TEORIA CIENTIFICA

INTEGRANTES: HEIDY YULIETH CONTRERAS GONZALEZ

JASBLEIDY PAOLA PEREZ VELASQUEZ
Una teoría científica se construye para ajustarse a los datos empíricos disponibles
sobre dichas observaciones, y se propone como un principio o conjunto de
principios para explicar una clase de fenómenos.
Los científicos elaboran distintas teorías partiendo de hipótesis que hayan sido
corroboradas por el método científico, luego recolectan pruebas para poner a
prueba dichas teorías. Como en la mayoría de las formas del conocimiento
científico, las teorías son inductivas por naturaleza y su finalidad es meramente
explicativa y predictiva.
 TEORIA CIENTIFICA EN LA
ADMINISTRACION
 La evolución del pensamiento administrativo es conocida como
ADMINISTRACION CIENTIFICA, gracias que a finales del siglo XIX varios
autores se interesaron en investigar desde la perspectiva científica toda la
problemática que desplegaban las empresas industriales de la época,
esencialmente debido a la producción estandarizada y a gran escala.
  El nombre administración científica se debe al intento de aplicar
los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de
alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos
aplicables a los problemas de la administración son la observación y
la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el
comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano FREDERICK
W. TAYLOR, considerado el fundador de la moderna TGA.
 CARACTERISTICAS
 Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular principios
y establecer procesos estandarizados.
 Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus
aptitudes.
 Debe cultivarse una Atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y los
trabajadores.
 La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por
una estructura general de la empresa que hiciese coherente la aplicación de
sus principios.
 PRINCIPAL AUTOR
 FREDERICK TAYLOR
Uno de sus aportes mas significativos son los principios administrativos, definió la
“ADMINISTRACION” como una filosofía en virtud de la cual la gerencia reconoce
que su objetivo es buscar científicamente los mejores métodos de trabajo a través
del entretenimiento y de los tiempos y movimientos.
 HISTORIA
 A el se debe que la administración se haya empezado a estudiar como materia separada y
así poder aplicar la ciencia sobre ella para mejoraría de resultados, es también conocido
como el "Padre de la Administración Científica".
 Fue uno de los principales exponentes del cientificismo, nace en Filadelfia en el año de
1856 y muere en 1915.    Ingresó a una compañía que fabricaba lingotes de acero en la
época de depreciación en los EE.UU. ocupando el puesto de obrero y luego pasando por
los demás niveles llegó al puesto mas alto.   Esto le permitió darse cuenta de las
afectaciones que hacían los obreros a las máquinas.
 Sus obras:

-"Principios de la administración pública“.

-"Fundamentos de administración científica“.

-"Las correas"  y muchos tratados más.

 ASIGNAR Y DELEGAR
FUNCIONES DE
TRABAJO SEA
DISCIPLINA.
4. PRINCIPIO DE LA
EJECUCIÓN

TENER UN PLAN O
COMO CONTROLAR
EL TRABAJO EN LA
Principios de la METODOS DE
EMPRESA PARA QUE
SEA MAS
administración científica TRABAJO A LA
EMPRESA NADA
PRODUCTIVO. de Taylor EMPIRICO.

Para Taylor, la gerencia

adquirió nuevas 1. PRINCIPIO
DE PLANEAMIENTO
3. PRINCIPIO
DEL CONTROL
atribuciones y
responsabilidades
descritas por los cuatro
principios siguientes

2. PRINCIPIO DE LA
SELECCIONAR A PREPARACION
TRABAJADORES DE
ACUERDO A SUS
APTITUDES.
 OTROS AUTORES
 HERRY ROBINSON TOWNE (1844-1924)
Resalto los aportes de TAYLOR, fue un innovador e intento reformar la
jornada de trabajo. Abogo por un intercambio de experiencias entre los
gerentes de servicio de diferentes compañías bajo la dirección de la ASME
presentando así los datos sobre los que podría basarse en una ciencia
administrativa.
 HENRY LAWRENCE GANTT (1861-1919)
Creo un ambiente que le permite obtener mayor cooperación con sus
trabajadores, al fijarle una tarea bien definida, para esto estableció un
sistema de remuneración a los obreros a los que llamo prima y tarea de
Gantt. Su aporte mas relevante fue el desarrollo de técnicas graficas para
planear y controlar.
 FRANK BUNKER GILBREN (1868-1924) Y LILIAN GILBERTH
 Diseñaron arreglos laborales para eliminar movimientos inútiles.
 FRANK Desarrollo un esquema de proceso, diagramas de flujo que permite
estudiar operaciones completas y no solo una actividad en especial, para la
toma de decisiones al eliminar, reducir o combinar operaciones, mismas que se
identifican como operación trasporte inspección, demoras y almacenaje.
 MORRIS COOKE expandió la idea dela administración científica a las
organizaciones educativas y del sector publico.
 HARRINGTON EMERSON extendió la consultoría administrativa organizada.
 VENTAJAS
 Genera mayor especialización en el trabajo. Los empleados en los niveles
jerárquicos intermedios por su capacidad deben orientar al desarrollo de
procedimientos que contribuyan al conocimiento y crecimiento de la eficiencia
en las operaciones de trabajo.
 Alcanza una mayor eficiencia de cada individuo. La organización se estructura
a partir de las diversas funciones productivas llevadas a cabo dentro de la
organización.
 La división del trabajo es planeada con lo que se pueden obtener mejor
resultados.
 Separar el trabajo manual del trabajo intelectual.
 Existe un jefe por área, con lo que disminuye la presión sobre una sola persona
 El estimulo económico como factor que mueve al hombre se reduce, dando
cabida al desarrollo personal.
 Mejor elección de trabajadores.
 Salarios mas altos
 Creación de incentivos se obtiene mas eficiencia de cada trabajador.
 DESVENTAJAS
 Dificultad de localizar y fijar la responsabilidad, afectando la disciplina y moral
de los empleados.
 Se viola el principio de unidad de mando, lo que origina confusiones y
conflictos laborales.
 El sector obrero, o trabajador de los niveles mas bajos es poco considerado en
cuanto a su capacidad de pensamientos, se ve como un elemento que recibe
ordenes y debe ejecutarlas.
 La participación es nula, los teóricos de dicha escuela enfatiza en la
individualidad como mecanismo que mejor permite la eficiencia organizacional.
 Se perdió la línea de autoridad.
 Los interés se enfocaron mas en los labores a desempeñar, olvidándose del
talento humano de la empresa.
 La comunidad es descendente y se lleva a cabo mediante ordenes, no hay
posibilidad de comunicación ascendente, ya que, el empleado por dilucidación
no tiene capacidad técnica y conocimiento para emitir opinión.
GRACIAS..