Lic.

Hilda de Vásquez
 Estado de completo bienestar físico, mental y
social, y no solo la ausencia de enfermedad o
dolencia.
 Dentro del concepto de promoción de la salud, la
salud se considera no como un estado abstracto,
sino como un medio para llegar a un fin.
 “La salud es un recurso para la vida diaria no para
el objetivo de la vida”
 PROMOCIÓN DE LA SALUD (Carta de Ottawa)
 “Proporcionar a los pueblos los medios necesarios para
mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre los
determinantes de la misma”
 Es un proceso mediante el cual las personas, familias y
comunidades logran mejorar su nivel de salud al asumir
un mayor control sobre sí mismas. Se incluyen las
acciones de educación, prevención y fomento de salud,
donde la población actúa coordinadamente en favor de
políticas, sistemas y estilos de vida saludables, por
medio de la abogacía, empoderamiento y construcción
de un sistema de soporte social que le permita vivir más
sanamente.
 (Fuente: Cartas de Ottawa y Yakarta)
 Esta abarca las medidas destinadas no solamente a
prevenir la aparición de la enfermedad, tales como
la reducción de los factores de riesgos, sino
también a detener su avance y atenuar
consecuencias una vez establecida
 En promoción de la salud la facilitación significa
actuar en colaboración con individuos o grupos
para conseguir su empoderamiento para la salud
mediante la movilización de recursos humanos y
materiales, con el fin de promover y proteger su
salud.
 Declaración de Promoción de la Salud en América
 Latina Santa Fé de Bogotá, Colombia, 1992

 I Conferencia del Caribe sobre Promoción de la

Salud Trinidad y Tobago 1993
 Seminario Internacional sobre las Políticas, Estrategias y
Estructuras Nacionales de Promoción. Francia 1994
 Resolución sobre Promoción de la Salud adoptada durante
la LI Asamblea Mundial de la Salud en Estados Unidos

 Declaración de Alma Ata en Kazajstán, 1978,
 I Conferencia Internacional de Promoción de la Salud de
donde surge la Carta De Ottawa“Iniciativa en Pro de una
Nueva Acción de Salud Publica”en Canadá, 1986
 II Conferencia Internacional de Promoción de la Salud
“Políticas Publicas Favorables a la Salud”Adelaida,
Australia, 1988.
 III Conferencia Internacional de Promoción de la Salud
“Entornos Propicios para la Salud”Sundsvall, Suecia, 1991
 EDUCACION PARA LA SALUD:
 Es un proceso integral y dinámico en el que las
personas participan responsable y activamente en
la adquisición, reafirmación o cambios de
conocimientos, actitudes y practicas con relación
al fomento de la salud, la prevención y curación de
enfermedades y la rehabilitación de incapacidades.
 Incluye comunicación, información y
desarrollo de habilidades personales que
demuestran la viabilidad política y las
posibilidades organizativas de diversas
formas de actuación dirigidas a lograr
cambios sociales económicos y ambientales
que favorezcan la salud.
 Estrategia clave destinada a informar a la población
sobre aspectos concernientes a la salud y mantener
cuestiones importantes en la agenda política.
 Hace uso de los medios informativos y los multimedia,
además de otras innovaciones tecnológicas.
 Aumenta la concienciación sobre aspectos específicos
de la salud individual, familiar y colectiva y sobre la
importancia de la salud en el desarrollo.
 Procesos sociales a través de los cuales los grupos,
organizaciones, instituciones, los sectores y todos
los actores sociales a todos los niveles, dentro de
una zona geográfica determinada intervienen en la
identificación de las acciones de salud y de otra
acciones afines, y se unen para diseñar, probar y
poner en practica las soluciones.
 Proceso dinámico, reflexivo y conciente,
mediante el cual la comunidad y los
individuos dejan de ser objeto de atención y
se convierten en sujetos activos y
concientes de su propia realidad,
participando y tomando decisiones sobre su
propio desarrollo, asumiendo
responsabilidades especificas ante ella. Los
factores ideológicos, políticos, sociales y
culturales pueden favorecer o limitar este
proceso.
 Combinación de acciones individuales y sociales
destinadas a conseguir compromisos políticos,
apoyo para las políticas de salud, aceptación social
y apoyo de los sistemas para un determinado
objetivo o programa de salud.
 La abogacía puede ser adoptada por los
propios individuos y grupos y/o en su nombre
con el fin de crear condiciones de vida que
conduzcan a la salud y a la adquisición de
estilos de vida sano, y puede adoptar muchas
formas incluido el uso de los medios
informativos y multimedia, la presión directa a
los políticos y la movilización de la comunidad
 Ref. Informe de la Reunión entre Agencias sobre las
estrategias de abogacía por la salud y Desarrollo.
Comunicación para el Desarrollo en Acción, OMS,
Ginebra, 1995.
 Relación reconocida entre parte o partes de
distintos sectores de la sociedad que se ha
establecido para emprender acciones en un tema
con el fin de lograr resultados de salud de la
manera más eficaz, eficiente o sostenible que
aquella que el sector sanitario pueda lograr
actuando en solitario.
 Elaboración de Políticas publicas de salud.
 Objetivo: Conseguir que la opción mas saludable sea también
la mas fácil de hacer para los responsables de la elaboración
de los programas
 Creación de ambientes favorables
 Existen lazos que de forma inextricable unen al individuo y su
medio constituyen la base de un acercamiento socio ecológico a la
salud.
 Objetivo: la protección tanto de los ambientes naturales como de
los artificiales y la conservación de los recursos naturales como
prioridad.
• Reforzamiento de la acción comunitaria
 Objetivo: desarrollar los recursos humanos y materiales
con que cuenta la comunidad par estimular la
independencia y el apoyo social.
• Desarrollo de las aptitudes personales.
 Objetivo: Proporcionar los medios para que a lo largo de
su vida la población se prepare para las diferentes
etapas de la misma, prevenga y/o afronte las
enfermedades y lesiones crónicas.
 Reorientación de los servicios sanitarios.
 Objetivo: producir un cambio de actitud y de
organización de los servicios de salud de forma
que giren en torno a las necesidades del individuo
como un todo, desempeñan un papel cada vez
mayor en la promoción de la salud de tal forma que
trascienda la mera responsabilidad de proporcionar
servicios clínicos y médicos.
 Comunicación
en Salud

