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Competencias
GESTION
GESTION POR
POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
IDENTIDAD
IDENTIDAD
EFICIENCIA
EFICIENCIA
MISIÓN
ESTRATEGIA
ESTRATEGIA CALIDAD
CALIDAD
PROCESO
PROCESO SATISFACIÓN
VISIÓN SATISFACIÓNDEL
DELPERSONAL
PERSONAL
AGENTES
GESTIÓN POR
COMPETENCIAS
¿QUÉ
¿QUÉ ES
ES UNA
UNA COMPETENCIA?
COMPETENCIA?
DE
S CONDUCTAQUE
QUESE
SE
CARACTERÍSTICA DE
CARACTERÍSTICA DELALA CONDUCTA ÉXITO
ÉXITO
CO PERSONA
PERSONA DESPRENDE
DESPRENDE
NO
CI
M
IE ACTITUDES
NT
O
S
OTRA
OTRA DEFINICIÓN
DEFINICIÓN
Conocimientos
Habilidades
prácticas
Actitudes
EL LA EMPRESA
RESULTADO
Personas de
mayor
capacidad
COMPETITIVO
MEDIR EVALUAR
90´s
“El desempeño superior no viene de la mayor
inteligencia sino de un conjunto de atributos personales,
de experiencias, conocimientos y destrezas que
caracterizaban a quienes lograban mejores resultados
con su trabajo”. David McClelland
ADECUADAS A LA ORGANIZACION
DE FÁCIL IDENTIFICACIÓN
EJEMPLO
EJEMPLO DE
DE COMPETENCIA
COMPETENCIA
AUTOCONTROL
AUTOCONTROL
PARTICIPACIÓN
PARTICIPACIÓN
MESURABILIDAD
MESURABILIDAD
FEEDBACK
FEEDBACKNEGATIVO
NEGATIVO
COSTO
COSTO
LOS
LOS VALORES
VALORES AÑADIDOS
AÑADIDOS DEL
DEL ENFOQUE
ENFOQUE
POR
POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
AYUDA A DEFINIR
MÁS FÁCIL
ESTÁNDARES
ALINEAR
COMPORTAMIENTOS
EXPECTATIVAS
METAS
VALORES
OBJETIVOS
ESTRATEGIA
LO QUE SE HA HECHO
LO QUE SE ESTÁ HACIENDO
LO QUE SE DEBE HACER
I ndividuo Calificado
Saber
Saber
Hacer
Individuo
Competente
Saber Ser
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
COMPETENCIA
COMPRENSION
ACTITUDES
TIPOS DE COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS
NATURALEZA DEL NEGOCIO
(SECTOR, PAÍS, NACIÓN)
Competencias
estratégicas de la ¿Qué la hace
empresa atractiva ante DIAMANTE
(Llamadas también sus Clientes y PORTER
competencias esenciales Socios?
u organizacionales)
PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO
(VISIÓN + MISIÓN + VALORES)
Core
competencies o ¿Qué tienen
competencias que hacer
genéricas DISTINTIVAS - las
(Otros nombres:
distintivas o corporativas
DIFERENCIADORAS personas?
TIPOS DE COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS
NATURALEZA DEL CARGO
(GERENTE, JEFE, SUPERVISOR)
CONTEXTO Y
Competencias PARTICULARIDAD
específicas por
nivel
Cualidades
(Jerarquía de mando
de liderazgo
responsabilidad y) y gerencia
NATURALEZA PROFESIONAL
(POR “CARRERA” Y ESPECIALIZACION)
Competencias
particulares por
“familia” de
puestos
(Especialidades
profesionales: Finanzas,
Ingeniería, Derecho…) “Saber científico pertinente”
TIPOS DE COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS
CARACTERÍSTICA DEL PROCESO
(“QUIÉNES Y EN HACIENDO QUÉ”)
Competencias
distintivas de un
puesto o rol Capacidad
de ejecución
(Ocupación en el de un rol
proceso… rol)
“Gerenciar” una U.M.B.
