DIAGNOSTICO Y ADECUACIÓN CURRICULAR

TEMA A EXPONER
EDUCACIÓN Y
DIVERSIDAD
(BASES DIDACTICAS Y
ORGANIZATIVAS )
INTEGRANTES
NAILUJ ARGAEZ Y FERNANDA TORRES
 EN ESTE TEMA SE VERA..
El conocer como se lleva a cabo las bases didácticas y
organizativas, dentro de la educación y la diversidad que
existe en ello escrito por José Antonio Torres González.

Archidoma (Mágala): Aljibe,1999

Bases didácticas y organizativas

La relación entre la Didáctica, la Organización Escolar y la

Educación Especial constituyen el primer marco teórico que
permite un acercamiento puntual a la diversidad desde un
enfoque riguroso en el que la Didáctica pone las estructuras
al servicio de la sistematización de la Educación Especial,
no olvidando que también existe una gran dispersión en el
término y una fuerte relación de interdependencia con otras
disciplinas.
 Como se genera dentro de la Educación
Enfoques

PRIMER ENFOQUE SEGUNDO ENFOQUE

DEFICIT CULTURAL
(CONSIDERANDO AL INTEGRADOR
(CENTRADO EN EL
ALUMNO CURRICULUM COMO
INDIVIDUALMENTE) RESPUESTA
EDUCATIVA A LA
DIVERSIDAD)
 Primer enfoque
Se divide en dos puntos:
• Escuela Inclusiva
• Marco teórico
• Independencia con otras disciplinas
SEGUNDO ENFOQUE
Existen dos tipos:
• Curriculum común
• Curriculum diferenciado
• Enfoque deficitario
FUNCIÓN DE LOS
ENFOQUES DENTRO DE LA
EDUCACIÓN
Se tiene que la educación inclusiva es un modelo
integrador dando la facilidad de desarrollar dichas
capacidades, busca un difícil equilibrio entre la
comprensividad (propuesta curricular igual y única
para todos) y la diversidad (propuestas diferenciadas
para alumnos distintos).
CURRICULUM COMÚN
DIVERSIFICADO
“Adecuar y enriquecer el Diseño Curricular Nacional (DCN) para
responder con pertinencia a las necesidades, demandas y características
de los y las estudiantes y de la realidad social, cultural y geográfica de
las diversas zonas y regiones de nuestro país; es prever y garantizar
que el trabajo educativo se desarrolle en coherencia con cada realidad
y con las prioridades nacionales”(MINEDU 2009b)
Online Etiquette
Good behavior and manners expected of us
when we're in class
GRACIAS POR SU REFERENCIAS

ATENCIÓN
• https://www.minam.gob.pe/proyec
olegios/Curso/curso-
virtual/Modulos/modulo2/1Inicial/
m2_inicial/diversificacion_y_progr
amacion.pdf
• https://sid-
inico.usal.es/documentacion/educa
cion-y-diversidad-bases-didacticas-
y-organizativas/