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3 VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DE LA PLANEACION DEL TALENTO
VENTAJAS
Requieren actividades con orden y propósito.
Obtener, dirigir, y asimilar recursos en el logro de
objetivos.
Anticipar actividades compatibles a los objetivos
y procedimientos actuales d la empresa.
Minimiza la incertidumbre al realizar el trabajo.
Usar actividades que se ordenan en planes.
Casi desaparece el trabajo improductivo.
Tomar opciones correctivas para seguimiento y
medición de objetivos.
Unifica esfuerzos.
Organiza y planea las actividades.
Enfoca las actividades hacia los resultados
deseados logrando una secuencia de los
esfuerzos así se minimiza el trabajo no productivo.
Ayuda al gerente a visualizar futuras opciones y
evalúa los campos claves para posible
participación.
Capacita al gerente a evitar que las cosas corran,
a estar alerta a oportunidades y a ver las cosas
como podrían ser, no como son.
Proporciona una base para el control.
Determina fechas críticas desde un principio y fija
la realización de cada actividad así como las
normas de desempeño que son la base de control.
Da status al gerente.
SI la planeación es adecuada, ayuda al gerente a
proporcionar una dirección confiada y agresiva,
capacitando al gerente a tener a la mano todo lo
necesario evitando que se diluyan o anulen
esfuerzos.
DESVENTAJAS
Esta limitada por la exactitud de la información y de los
hechos futuros.
Cuesta mucho.
Algunos argumentan que el costo excede a su contribución
real.
Tiene barreras psicológicas.
Una de las barreras es que las personas tienen más en
cuenta el presente que el futuro.
Ahora iniciativa.
Se cree que obliga a los gerentes a ejecutar su trabajo de
una forma rígida.
Demora las acciones.
Las emergencias y apariciones súbitas
de situaciones desusadas demandan
decisiones al momento.
Tiene limitado el valor práctico.
Se afirma que no solo es demasiado
teórica, si no que son más prácticos
otros medios.
2.4 LOS INDIVIDUOS EN LA
ORGANIZACIONES
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
El comportamiento individual se rige por patrones
biográficos entre los que se cuentan: la edad, el género, el
estado civil y la antigüedad, pero estos varían de menor o
mayor medida en las distintas personas según las diferentes
habilidades que posea y que quiera potenciar.
Ejemplo:
Un Gerente de
Planta, para seguir las
políticas corporativas
sobre contratación
APTITUD PARA IDENTIFICAR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
VISUALES CON RAPIDEZ Y EXACTITUD
Ejemplo:
Investigador de
incendios, identifica las
claves que dan apoyo a
una acusación de haber
provocado un incendio
HABILIDAD PARA IDENTIFICAR UNA SECUENCIA LÓGICA EN
UN PROBLEMA PARA LUEGO RESOLVERLO
Ejemplo:
Investigador de
mercados, cuando
pronostica la demanda de
un producto en el periodo
de tiempo siguiente.
HABILIDAD PARA USAR LA LÓGICA Y OBTENER LAS
IMPLICACIONES DE UN ARGUMENTO
Ejemplo:
Supervisor, al
elegir entre dos
sugerencias distintas
ofrecidas por los
empleados.
CAPACIDAD PARA IMAGINAR COMO SE VERÍA UN OBJETO
SI CAMBIARA SU POSICIÓN EN EL ESPACIO
Ejemplo:
Decorador de
interiores, su capacidad
para redecorar una
oficina.
CAPACIDAD DE RETENER Y RECORDAR EXPERIENCIAS
PASADAS
Ejemplo:
Vendedor,
recordar los nombres
de los clientes
RELEVANCIA DE LA APTITUD INTELECTUAL PARA EL
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
LAS NUEVE APTITUDES BÁSICAS
1.3.HABILIDAD DE LA PERSONA, PERSONALIDAD Y SUS
CARACTERISTICAS
HABILIDAD . Es la capacidad que un individuo tiene
para realizar las diversas tareas de su trabajo, es una
valoración actualizada de lo que uno puede hacer.
Las habilidades individuales se clasifican en :
1.Habilidades intelectuales: Requeridas para
realizar una actividad mental, ej, exámenes del
coeficiente de inteligencia.
CARACTERISTICAS PRIMARIAS
Se han encontrado 17,953 características individuales.
Entre las características fuentes o primarias encontramos:
Reservado vs Extrovertido
Menso inteligente vs Mas inteligente
Afectado por sentimientos vs Estable emocionalmente
Sumiso vs Dominante
Serio vs Alegre y afortunado
Egoísta vs Consciente
Tímido vs Aventurado
Realista vs Sensitivo
EL MODELO DE LOS CINCO GRANDES
2.CONFORMIDAD
Dimensión de la personalidad que describe a una
persona de buena naturaleza, cooperativa, y digna de
confianza.
3.ESCRUPULOSIDAD
Dimensión de la personalidad que describe a alguien
responsable, confiable, persistente orientado al logro.
4.ESTABILIDAD EMOCIONAL
Dimensión de la personalidad que
caracteriza a una persona calmada,
entusiasta, segura (positiva) versus una
persona tensa, nerviosa, deprimida e
insegura (negativa).
5.APERTURA A LA EXPERIENCIA
Dimensión de la personalidad que
caracteriza a alguien en términos de la
imaginación, la sensibilidad artística y el
intelectualismo.
VALORES
1.4.TEMPERAMENTOS, COMPLEJOS Y FOBIAS
TEMPERAMENTO
Es la combinación de características con
las que nacemos y que afectan
subconscientemente el comportamiento
humano.
CARACTER
Denota el verdadero tu. Es el resultado de
tu temperamento natural modificado por
la instrucción, la educación, actitudes
básicas, creencias, principios y
motivaciones recibidos en la infancia.
COMPLEJOS
Es sinónimo de complicado asociación de sentimientos inconscientes.
Es el resultado de un grupo de ideas erróneas, sentimiento de grandeza fracaso o
experiencias de frustración, la misma que nos traumatizan y acomplejan
Según J.FAVEZ-BOUTUNNIER: el complejo está constituido por una mescla de
sentimientos contradictorios:
Complejo de superioridad Complejo de pobreza
Complejo de inferioridad Complejo de Brunilda
Complejo de Aristóteles Complejo de agresividad
Complejo de insatisfacción Complejo de fracaso
Complejo de culpabilidad Complejo de riqueza
Complejo de egolatría Complejo de julio Verne
Complejo de prostitución Complejo de Electra
Complejo de Edipo Complejo de Caín
Complejo de Wendy Complejo de persecución
Complejo de agar Complejo de dominación
FOBIAS