Bienvenidos a _una _nueva

_clase _de Lenguaje _y

_Comunicación
Objetivo: Escuchar y comprender un texto oral y extraer
información del cuento
“El valiente Juan sin diente”.
Sus escritores son:

La ilustradora es:
Preguntas antes de iniciar la lectura

1.- ¿Qué personaje aparece en la portada del texto?

2.- ¿Dónde ocurrirá la historia?
3.- ¿De qué creen se tratará este libro? ¿Por qué creen eso?
¿Piensas que Juan descubrirá que
pasará con su diente de leche?
¿Por qué?
 Y _colorín colorado
_este _cuento _se _ha
_acabado
Los meto _en _un
_zapatito _roto _y _la
_próxima _semana _les
_cuento _otro.
Recordemos lo escuchado y veamos
que entendimos
1.- ¿Qué animales descubren Juan y sus
amigos, que cambian los dientes?

R: Dinosaurios, perros, gatos, monos, pumas,

caballos, elefantes, tiburones.
2.- ¿Por qué ese día era diferente para Juan? ¿Qué son las ventanas
que tienen Juan y sus amigos?
R: Se le cayo un diente. Las ventanas sin cortinas son espacios
donde iba un diente.

3.- ¿Qué es el cepillo volador que tienen los cocodrilos?

R: Es un pajarito muy valiente que son su pico les saca a comida

que les quedó entre los colmillos.
4.- ¿Qué crees tú que ocurre con los dientes de leche cuando se dejan
debajo de la almohada o se arrojan por el techo? ¿Por qué?
5.- ¿Es importante lavarse los dientes? ¿Por qué?

6.- Ahora dibújate cuando se te cayó un diente de leche y te quedó

esa ventanita. Escribe como te sentiste al perder ese diente.