NATURALEZA ÉTICA
(CULTURA-VALORES-ÉTICA)
DESARROLLO PLANES DE
CARRERA
EVALUACIÓN
DEL SELECCIÓN
DESEMPEÑO COMPETENCIAS
INDUCCION Y
CAPACITACION ENTRENAMIENTO
FORMACION
SELECCIÓN
SELECCIÓN POR
POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
PERMITE
PERMITEUNA
UNAFOTOGRAFÍA
FOTOGRAFÍACOMPLETA
COMPLETA
DE
DE LOS REQUERIMIENTOS DE LOSPUESTOS
LOS REQUERIMIENTOS DE LOS PUESTOS
1 X
2 AUMENTA
AUMENTALAS
LASPROBABILIDADES
PROBABILIDADESDE
DECONTRATAR
CONTRATAR
PERSONAS
PERSONASQUE
QUETENDRÁN
TENDRÁNÉXITO
ÉXITOEN
ENEL
ELPUESTO
PUESTODE
DETRABAJO
TRABAJO
ASEGURA
ASEGURAUN
UNPROCESO
PROCESOMÁS
MÁSSISTEMÁTICO
SISTEMÁTICO
REDUCE
REDUCELA
LAINVERSIÓN
INVERSIÓNEN
ENPERSONAS
PERSONASPOCO
POCOADECUADAS
ADECUADAS
S
CIA
IDENTIFICA
IDENTIFICALAS
LASCOMPETENCIAS
COMPETENCIAS N
TE
QUE
QUE SE PUEDENFORMAR
SE PUEDEN FORMARYY PE
M
DESARROLLAR
DESARROLLAR CO
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN POR
POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
PROVEE
PROVEEDEDEUN
UNCONOCIMIENTO
CONOCIMIENTOCOMPARTIDO
COMPARTIDO
DE
DELAS
LASACTUACIONES
ACTUACIONESQUE
QUESERÁN
SERÁNMEDIDAS
MEDIDAS
FOCALIZA
FOCALIZAYYFACILITA
FACILITALAS
LASENTREVISTAS
ENTREVISTASDE
DEEVALUACIÓN
EVALUACIÓN
ASEGURA
ASEGURAUN
UNPROCESO
PROCESOMÁS
MÁSSISTEMICO
SISTEMICO
CENTRA
CENTRALA
LAINFORMACIÓN
INFORMACIÓNDE
DELALAACTUACIÓN
ACTUACIÓNDE
DELAS
LAS
PERSONAS EN EL PUESTO DE TRABAJO
PERSONAS EN EL PUESTO DE TRABAJO
FORMACIÓN
FORMACIÓN POR
POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
S
PERMITE
PERMITECENTRARSE
CENTRARSEENENLAS
LASHABILITADES,
IA
NC HABILITADES,
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOSYYCARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICASQUEQUETIENEN
TIENEN
TE
E
ASEGURA
ASEGURAQUE
QUELA
LAFORMACIÓN
FORMACIÓNYYLAS
LAS
OPORTUNIDADES
OPORTUNIDADESDEDEDESARROLLO
DESARROLLOSESEORIENTEN
ORIENTENAA
LOS
LOSVALORES
VALORESYYESTRATEGIAS
ESTRATEGIASDE
DELA
LAEMPRESA
EMPRESA
PROPORCIONA
PROPORCIONAUN
UNMARCO
MARCOCONTINUO
CONTINUOPARA
PARAEL
EL
ASESORAMIENTO
ASESORAMIENTOYYLA
LATUTORÍA
TUTORÍA
FORMACIÓN
FORMACIÓN POR
POR COMPETENCIAS:
COMPETENCIAS:
ELEMENTOS
ELEMENTOS
DEFINIR IDENTIFICAR
COMPETENCIAS PROBLEMAS
ACTUALES Y DE ORGANIZATIVOS
FUTURO Y ÁREAS DE
MEJORA
PLAN DE
FORMACIÓN Y
DESARROLLO
PLANES
PLANES DE
DE CARRERA
CARRERA POR
POR
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
ACLARA
ACLARALAS
LASHABILITADES,
HABILITADES,CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
YYACTITUDES
ACTITUDES CARACTERÍSTICOSDE
CARACTERÍSTICOS DELOS
LOS
PUESTOS IMPLICADOS
PUESTOS IMPLICADOS
CREA
CREAUN
UNMÉTODO
MÉTODOPARA
PARAASESORAR
ASESORARAALOS
LOS
CANDIDATOS EN LA ADAPTACIÓN AL NUEVO
CANDIDATOS EN LA ADAPTACIÓN AL NUEVO
PUESTO
PUESTODEDETRABAJO
TRABAJO
PERMITE
PERMITECENTRAR
CENTRARLOS
LOSPLANES
PLANESDE
DE
FORMACIÓN EN
FORMACIÓN EN
LAS
LAS COMPETENCIASMÁS
COMPETENCIAS MÁSDÉBILES
DÉBILES
PERMITE
PERMITEMEDIR
MEDIRLA
LACAPACIDAD
CAPACIDADDE
DE
CRECIMIENTO DE LA EMPRESA
CRECIMIENTO DE LA EMPRESA
PASO A PASO…
PERO SEGURO Y
RÁPIDO
RECOMENDACIÓN
(1)
(1) Si
Si es
es tan
tan complejo
complejo que
que
sólo
sólo sirve
sirve para
para medir
medir yy
evaluar
evaluar semestral
semestral o o
anualmente…
anualmente… no no sirve
sirve LO QUE
su
su diseño
diseño IMPORTA ES
(2)
(2) Si
Si no
no somos
somos capaces
capaces EL IMPACTO
de
de evaluar
evaluar según
según
impacto
impacto yy sólo
sólo lo
lo
hacemos
hacemos siguiendo
siguiendo
comportamientos…
comportamientos…
favor
favor reciclar
reciclar proceso.
