GRUPO Y EQUIPO

DEFINICIÓN –DIFERENCIA.
IMPORTANCIA
CARACTERÍSTICAS
TIPOS

M.SC. BELKIS YÁNEZ G.

GRUPOS
AUTOESTIMA Y
DESARROLLO HUMANO
 DEFINICION
Un grupo refiere a un conjunto de seres, individuos, o incluso cosas,
que se pueden identificar por su proximidad, sus características
comunes, o cualquier otra característica que permite diferenciarlos. No
sólo hablamos de grupos de individuos, sino que este concepto se
extiende a casi todos los ámbitos, desde la química hasta la música.
 Ya que todos nosotros
Es importante señalar que
nacemos dentro de un
la noción de grupo es
grupo esencial de personas
esencial a la condición del
que conocemos como
IMPORTANCI ser humano
“Familia”
A
A partir de allí la
socialización nos permite
encontrarnos con otros
sujetos con los que
compartir todo tipo de
situaciones y experiencias
 Identificación

Objetivos e
Estructura
Intereses

CARACTERISTI-
CAS

Roles Permanencia

Normas y
Interacción
Valores
 DEFINICION DE LAS
CARACTERISTICAS
• La permanencia: los grupos deben tener cierta permanencia en el tiempo.

• Los objetivos e intereses: todos los miembros participan movidos por intereses u
objetivos y consideran que la relación grupal favorece el logro de ellos.

• Las normas y valores: son ciertas pautas de comportamiento que regulan la relación
entre sus miembros.

• La interacción: las acciones recíprocas son las que permiten el funcionamiento del
mismo.

• Los roles: cada miembro participa desempeñando sus roles sociales

• La estructura: cada integrante ocupa una posición que se relaciona con las posiciones de
los otros.

••
La identificación: debe ser identificable por sus miembros y por los que no los son.
TIPOS DE GRUPOS
 GRUPOS PRIMARIOS

Los grupos primarios son aquellos que influencian la

conducta de un individuo en los primeros años de su vida:
niñez y adolescencia. Estos grupos moldean los valores
básicos de los seres humanos a la vez que les permiten
forjar su identidad.

Los grupos primarios son la primera experiencia que el ser

humano tiene de formar parte de un colectivo.
 GRUPOS PRIMARIOS
• El grupo familiar es el primer grupo con el que interactúa
GRUPO un individuo. Este grupo le proporciona a la persona los
valores esenciales que definirán su vida. Asimismo, es en
FAMILIAR este grupo que se desarrolla la sensación de pertenencia
por primera vez.

GRUPOS • El grupo de amigos es el segundo grupo con el que una

persona establece relaciones. La sensación de
DE pertenencia que crea dentro del grupo familiar se
expande hacia otros individuos que comparten intereses
AMIGOS similares (libros, música, películas, juegos, entre otros).
 GRUPOS SECUNDARIOS
Los grupos secundarios son más grandes y más impersonales que los grupos
primarios. Del mismo modo, estos son menos estables y duraderos.
Un ejemplo del carácter efímero de los grupos secundarios es un comité que se
ponga de acuerdo para hacer una fiesta de navidad en el trabajo.

El comité se mantendrá unido mientras esté planificando la fiesta pero una vez
que esta haya sido efectuada, el grupo se disolverá.

Estos grupos se forman con el objeto de solventar problemas, alcanzar metas

comunes, compartir con personas que tienen nuestros mismos intereses, entre
otros. A continuación, se presentan algunos ejemplos de grupos secundarios
 Partidos
Políticos
GRUPOS
SECUNDARIO
S Grupos
Clubes
de Deportivos
Estudio

Grupos Partidos
de Religioso
Trabajo s
 “Un equipo es un conjunto de personas con habilidades
EQUIPOS / complementarias que realizan una tarea para alcanzar resultados
comunes. En definitiva, un equipo de trabajo está conformado
EQUIPOS DE por profesionales con habilidades complementarias que deben
alcanzar un objetivo común.”
TRABAJO
Definiciones Un equipo de trabajo es un grupo de personas organizadas, que
trabajan juntas para lograr una meta. Un equipo pretende
alcanzar unas metas comunes.

Un equipo de trabajo es un conjunto de personas con habilidades

complementarias que realizan una tarea produciendo una sinergia
y alcanzando resultados donde se trabaja para alcanzar unas
metas comunes.
Equipo de
trabajo y grupo
de trabajo. A simple vista, ambos términos parecieran ser sinónimos: grupo de trabajo y
equipo de trabajo. Pero los separa una diferencia fundamental, que tiene que
Diferencias. ver con el grado de organización interno que se tenga.

