INSTITUCIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EDUCATIVA EL
EL NACIONAL
NACIONAL
DOCENTE:
DOCENTE: MARGARITA
MARGARITA CÁRDENAS
CÁRDENAS
DIRECTORA
DIRECTORA DE
DE GRUPO
GRUPO 9°D
9°D
 LINEAMIENTOS GENERALES
El presente documento pretende compartir las pautas generales de trabajo en la
modalidad virtual 2021.

a. Manual de Convivencia: El Manual de Convivencia para el año 2021 se aplicará

plenamente en la modalidad virtual, así como el compromiso de acompañamiento y
trabajo en equipo de cada familia con la Institución para garantizar una adecuada
formación integral de nuestros estudiantes Nacionalistas.
b. Plan de Estudios: El colegio implementará un único plan de estudios por grado que dará
respuesta a los objetivos planteados en nuestro Proyecto Educativo Institucional, validado
por el Consejo Académico.
c. Funcionamiento: Teniendo en cuenta la experiencia escolar 2020, la modalidad virtual se
desarrollará sobre los siguientes principios que garanticen un adecuado funcionamiento:
• Participación activa de los estudiantes: La participación activa de
todos los estudiantes es esencial para promover distintos tipos de
interacciones; entre ellos: trabajo individual, trabajo en equipo,
interacción con el profesor, etc.

• Horario diario: El tiempo del día escolar de cada grupo estará

organizado para trabajar según las indicaciones del docente, en
forma sincrónica o asincrónica, dentro del horario establecido.
HORARIO DE CLASES 9° D
 METODOLOGÍA
Para la modalidad virtual se usarán las herramientas WhatsApp, llamadas telefónicas,
Zoom, Meet y classroom principalmente para el funcionamiento de las clases y todo lo que
esto implica; así mismo, los maestros podrán usar otras estrategias y herramientas digitales
diferenciales según modalidad, que consideren pueden enriquecer el desarrollo de las
clases.
El material de estudio será programado en forma de guías de aprendizaje, las cuales serán
entregadas en dos modalidades, virtual (WhatsApp o correos) y presencial (impresas), tenga
en cuenta que aquellos que decidan recibirla de modo virtual no podrán reclamarlas
impresas, para llevar un control riguroso en este aspecto se aplicará una encuesta.
 EVALUACIÓN
Evaluación: la evaluación responderá a nuestra política, la cual señala que al inicio del año
escolar se realizará una evaluación diagnóstica que permite identificar conocimientos previos
y falencias para incluir estrategias específicas de intervención y diferenciación con los
estudiantes; cada docente determinará la forma como este diagnóstico se realizará. La
evaluación será formativa.
Formativa: esta corresponde a las guías evaluadas por los profesores específicos de cada
una de las asignaturas; esta funciona como un indicativo del proceso de preparación para la
consecución de los objetivos planteados en las unidades disciplinares y/o interdisciplinares.
El docente tendrá en cuenta otros aspectos como asistencia, participación y comportamiento
en encuentros programados.
Retroalimentación: En la modalidad virtual, la retroalimentación al proceso de los
estudiantes se hará de forma permanente: durante las clases y luego de la devolución de las
guías por los estudiantes.
 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA O
ACUDIENTES
el seguimiento al proceso académico de cada uno de los estudiantes se dará a través del uso
de diferentes herramientas y estrategias planeadas por cada uno de los profesores; para esto,
los maestros tendrán en cuenta las participaciones en clase, el desempeño de los estudiantes,
la puntualidad en la entrega de guías y la valoración de las mismas.

Con el fin de garantizar un acompañamiento en el proceso formativo de los estudiantes, se

tendrán los espacios de Dirección de Grupo, según se establezca, en la que los maestros
indagarán sobre el estado emocional y desempeño de los estudiantes.
 RECOMENDACIONES GENERALES
• Cuando se comuniquen con algún docente, no olviden saludar e identificarse
inmediatamente, además de ser precisos y claros en sus dudas, pues muchas veces las
preguntas ya han sido resueltas o están en las indicaciones dadas.
• Recuerden identificar bien sus trabajos y enviarlos al docente correspondiente. Si un
trabajo no tiene el nombre del propietario no se puede valorar ni asignar una
calificación.
• Eviten enviar los correos varias veces, pues no hay necesidad, a menos que el correo
rebote.
• A la hora de enviar el correo, asegúrense de adjuntar los archivos correctos.
• Tengan en cuenta los horarios de atención de cada docente.
• Recuerden que el plagio es una falta contemplada en el Manual de Convivencia
• Enviar dos o más, trabajos iguales, o con pequeñas modificaciones, también constituye
plagio.
 El manual de convivencia y sistema de evaluación pueden ser
descargados de la página institucional:
https://ieelnacionaldesahagun.edu.co/ o en el blog de
matemáticas 9°:
http://www.ilau.edu.co/

Mil gracias a todos por su confianza y lealtad con la Institución.

¡De esta saldremos todos fortalecidos, siendo mejores familias, mejores
educadores y mejores Nacionalistas!