proceso.
Listar las Identificar las Dividir las Reducir el
competencias competencias competencias número de
como son similares, dentro de competencias
descritas traslapadas o agrupaciones con criterios de
originalmente contenidas en priorización de
por cada autor otras eficacia.
Grupos de Competencias:
Dulewicz and Herbert 1. Intelectual/Manejo de
(1992) Información
2. Personal
3. Comunicación
4. Interpersonal
5. Administración y liderazgo
MÉTODO POR 6. Logro/Orientación a
MODELO DE Resultados
CONSULTORÍA Ejemplo
El Modelo de Administrador Estándar - Tate
Unidad de Elemento de
Claves del Rol competencia competencia
propósito Clave
estratégico
MÉTODO
B.S.C.
ESTRATÉGICO
Tate, W. 1995. Developing Managerial Competence: A critical guide to methods and materials,
Gower, Hampshire.
Es crítico en este nivel la coordinación en el proceso
fundamental y las cadenas de interacción. Allí se detalla el rol
de cada persona y la competencia por cada rol…
Tiempo
Sistema de Elabora- Balanceo Logística Transfe- Evaluación Evaluación
necesidades ción de la de dilemas rencia. del valor de la
necesidad y agregado satisfacción
decisiones del cliente
INSTANCIAS o
DOMINIO Conocimiento
MÉTODO
Capacidad ESTRUCTURA
de decisión POR PROCESOS
Proceso A
Proceso C
Rol Rol
Compromiso de trabajo y
Rol Rol
Responsabilidad definida.
Rol
COMPETENCIAS
Nivel Superior Competencias Críticas D C B A
Alta adaptabilidad
Capacidad de aprendizaje
Dinamismo - Energía
Habilidad analítica
Productividad
A medida que se Tolerancia a la presión
sube en la escala
Competencias Críticas D C B A
jerárquica, las Alta adaptabilidad
competencias Capacidad de aprendizaje
pueden cambiar o Dinamismo - Energía
Definir criterios
de las Identificar una Recoger
competencias muestra información
Identificar tareas
Validar modelo de
Aplicaciones y requerimientos
competencias
de competencias
90
80
70
100
75%
60
50
40
30 50%
20
10
0
25%
A C No
desarrollada
Liderazgo
Iniciativa
Competencias Específicas
Orientación al cliente
Orientación al resultado
Trabajo en equipo
OBJETIVO
AREAS DE GRADOS
MEDICION FACTORES 0 1 2 3 4 ESPECIFICACIÓN
SEXO
REQUISITOS EDAD
GENERALES ESTADO CIVIL
PRIMARIA
SECUNDARIA
NIVEL EDUCATIVO TECNICO
20 % TECNOLOGICO
UNIVERSIDAD
ESPECIALIZACIÓN
GERNCIA
EXPERINCIA
LABORAL FINANZAS
20 % COMERCIO
INTERNACIONAL
CODIGO:
PERFIL POR COMPETENCIAS
VERSIÓN:
HABILIDADES INNOVACION
30% PENSAMIENTO
ESTRATEGIO
COMPETENCIAS
ESTRATEGICAS ADAPTABILIDAD AL
CAMBIO
VISIÓN DE NEGOCIO
LIDERAZGO
COMPETENCIAS NEGOCIACIÓN
CARDINALES ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
COSMOPOLITISMO
COMPETENCIAS ENTREPRENEURIAL
DEL ROL
COMPETENCIA DEL
NAUFRAGO
CODIGO:
PERFIL POR COMPETENCIAS
VERSIÓN:
PROCESOS
RESPONSABILIDA
TOMA DE DECISISONES
DES
MANEJO DE BIENES
RECURSO HUMANO
SENTADO
CONDICIONES
CON DESPLAZAMIENTO
FISICAS DEL
TRABAJO RUIDO