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PRUEBA DE
MEDICION DE
ANSIEDAD
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 1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE
LA PRUEBA

Es un instrumento de evaluación que,

mediante sencillos cuestionarios,
intenta medir el grado de ansiedad en
adultos. Surge a partir del CMAS-R y se
divide en tres inventarios

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 AMAS-A
La primera escala (AMAS-A) esta diseñada para utilizarse en la
evaluación del nivel de ansiedad que experimentan los individuos a lo
largo del rango de edad que va desde la adultez temprana hasta la
mediana edad tardía. Está normalizada para ser usada con sujetos con
edades comprendidas entre los 19 y 59 años. Consta de 36 reactivos y
contiene tres subescalas de ansiedad y una de validez.

Estas subescalas son; la subescala de inquietud/hipersensibilidad (IHS)

que mide el grado de inquietud y preocupación ante la vida, cuenta con 14
reactivos. La subescala de ansiedad fisiológica (FIS) que como su nombre
lo indica, es una medición de la respuesta somática a la ansiedad y el
estrés, cuenta con 9 reactivos. La subescala de preocupaciones
sociales/estrés (SOC) que mide los factores relacionados con el estrés que
se asocian con la vida adulta, cuenta con 7 reactivos. Y por último la
subescala de mentira que cuenta en la AMAS-A con 6 reactivos que
ejemplifican conductas ideales y que se usa para determinar la validez de la
información provista por el evaluado. Además hay una subescala de
ansiedad total (TOT) la cual es la suma de las puntuaciones de todas las

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subescalas, exceptuando la de Mentira.
 AMAS-C
Está orientada hacia la detección y evaluación de
la ansiedad en estudiantes universitarios,
incluyendo reactivos que se dirigen de manera
específica a la ansiedad ante los exámenes.
Consta de 49 reactivos y cuatro escalas de
ansiedad y una de validez.

Las subescalas que lo conforman son; la

escala inquietud/hipersensibilidad (IHS) con
12 reactivos. La subescala de
preocupaciones sociales/estrés (SOC) con 7
reactivos. La subescala de ansiedad
fisiológica (FIS) con 36 reactivos. La escala
de ansiedad ante los exámenes (Examen)
con 15 reactivos. Y la subescala de mentira
con 7 reactivos. Además de la escala (TOT) o
de ansiedad total.
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 AMAS-E
Elaborada para usarse en la evaluación de la
ansiedad entre individuos de 60 años de
edad y mayores, incluyendo reactivos que
identifican aspectos de ansiedad que
experimentan muchos adultos mayores de
manera específica, como lo es el temor al
envejecimiento. Consta de 44 reactivos, tres
escalas de ansiedad y una de validez.

Las subescalas que lo conforman son; la

subescala de inquietud/hipersensibilidad
(IHS) con 23 reactivos. Subescala de
ansiedad fisiológica (FIS) con siete reactivos.
La subescala de temor al envejecimiento
(Edad) compuesta por 7 reactivos. La escala
de mentira, igual a la de les escalas
anteriores. Y la subescala (TOT) también

5 similar a la de los otros instrumentos de la

AMAS.
 2. FICHA TÉCNICA
Nombre: Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos
Siglas: AMAS
Autor: Cecil R. Reynolds / Bert O. Richmond / P. A. Lowe
Adaptado al español por: Lucio Gómez Maqueo
Tiempo de aplicación: 15 minutos
Edad: AMAS A – Adultos de 19 a 59 años
Estructura de las escalas: Cuenta con 36 reactivos que competen a cuatro
subescalas: Inquietud / hipersensibilidad, Ansiedad fisiológica
Preocupaciones sociales / concentración y Mentira (AMAS C ansiedad en
exámenes, AMAS E Temor ante el envejecimiento )
Características: La ansiedad se expresa de diferente modo a diferente edad,
lo cual apunta a la necesidad de crear escalas específicas para medirla en
cada etapa de la vida.
Objetivo: Evaluar el nivel de ansiedad experimentado por personas adultas
(adultez temprana, edad media y adultez tardía o ancianidad)
Aplicación: Individual o Colectiva
Otras versiones: . AMAS E – Adultos de 60 años en adelante. AMAS C –
Estudiantes universitarios.
Componentes: Manual, Cuestionario AMAS A, Cuestionario AMAS E,
Cuestionario AMAS C (con Perfiles).

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Dirigido a: Psicólogos y terapeutas.
Categoría: Clínica > Personalidad
 3. APLICACIÓN
Materiales
Para la aplicación sólo se requiere contar con la Forma Autocalificable de la
versión de la AMAS que se desea usar: AMAS-A para adultos de entre 19 y 59
años, AMAS-C para universitarios o AMAS-E para adultos mayores a partir de los
60 años. Además, se necesita un instrumento de escritura, para el que se
recomienda el lápiz de grafito número 2.

