Ética del cuidado

¿Qué trataremos en esta clase?

• -Breve repaso
• -¿Cuáles son las llamadas “virtudes cardinales”?
• -¿Cuáles son las características de la “ética del
cuidado”, en contraste con la llamada “ética del
principio justo” (“ética de justicia”)?
 ¿Qué trataremos en esta clase?

Preparación del Certamen 1

• -¿Cómo prepararse para el primer certamen del curso?

• -¿Cómo estudiar? ¿Cómo ensayar lo que se pedirá?
• -¿Qué errores innecesarios evitar?

• -¿Cómo estudiar sin sobre-estresarse?

• -Recordar: lograr llevar a cabo algo que preparé con esfuerzo,
dedicando tiempo y con un sentido claro, merece celebración.
 Recuperemos contenidos de la clase anterior:

• Reconocimos juntos que la dimensión moral se basa

en la atribución de dignidad a cada persona (humana).
Dignidad es palabra que va asociada a
“responsabilidad” y “solidaridad”.

• Se expuso sobre una particularidad del animal

humano: nace dependiente, inhábil mientras, aunque
con muchísima capacidad de aprender si se lo apoya
en lo afectivo-emocional.
 Comencemos con nuevos contenidos:

Virtudes cardinales:

En realidad, Platón habla de tres virtudes básicas que

caracterizan al hombre justo: la prudencia, la valentía y la
templanza, que cuando se aplican en conjunto, consiguen
generar justicia, que es lo que, según Platón, es lo que
deberíamos intentar lograr: actuando justamente, l@s
un@s con l@s otr@s, habitualmente, convertirnos en
personas justas.
 Comencemos con nuevos contenidos:

La dignidad no es algo que está en la

naturaleza con independencia de nosotros.
Es algo que se atribuye en el encuentro de otr@,
al reconocernos semejantes en algo fundamental:
somos co-responsables de algo más grande que
un “yo”.
Reconocerme dign@ es ir adquiriendo confianza
en que otra persona puede ayudarme
a enfrentar una necesidad
 Preguntas:

¿Cómo interpretamos los fundamentos de la ética?

• -la dignidad
• -el respeto
• -la persona
• -lo que heredamos
• -la condición humana
• -la libertad – aparejada con responsabilidad por otros
• -el particular desarrollo del aprendizaje humano:
neotenia.
La ética del cuidado
¿Cuáles serán nuestros objetivos?
El cuidado está en nuestras manos...
¿Qué distingue la Ética del cuidado?
¿Es importante ser cuidados@s?
¿ “Tecnología” es solamente tecnología?
¿Es importante cuidar la vida con que
trabajo?
¿Puede la solidaridad ayudarnos en nuestro
trabajo?
Dignificar es la base de nuestro desarrollo
afectivo-emocional