Así, los equipos de trabajo suelen ser estables, fijos, con cierto nivel de
compromiso y de formalidad, incluso cuando se trata de equipos informales.
Existe una jerarquía y un orden interno de cara a resolver ciertos problemas.

En cambio, los grupos de trabajo son mucho más flexibles y horizontales. No

necesariamente poseen un líder, ni una agenda fija, ni se guían por mucho
más que las necesidades de quienes lo integran, las cuales pueden variar a
menudo. Un grupo de trabajo es un conjunto de personas que se organizan
en torno a un objetivo común, pero a menudo sin distribuir las labores.
 DEFINICIÓN DESINERGIA
Sinergia procede de un vocablo griego que significa “cooperación”. El
concepto es utilizado para nombrar a la acción de dos o más causas que
generan un efecto superior al que se conseguiría con la suma de los efectos
individuales.
Suele considerarse que la sinergia supone la integración de partes o
SINERGIA sistemas que conforman un nuevo objeto. Por lo tanto, el análisis de este
nuevo objeto difiere del análisis de cada una de las partes por separado.
ORIGEN Literalmente, "sinergia" significa unión de energías; del griego, syn-ergy =
unión + energía; conceptualmente significa multiplicación de energías.
ALGUNAS POSICIONES DE AUTORES.
Gestalt afirma: "La suma del todo es mayor que la suma de todas sus partes.
El comportamiento de un elemento no representa el comportamiento del
todo".
Kurl Levin dice: "La suma de las partes es diferente del todo". Cuando
estudiando cada elemento del sistema por separado no explica el sistema,
pero todos juntos hacen más que la suma de cada uno de ellos".
Fuller señala: "Que un objeto posee sinergia cuando el examen de una o
alguna de sus partes (incluso a cada una de sus partes) e n forma aislada, n
pude explicar o predecir la conducta del todo".
VENTAJAS EN -- De allí que  se consiguen ventajas en el trabajo asociado.
EL TRABAJO _ Una forma de trabajar, fomentando la colaboración entre
ASOCIADO todos los que forman un equipo.

SINERGICO _ Es una filosofía de trabajo que sostiene la prioridad del

equipo ante los intereses de los individuos
_ Es una búsqueda global del todo a través de la máxima
contribución de cada una de las partes
_ la sinergia es la suma de energías individuales que se
multiplica progresivamente, reflejándose sobre la totalidad
del grupo. La valoración de las diferencias (mentales,
emocionales, psicológicas) es la esencia de la sinergia.
 El filósofo griego Zenón de Elea escribió que “si la naturaleza
nos dio dos ojos, dos oídos y una sola boca, es para vernos y
oírnos el doble de lo que hablamos”. Sin embargo, aunque
ESCUCHA muchas personas consideran que saben escuchar, lo cierto es
ACTIVA que son pocos los profesionales que realmente practican la
Escucha activa.
Importancia de la escucha
activa.
El estrés, la falta de interés hacia la otra persona, las
distracciones físicas, el propio uso del lenguaje o los
prejuicios y creencias pueden llevarnos a no obtener una
idea totalmente distinta de la real si no aplicamos una
buena estrategia de escucha activa.
   Thomas Gordon, fue el encargado de expandir la
ORIGEN importancia de la escucha activa como herramienta para
construir relaciones más efectivas en todos los ámbitos,
/DEFINICIÓN incluido el empresarial, a través de su compañía 
Gordon Training International.
Es un “término genérico que se refiere a una serie
de comportamientos y actitudes que preparan al receptor a
escuchar, a concentrarse en la persona que habla y a
proporcionar respuestas (feedback)”.Según el autor Michael
Rost, autor de Teaching and Researchin Listening.
 Capacidad de ponerse en el lugar del otro y sentir lo que este
siente o incluso lo que esta pensando.

EMPATIA Cuando hablamos de empatía nos referimos a la capacidad

humana de conectarnos emocionalmente con los demás,
pudiendo percibir, reconocer, compartir y comprender el
Definición sufrimiento, la felicidad o las emociones de otro. Es decir, se trata
de una reacción inmediata e inconsciente, que no pasa por la
razón y el intelecto, y que nos lleva a participar afectivamente en
la situación de otro ser humano.
La empatía es una característica muy valorada en el
comportamiento humano, a menudo vinculada con la capacidad
de sobrepasar diferencias de clase, cultura o raza para conectar
con las necesidades del otro. En ese sentido se vincula con la
compasión y el altruismo, y es opuesta al egoísmo y a la antipatía.
 la asertividad más bien se vincula con la capacidad para
decirle al otro lo que se piensa de manera franca, honesta,
pero delicada, sin herir sus sentimientos y, sobre todo,
percibiendo cuál es la mejor manera para hacerlo.
ASERTIVIDAD Se trata de un valor comunicativo, ya que las personas
asertivas logran en sus receptores una mejor disposición a la
Definición comprensión y la aceptación, lo cual requiere de parte del
emisor una dosis importante de empatía, para poder percibir
cuál es el mejor camino para comunicar esa verdad que podría
resultar dolorosa: cuándo, cómo y dónde es mejor hacerlo.

