JEAN PIAGET

presentado por Anly Mirley Rodriguez Mora

Valentina Ramos Vega
Nicolas Medina Rojas
BIOGRAFÍA
• Jean piaget (Neuchâtel 1896-1980) fue uno de los grandes
psicólogos del siglo xx
• Influyó mucho en la filosofía, las ciencias sociales, la pedagogía
y las reformas educativas
• En su edad escolar, fue ayudante del director de historia natural
de Neuchâtel y más tarde el de Ginebra
• Su educación fue protestante
• En 1918 tras concluir sus estudios universitarios de ciencias
naturales se traslada a zurich y frecuenta el laboratorio de
psicología y trabaja en la clínica psiquiátrica donde profundiza
en la psicopatología y el psicoanálisis
 • Después de su traslado a París desarrolla una vida
académica intensa que se marcó con profesionales
de ésta área, Hans Lipps y Eugen Bleuler.

• Piaget nota que los niños y jóvenes daban respuestas

equivocadas a ciertas preguntas, pero que estos errores
obedecían a una cierta regularidaad que merecía
atención

• En 1920 participó en el perfeccionamiento de la prueba de la

inteligencia del conocimiento intelectual desarrollado por
Stern.

• En 1923 contrae matrimonio y tiene sus 3 hijos.

• Fue nombrado director de la oficina internacional de educación

mientras ejercía docencia en la universidad de Lausana y era
director de publicaciones científicas.
 TEORÍA DEL
APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE PUEDE SER POR:

• ASIMILACIÓN :

Viejas ideas

• ACOMODACIÓN:
Viejas ideas + Nuevas
 0–2
ETAPAS DEL DESARROLLO
AñosCOGNITIVO2–7 7- 11
11

Sensorio-
Años Años
Operaciones
motora Preoperacion Operación Formales
• Aprendizaje al
• Período Concreta
Activo preconceptual Lógica • En esta etapa
(2-4 años)
¡FLOR! Matemáticas: La cognición
• Conservación es muy
• Clasificación importante
Jerárquica • El niño
• Seriación comienza a
• Período Intuitivo Operaciones ser consciente
(4-7 años) Espaciales: de lo que le
• Comprensión de rodea
la distancia