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Instrucciones
Una vez distribuidas las formas del AMAS se procederá a leer en voz
alta las instrucciones que aparecen en la primera hoja de la forma
Autocalificable. Aunque no se lean las instrucciones textuales es
importante explicar cuidadosamente la información y contestar
cualquier pregunta de manera sencilla y directa. Se pedirá a los
participantes que lean las preguntas de manera cuidadosa y que las
respondan honestamente, pero debe decírseles que no se preocupen
por sus respuestas y que no empleen demasiado tiempo en cada
reactivo. Además se les ha de aclarar que no existen respuestas
correctas ni erróneas en este cuestionario.

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 4. CALIFICACIÓN
El procedimiento para calificar las tres versiones
de la AMAS es el mismo. Primero se ha de
obtener las puntuaciones naturales, para ello
debe el evaluador situarse en la Hoja de
calificación que se encuentra al final de cada
forma, y hacer una marca de verificación (v) en
cada una de las casillas de las filas junto a los
reactivos contestados de manera afirmativa.

Seguidamente se procederá a sumar las marcas de cada

columna para obtener las puntuaciones naturales de cada
escala anotando los resultados en los espacios
correspondientes. Para obtener la puntuación natural de la
subescala de Ansiedad total se suman las puntuaciones
naturales de las demás subescalas a excepción de la

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subescala de Mentira.
Se debe identificar y contar los reactivos que no fueron respondidos y aquellos
para los que se marcaron ambas opciones de respuesta, de haber más de seis (6)
reactivos omitidos o con doble respuesta la AMAS no deberá calificarse.

Una vez obtenidas las puntuaciones

naturales el evaluador se deberá situar
en la Hoja de perfil para obtener las
puntuaciones T y el trazado de perfil.
Las puntuaciones T son puntuaciones
estandarizadas con una media de 50 y
una desviación estándar de 10. Para
cada subescala hay que dirigirse a la
columna en el margen izquierdo del
perfil para encontrar la puntuación T
que corresponde a cada puntuación
natural de escala.

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 5. INTERPRETACIÓN Y ELABORACIÓN DE
REPORTES
Validez del protocolo
El primer paso en la interpretación de cualquier forma de la
AMAS es determinar si el protocolo obtenido es válido e
interpretable. Para ello, el examinador debe realizar una
primera inspección visual de la forma llenada en busca de
patrones de respuesta inválidos. Por ejemplo, una persona
puede haber respondido sí a todas las preguntas del
protocolo, o haber dado respuestas alternas sin que
parezca haber tomado en cuanta las preguntas. Si hay
alguna razón para sospechar que un protocolo de la AMAS
fue llenado con respuestas inválidas es probable que sus
resultados no puedan interpretarse.

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 Subescala de mentira (Mentira)
Cada una de las tres versiones de la AMAS posee una
subescala de Mentira la cual ha sido diseñada para detectar
la distorsión intencional de las respuestas en base a la
deseabilidad social.

Puntuación de ansiedad total (TOT)

Cada versión de la AMAS posee una subescala de ansiedad
general, así pues, el primer paso para la evaluación de las
escalas de ansiedad es examinar la puntuación TOT, la cual
está diseñada para reflejar una amplia variedad de síntomas
como preocupación y temor irracional, sentimiento general
de aprensión o inquietud y la manifestación de estos
síntomas en los dominios interpersonal, fisiológico y
cognoscitivo.

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 Subescala de Inquietud/hipersensibilidad (IHS)
Posee varios reactivos que incluyen el término “preocupa” y
otros que describen un nerviosismo excesivo o una
hipersensibilidad al estrés. Puntuaciones elevadas en esta
escala corresponden a individuos que internalizan la
ansiedad y que consumen un exceso de energía emocional al
enfrascarse en ideas improductivas.

Subescala de ansiedad fisiológica (FIS)

Compuesta por reactivos que principalmente reflejan las
respuestas físicas a la internalización de las ansiedades de
una persona, brindando un indicador de las manifestaciones
físicas de la ansiedad y mostrando la propensión general a la
sintomatología somática.

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 Subescala de preocupaciones sociales/estrés (SOC)
Que valora la ansiedad y el estrés asociados con las
preocupaciones acerca del punto de vista de los demás, de
las actividades sociales y de la vida cotidiana. Los
individuos con puntuaciones elevadas en esta subescala por
lo general no cuentan con un sistema de apoyo o eligen no
aprovecharlo considerando a sus amigos y familia como
fuentes de estrés en lugar de un refugio para ellos.

Subescala de ansiedad ante los exámenes (Exámenes)

Aparece solamente en la AMAS-C y está diseñada para
evaluar la ansiedad que se asocia con pruebas, responder
exámenes y la evaluación del desempeño. Los niveles altos
de ansiedad ante los exámenes pueden dar como resultado
un desempeño deficiente al responderlos a pesar de tener un
conocimiento adecuado o incluso elevado del tema que

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abarca el examen.
Subescala de temor al envejecimiento (Edad)
Aparece sólo en la AMAS-E y evalúa la preocupación por los efectos
degenerativos normales del envejecimiento, incluyendo el deterioro físico y
mental, así como por problemas económicos. Los sujetos con puntuaciones altas
en esta subescala frecuentemente están tensos y a menudo presentan síntomas
de depresión,

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