY
DUDAS O CONSULTAS