INVESTIGACIÓN

UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO Y A LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

TEMA 1:
ELEMENTOS EPISTEMOLÓGICOS

MARIUXI GEOVANNA VINUEZA MORALES

SUBTEMAS
• Subtema 3: Características de la investigación científica.
• Subtema 4: Proceso de la Investigación Científica.

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OBJETIVO

• Explicar las características de la investigación científica,

definiendo claramente el objeto y sujeto de una
investigación.

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ACTIVIDAD DE INICIO

Lluvia de ideas

¿Qué es investigar?
¿QUÉ ES INVESTIGAR?
Aplicar un conjunto de pasos para:
» Resolver problemas.
» Identificar necesidades.
» Conocer realidades.
» Establecer relaciones entre
fenómenos.
» Mejorar conocimientos teóricos.
» Incrementar el conocimiento
tecnológico.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La Investigación Científica es un conjunto de
procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se
aplican al estudio de un fenómeno.
Hernández R., Fernández C., Baptista P.; 2014

La Investigación Científica es un proceso

acumulativo, a largo plazo, de naturaleza muy
personal, que pasa por diferentes etapas y que
requiere destrezas preliminares y nociones
metodológicas.
Orantes, 1985
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar
soluciones a problemas específicos: explicar fenómenos,
desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer
principios, reformular planteamientos, refutar resultados, etc.
• Para ello, la investigación se vale de la metodología científica,
que es una herramienta para proceder, de forma estructurada y
sistemática, al análisis y la indagación del problema planteado.

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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
En este sentido, la metodología implica pasos que van de la observación a la
experimentación, y de la demostración de hipótesis al razonamiento lógico, todo ello
con el fin de demostrar la validez de los resultados obtenidos.
La investigación científica se caracteriza por ser sistemática, metódica, ordenada,
racional, reflexiva y crítica, y consta de tres elementos indispensables:
Objeto de investigación, que es sobre lo que se va a investigar.
Medio, que son el conjunto métodos y técnicas consonantes con el tipo de
investigación que se va a abordar.
Finalidad de la investigación, que es son las razones que motivan la investigación.

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ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Acumulativa
Verificable
Objetividad
Originalidad
Sistemática
Predictiva
Controlada
ORIGINALIDAD
• Por originalidad se entiende qué tan novedosa es la investigación, es decir, cuán
nueva es en alguno o todos sus elementos.
• Por ejemplo: una investigación científica puede ser original en la orientación del
problema, los materiales o equipos utilizados, el procedimiento o en los sujetos
sobre los cuales se realiza la investigación.
• Mientras mayor sea el grado de originalidad del proyecto, más trascendencia
científica puede alcanzar.
• En conclusión, la originalidad se refiere a los elementos novedosos o
innovadores que la investigación pretende dar con sus resultados.

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OBJETIVIDAD
• La investigación científica debe ser objetiva e imparcial
para que suministre resultados válidos.
• Esto implica que los resultados no deben ser sesgados, es
decir, no deben estar influenciados por los juicios previos
del investigador ni por sus apreciaciones subjetivas.

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VERIFICABLE
• Las conclusiones finales obtenidas a través de la investigación científica pueden ser
verificadas en cualquier momento.
• Es decir, la verificabilidad implica que toda investigación, junto con sus conclusiones
obtenidas, pueden ser comprobadas por otro investigador o un grupo de especialistas, lo
que da credibilidad a los hallazgos obtenidos.
• Se puede tomar el ejemplo de una investigación cuyos resultados concluyen que un tipo
de sustancia, bajo ciertas condiciones —como la concentración y tiempo de exposición—
logra eliminar las bacterias de una superficie metálica.
• Esta investigación solo se puede considerar verificable si otro científico, bajo iguales
condiciones, repite la investigación y obtiene los mismos resultados y conclusiones.

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ACUMULATIVA
• La investigación científica utiliza los hallazgos de estudios
previos para sustentase.
• En otras palabras, los investigadores siempre utilizan
estudios anteriores como base de sus propios trabajos.
• De esta forma, la investigación científica se constituye en
una serie de hallazgos que se sustentan unos a otros.

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CONTROLADA
• Una investigación científica debe evitar el azar, y el proceso
debe estar soportado por mecanismos de control que le
permitan obtener resultados veraces.
• La casualidad no tiene cabida en la investigación científica:
todas las acciones y observaciones están controladas, según
el criterio del investigador y según el objeto investigado, a
través de métodos y reglas muy bien definidas.

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PREDICTIVA
• Una característica es que el conocimiento obtenido a través de la
investigación científica puede predecir lo que ocurrirá en un
momento determinado.
• Por ejemplo: cuando se estudia el comportamiento en el tiempo de
una población de insectos y se observa que son más abundantes
durante la época de lluvias, se puede predecir en cuál estación del
año el insecto incrementará su población en una región.

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SISTEMÁTICA
• Una de las principales características de la investigación
científica es la utilización de un procedimiento sistemático
llamado método científico.
• A través de la rigurosidad de este método se logra
minimizar las influencias personales y subjetivas en la
investigación.