Empatía y asertividad son términos de uso común en la

psicología contemporánea, a pesar de que no significan lo
mismo.
 PETER SENGE define una Organización Inteligente como aquella en la que

ORGANIZACIO
los individuos son capaces de expandir su capacidad y de crear los
resultados que realmente desean. Aquí las nuevas formas y patrones de

NES
pensamiento son experimentados, en donde las personas aprenden
continuamente y en conjunto, como parte de un todo.

INTELIGENTES
Sus teorías sobre la Organizaciones Inteligentes, siguen vigentes desde su
Origen primera publicación del libro  La Quinta Disciplina: El Arte y la Practica de la
Organizacion Abierta al Aprendizaje en 1994 y su capacidad de inspirar y
motivar también.
Peter Senge utiliza el término Organización Inteligente para describir a una
organización o empresa que, de manera continua y sistemática, se
embarca en un proceso para obtener el máximo provecho de sus
experiencias aprendiendo de ellas.
Una Organización Inteligente u Organización en Aprendizaje es aquella que
se basa en la idea de que hay que aprender a ver la realidad con nuevos
ojos, detectando ciertas leyes que nos permitan entenderla y manejarla.
El enfoque de -son elementos valiosos, capaces de aportar mucho más de lo
Peter Senge que comúnmente se cree.

considera a todos -son capaces de comprometerse al 100% con la visión de la

empresa, adoptándola como propia y actuando con total
los miembros de responsabilidad, por lo tanto,
la organización. -son capaces de tomar decisiones, de enriquecer la visión de
la organización haciendo uso de su creatividad, reconociendo
sus propias cualidades y limitaciones y aprendiendo a crecer a
partir de ellas.
-son capaces de trabajar en equipo con una eficiencia y una
creatividad renovadas.
Es así como la Organización en Aprendizaje busca asegurar
constantemente que todos los miembros del personal estén
aprendiendo y poniendo en práctica todo el potencial de sus
capacidades.
 comprender la complejidad,
adquirir compromisos,
Capacidades de asumir su responsabilidad,
los miembros de buscar el continuo auto-crecimiento,
la organización crear sinergias a través del trabajo en equipo.
Peter Senge expresa en La Quinta Disciplina que una
organización desarrolla la capacidad de aprender usando 5
disciplinas: Dominio personal, Modelos Mentales,
Aprendizaje en equipo, Visión compartida y Pensamiento
Sistémico.
«Cada cual brinda una dimensión vital para la construcción
de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje,
aptas para perfeccionar continuamente sus habilidades para
alcanzar aspiraciones mayores».
Pasos para
convertir a tu
empresa en una
organización
inteligente.
1- Dominio personal

2- Identificar y desarrollar los modelos

mentales.

3- Impulsar la visión compartida.

4- Fomentar el trabajo en equipo.

5- Generar el pensamiento sistémico

 BOB GARRAT, dice que las organizaciones inteligentes crean un clima de
trabajo donde los procesos permiten a todos los miembros aprender
de forma consiente de su trabajo. Esto a su vez lo hace capaz de mover
ORGANIZACIO ese aprendizaje adquirido al lugar que sea necesario de manera tal que
pueda ser utilizado por la organización y que este conocimiento pueda
NES ser transformado constantemente

INTELIGENTES Por último, CHUN WEI CHOO define la organización inteligente como
aquella que es capaz de integrar eficazmente la percepción, la creación
de conocimiento y la toma de decisiones. Por lo que las organizaciones
inteligentes podrían definirse de manera simplista como aquellas que
aprenden. Pero de manera más propia, las organizaciones inteligentes
son aquellas que facilitan el aprendizaje de todos sus miembros, que
son capaces de modificar sus normas de actuación, escritas o no, con la
frecuencia que sea necesaria para satisfacer las exigencias del medio.

Según IKUJIRO NONAKA, esta manera de crear nuevo conocimiento en

las organizaciones y compartirlo no es una mera actividad sino más
bien una forma de comportarse, una forma de ser de ser o actuar en
donde todos los individuos son trabajadores del conocimiento.
 FRASES DE ISAAC NEWTON

GRACIAS POR !Vive tu vida como una exclamación en lugar

SU ATENCION de una explicación¡

«Todo lo que sube tiene que bajar».

«Un hombre puede imaginar cosas que son

falsas, pero sólo puede entender cosas que
son ciertas»..