LIC. ENFERMERÍA CON ORIENTACION EN OBSTETRICIA

CUIDADO DE ENFERMERIA AL NIÑO

ASPIRACION DE SECRECIONES

M.C.E GEMIMA VALERIANO SANTIAGO ALUMNOS:

• SANDRA BERENICE VEGA SUAREZ

• PERLA CRISTAL HERNANDEZ SANTOS
7º “A” • VIVANA LEDEZMA IBARRA
• PAULA GONZALEZ SALAZAR
• CESAR SERVANDO REYES RODRIGUEZ
• ANGEL ANDRES RAMIREZ NUÑEZ
 Aspiración de secreciones

• Serie de maniobras para llevar acabo extracción

de secreciones de las vías respiratorias a través
de una sonda o catéter conectado a
una máquina de aspiración o una toma de
pared.

• Indicaciones:
La técnica está indicada cuando el paciente no
puede por sí mismo expectorar las secreciones.
 Tipos de aspiraciones:

• Oro-faríngea Objetivos:
y nasofaríngea: moviliza la secreción
del tracto respiratorio superior. • Mantener la permeabilidad de 
las vías aéreas.
• Endotraqueal:  mueve secreciones  de
• Favorece la ventilación res-
 latráquea y bronquios.
piratoria.

• Prevenir la infección que puede

resultar por el
acumulo de secreciones.
 Contraindicaciones:

En estas condiciones se tomara en
cuenta las condiciones del paciente y bajo criterio médico.

• Trastorno hemorrágico (coagulación intravascular
diseminada, trombocitopenia, leucemia).
• Edema o espasmos laríngeos.
• Varices esofágicas
• Cirugía traqueal
• Cirugía gástrica con anastomosis alta
• Infarto al miocardio
Material y equipo
• Aparato de aspiración (sistema para aspiración de
secreciones de pared).
• Guantes desechables estériles.
• Solución para irrigación.
• Jeringa del 10 (para aplicación de solución para
irrigación y fluidificar las secreciones).
• Sonda para aspiración de secreciones (para adulto o
pediátrica).
• Solución antiséptica.
• Riñón estéril.
• Jalea lubricante.
• Gafas de protección y cubre bocas.
• Ambú.
 Procedimiento

1. Lavarse las manos.

2. Preparar el equipo y llevarlo a la unidad del paciente.
3. Identificar al paciente.
4. Dar preparación psicológica.
5. Dar preparación física: Posición semifowler o rossiere
6. Proporcionar al paciente papel y lápiz para que pueda
comunicarse.
7. Prepare el equipo y prenda el aspirador ajustando la presión de
la aspiración.
8. Calzarse los guantes.
9. Con la mano dominante enguantada una el extremo de la sonda
al conector en "Y" y éste al tubo de aspirador.
10. Compruebe la fuerza de aspiración y permeabilidad del catéter.
11. Oxigene al paciente antes de aspirar.
12. Lubrique la sonda con solución salina.

13. Introducir la sonda suavemente en la cánula de

traqueostomía manejándola con guantes estériles hasta
encontrar una resistencia, en ese momento se retira la
sonda de 0.5 a 1 cm. y se cerrará con un dedo la
conexión en "Y". Se abrirá a menudo esta pieza durante
la aspiración.

14. La sonda se retira lentamente al tiempo que se

ejercen movimientos rotatorios.
15. La aspiración no durará más de 5 a 10 segundos,
16. Para aspirar el lado izquierdo del sistema bronquial se
girará la cabeza hacia el lado derecho.
17. Para aspirar el lado derecho se girará la cabeza
hacia el lado izquierdo.
18. Repita la operación hasta que la vía aérea esté
permeable, oxigenando al paciente antes de cada
aspiración.
19. Entre aspiración y aspiración succione pequeñas
cantidades de solución salina para lavar la sonda y
comprobar su permeabilidad, a la vez que se oxigena
el paciente y se le da tiempo a que ventile.
20. Al terminar dar cuidados a la traqueostomía y
dejar cómodo al paciente.
21. Desechar el equipo y dejarlo preparado para la
siguiente aspiración.
22. Realice las anotaciones correspondientes
LIC. ENFERMERÍA CON ORIENTACION EN OBSTETRICIA