17
 La investigación .
M se desarrolla a partir del
ÉT método científico

O y permite superar el

D conocimiento común

O de los
procesos y fenómenos que
rodean nuestra vida

Modo ordenado y sistemático de

proceder para llegar a un resultado o
fin determinado
MÉTODO CIENTÍFICO
Luis Bernal, 2014, Modelos y métodos científicos,
https://www.fisioeducacion.es/fisios/investigacion/238-
modelos-y-metodos-cientificos
PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

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PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Elección del tema:
• Identifica un problema o necesidad.

Delimitación del tema:

• Tener claro el alcance del proyecto

Problema:
• Descripción, formulación.

Objetivos:
• Metas, fines, propósitos

Marco teórico:
• Antecedentes, definición conceptual,
hipótesis, variables.
Metodología:
• Métodos y herramientas

Informe:
• Presentación de resultados
PROCESO, ETAPAS EN LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
La investigación científica puede contener algunas o la totalidad de
las siguientes etapas, las cuales se desarrollan de forma sucesiva:
1. La observación.
2. El problema.
3. Formulación de la hipótesis.
4. Experimentación.
5. Evaluación de los resultados y conclusiones.

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LA OBSERVACIÓN
• El primer paso de la investigación científica es la observación
de un fenómeno, evento o problema.
• Por estos motivos, el investigador generalmente es una
persona curiosa y observadora.
• Así mismo, el descubrimiento del fenómeno surge por lo
general debido a cambios inesperados en el proceso natural
del evento.

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EL PROBLEMA
• La observación conduce a la formulación de varias preguntas: ¿Por
qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? Esto constituye la formulación del problema.
El problema debe delimitarse perfectamente en cuanto a ciertas
características básicas del fenómeno a estudiar.
• Por ejemplo: ¿Por qué el crecimiento de la bacteria Staphylococus
aureus es detenido por el hongo Penicilliun notatum?
• Además de la formulación del problema, el investigador debe indicar
los alcances y probables aportes de la investigación.

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FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
• Para responder la pregunta elaborada en el problema, se formula la hipótesis.
Este término se refiere a un planteamiento que se presume que es verdad, aun
cuando no ha sido comprobado experimentalmente. Por lo tanto, una hipótesis
es una verdad no comprobada.
• Un ejemplo de hipótesis sería: si el crecimiento de la bacteria Staphylococus
aureus es contenido por el hongo Penicilliun notatum, entonces, este hongo
produce una sustancia que impide el desarrollo de la bacteria.
• Como se observa en el ejemplo, la hipótesis es una probable respuesta al
fenómeno observado.

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EXPERIMENTACIÓN
• Las hipótesis son sometidas a procesos metodológicos
para determinar su veracidad o, por el contrario,
establecer su nulidad y rechazarla.
• Estos experimentos y procesos son estructurados y
controlados rigurosamente.

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EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS Y
CONCLUSIONES
• Todos los resultados y evidencias obtenidas se analizan
con el fin de dar respuesta al problema planteado.
• Luego, los resultados y las conclusiones se hacen públicos
a través de presentaciones en congresos, reuniones
científicas o publicados en revistas.

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https://steemit.com/busy/@jedamez/infografia-sobre-trabajos-de-investigacion
¿CÓMO CONVERTIRSE EN UN INVESTIGADOR?

• Dominando el tema de estudio.

• Siendo inquieto con el pensamiento.
• Siendo arriesgado para plantear supuestos, hipótesis y formas de
ver las cosas indistintamente.
• Abriendo la mente para explicar fenómenos con prudencia y no con
locura.
• Preguntarse y preguntar.
¿CÓMO CONVERTIRSE EN UN INVESTIGADOR?

La investigación
no es un mito,
ni es un tabú
Todos los que Esto nos deja ver que la
podemos pensar, investigación y la ciencia
podemos investigar están en constante cambio
para explicar nuevos
fenómenos
creando otras realidades
ACTIVIDAD DE CIERRE

Aula virtual: Tarea

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BIBLIOGRAFÍA
• Arias, F. (2006). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Editorial Episteme.
http://ebevidencia.com/wp-content/uploads/2014/12/EL-PROYECTO-DE-INVESTIGACIÓN-6ta-Ed.-FIDIAS-G.-ARIAS.pdf
• Furmero, F., Guerrero, G., & Quintana, J. (2014). El sujeto y el objeto en la investigación a la investigación de marketing.
ARJÉ, 9(17), 19–32.
• González, G. (2019). Investigación científica: características, proceso, tipos, ejemplos.
https://www.lifeder.com/caracteristicas-investigacion-cientifica/
• Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación.
• Ríos Rosas, F., & Martínez Marín, A. (2006). Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma, como Base
Diferencial en la Orientación Metodológica del Trabajo de Grado. Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología
de Ciencias Sociales, 25, 8.
• Sabino, C. (2002). El proceso de investigación.
• Tamayo y Tamayo, M. (2002). El proceso de la investigación científica (Limusa - Grupo Noriega (ed.); 4ta ed.). LIMUSA.
• Uriarte, J. (2020). Investigación Científica. 10 Características de La Investigación Científica.
https://www.caracteristicas.co/investigacion-cientifica/#ixzz6NAIb3hNK