Boletín

Es un tipo de publicación que se difunde de manera

frecuente con la finalidad de dar a conocer un tema
determinado, con la intención de proporcionar
información o datos sobre una situación o evento en
particular

Presenta una estructura que hace posible que el mensaje

sea organizado y coherente. Es necesario que un boletín
informativo contenga la identificación o logo de quien lo
emite, un título, subtítulos, un contenido o desarrollo, así
como también la firma de quienes lo redactaron.
Infografía

Maneras de convivir sanamente

Avance de elaboración de proyecto

Usando el mapa de carácter enuncia lo siguiente:

■ 3 fortalezas encontradas en el test de trabajo en equipo y, con base en el mapa, desarrolla una
estrategia que pueda ayudarte a mejorar tus relaciones con los demás.
■ A partir de ello, e incorporando lo visto hasta ahora, desarrolla tres estrategias, que ayuden a los
jóvenes a mejorar sus relaciones con los demás. Una pregunta que puedes ocupar de guía es la
siguiente:
¿Cómo usar la empatía comunicación eficaz y escucha activa para mejorar las relaciones en equipos o
grupos?
■ Genera una ilustración, icono o imagen que represente las estrategias planteadas (la cual debe de ser
inédita).
Mapa de carácter
Función:
Se puede utilizar para analizar el carácter de una persona o personaje.
Para elaborarlo, se identifican los rasgos del carácter del personaje y,
luego, se apoya este análisis con un o más hechos o eventos específicos
en la vida la persona.
 Proceso:
1. Seleccionar el contenido, escribir el tema en el
centro de un recuadro rodeado por un circulo.

2. Subraya las características principales del

tema y descríbelas en el recuadro.

3. No se colocan recuadros en la parte

inferior y superior.

4. Se recomienda colocar en los recuadros de la

derecha los aspectos positivos, empezando por
los datos biográficos del personaje.

5. En los recuadros de la parte izquierda se

anotaran los aspectos negativos del
personaje.
Criterios
■ Contenido
Las estrategias dan muestra de un trabajo de crítica y reflexión.
Las estrategias reflejan el beneficio de la empatía, escucha activa y comunicación eficaz.
Las estrategias tienen:

¿Para qué? ¿cómo se ¿Dónde y ¿En

OBJETIVO

CONTEXTO

TIEMPO
ACCIONES
llevará a cómo se cuánto
cabo? aplicará? tiempo se
aplicará?