CUIDADO DE ENFERMERIA AL NIÑO

SUMINISTRO DE OXIGENO

ALUMNOS:
M.C.E GEMIMA VALERIANO SANTIAGO
• SANDRA BERENICE VEGA SUAREZ
7º “A” • PERLA CRISTAL HERNANDEZ SANTOS
• VIVANA LEDEZMA IBARRA
• PAULA GONZALEZ SALAZAR
• CESAR SERVANDO REYES RODRIGUEZ
• ANGEL ANDRES RAMIREZ NUÑEZ
 Oxigenoterapia

Se define como oxigenoterapia al uso terapéutico del oxígeno siendo

parte fundamental de la terapia respiratoria.
Para aplicarse la oxigenoterapia es necesaria una prescripción
medica o una razón fundamentada como:

• Disminución de la ventilación alveolar

• Alteración de la relación ventilación/perfusión
• Alteración de la transferencia gaseosa
• Descenso del gasto cardíaco
• Shock
• Hipovolemia
 Objetivo

• Cubrir las necesidades de oxígeno en el paciente.

• Evitar sufrimiento tisular.
• Disminuir trabajo respiratorio y miocárdico.
 Material

• Toma de oxígeno central o bala de oxígeno, con

manómetro.
• Caudalímetro.
• Frasco humidificador con agua.
• Extensor (manguera)
• Método de administración (Mascarilla de oxígeno
adecuada a la concentración prescrita, cánula nasal,
carpa).
 Métodos para administración (en pediátricos)
Carpa: el más usado.
• El flujo debe ser suficiente para
permitir el lavado de CO2. Suele ser
suficiente un flujo de 3 a 5 litros.
Mascarilla: puede usarse durante el
transporte o en situaciones de urgencia.
• El flujo varía según la necesidad.
• Ventaja: es más sencillo para
administrar O2.
• Desventajas: mal tolerado en lactantes,
fácilmente se lo puede quitar.
 Procedimiento
• Identificar al paciente.
• Informarle sobre el procedimiento a realizar.
• Solicitar su colaboración siempre que sea posible.
• Lavarse las manos.
• Llenar de agua el humidificador hasta el nivel
indicado en el mismo y acoplarlo directamente al
caudalímetro.
• Conectar el caudalímetro con frasco humidificador, a
la toma de oxígeno.
• Conectar un extremo de la alargadera al frasco
humidificador y el otro al dispositivo de
administración.
 Mascarilla

• Regular la concentración de oxígeno prescrita.

• Colocar la mascarilla abarcando nariz y boca, ajustando la goma por detrás
de la cabeza y comprobando que el paciente esté lo más cómodo posible.
• Cambiar el sistema completo cada 24 horas.
 Carpa

• Colocar la carpa cubriendo la cabeza del niño.

• Conectar el sistema de administración de oxígeno a la
carpa.
• Cerrar la apertura de la carpa con un plástico o tapa (si
precisa), para mantener la concentración de oxígeno
prescrita.
• Ajustar flujo de oxígeno en el caudalímetro a la dosis
prescrita y comprobar la salida del mismo.
• Dejar al paciente en posición cómoda, a ser posible
semisentado.
• Lavarse las manos.
 Cánula nasal

• Colocar las gafas acolando las dos sondas en las

fosas nasales, asar los tubos de la cánula por
encima de las orejas y ajustar.

• Útil en niños con enfermedad pulmonar crónica, ya

que permite libres movimientos del niño y la
alimentación por vía oral mientras se administra el
oxígeno.

• Inconvenientes. El flujo requerido debe ser regulado

en función de la Sat. O2. Puede producir irritación o
epistaxis.
 Tubo en T

• En niños con traqueotomía o tubo endotraqueal, hay

un flujo continuo de gas. Se necesita un flujo e 3 a 5
litros para lavar el CO2 producido por el niño.
 Bibliografía

Antología de técnicas y procedimientos en el usuario pediátrico,

Jorge Luis López Castro. Pp: 21-23; 24-27.

Procedimientos y cuidados de enfermería. Disponible en: https

://
www.academia.edu/28698423/procedimientos_y_cuidados_de_
enfermer%C3%ADa_en_el_usuario_pediatrico