Educación en Salud Participación Social

 Fortalecer la Participación Social y Comunitaria.
 Fortalecer los Procesos de I.E.C.
 Fomentar y/o desarrollar el empoderamiento
de la Población.
 Generar o Fortalecer la Intersectorialidad en las
acciones de Salud.
 Posicionar la P.S. en la Agenda de Desarrollo
Local.
 Desarrollo de Habilidades/Capacidades en la
Población
Promoción y
Prevención
 Objetivos
 A quien se dirigen acciones
 Características de modelos
 Interventores
 Estrategias
 La prevención de la enfermedad abarca las medidas
destinadas no solamente a prevenir la aparición de
la enfermedad, tales como la reducción de los
factores de riesgo, sino también a detener su
avance y atenuar sus consecuencias una vez
establecida.
 La prevención de la enfermedad se utiliza a veces como
término complementario de la promoción de la salud.
 Pese a que a menudo se produce una superposición del
contenido y de las estrategias, la prevención de la
enfermedad se define como una actividad distinta. En
este contexto, la prevención de la enfermedad es la
acción que normalmente emana del sector sanitario, y
que considera a los individuos y las poblaciones como
expuestos a factores de riesgo identificables que suelen
estar a menudo asociados a diferentes
comportamientos de riesgo
 La prevención primaria está dirigida a evitar
la aparición inicial de una enfermedad o
dolencia. La prevención secundaria y
terciaria tienen por objeto detener o
retardar la enfermedad ya presente y sus
efectos mediante la detección precoz y el
tratamiento adecuado o reducir los casos y
el establecimiento de la cronicidad, por
ejemplo, mediante una rehabilitación eficaz.
 Prevención = Enfoque de Riesgo
 Promoción = Enfoque Estilos de vida

saludables
 Prevención = Enfoque más Individual

 Promoción = Enfoque individual menos

importante. Político y Social

más importante
OBJETIVOS COMUNES:
 Lograr mejoramiento de nivel de salud
 Impulsar las intervenciones de salud pública

para modificar riesgos y problemas.

 Impulsar la reorientación de servicios de

salud para incrementar prevención y

promoción.
 Objetivos Prevención Objetivos Promoción
* Reducir los factores de  Incidir en determinantes.
Cambios en condiciones de
riesgo y enfermedad
vida
* Disminuir  Influir en decisiones de
complicaciones de políticas públicas
enfermedad  Mejorar salud/calidad de
* Proteger a personas vida poblaciones
y grupos de agentes  Luchar por equidad y
justicia social
agresivos
 Prevención: a quien?  Promoción: a quien?
 Primaria: individuos y  Población general.

Grupos en riesgo Comunidades

 Secundaria: individuos  Grupos específicos

y grupos posiblemente (etnias, niños, mujeres)

enfermos (tamizaje)  Situaciones causales
 Terciaria: enfermos en Ejemplos:
riesgo de Analfabetismo, falta de
complicaciones y agua potable,
muerte exclusión social, etc.
 Prevención: modelos  Promoción:
 Primaria: preventivos
modelos
propios de salud  Ecológico de
pública (SP).
 Secundaria: de SP a
sistemas múltiples
 Socio-político
riesgos específicos.
Tipo clínico  Socio-ambiental
 Terciaria:Clínico. Re-  Socio-cultural
cuperación.
 Prevención: rol de  Promoción: rol de
interventores interventores
 Primaria: movilización
 Estimular la
y organización participación social
comunidad,
 Empoderar-se
información,
educación.  Movilización política
 Secundaria: programar  Cabildeo, abogacía
metas ; cobertura de  Influir en Políticas
servicios
Públicas y PP
 Terciaria: proveer
Saludables
tratamientos,
 Alianzas
rehabilitar
Estrategias de Prevención
 Primaria: educación sanitaria; desarrollo
comunitario; comunicación e información; acción
intersectorial a veces.
 Secundaria: detección, diagnóstico precoz
 Terciaria: tratamiento oportuno; manejo clínico
para evitar recaídas; rehabilitación
ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS
 Participación social y construcción de la capacidad
comunitaria, empoderamiento
 Políticas: negociación política, concertación,
consenso, abogacía, cabildeo
 Información, Comunicación Social
 Educación
 Investigación Participativa
 Ejemplos Prevención Ejemplos Promoción
Primaria: IEC Entornos saludables
Inmunizaciones, Escuelas saludables
fortificación del azúcar
Yodización de la sal Municipios saludables
Uso correcto del Estilos de vida: Nutrición
condón, lavado de Lucha tabaquismo
manos
Secundaria:
Ejercicio físico
Tamizaje citología convivencia pacífica
Diagnostico Oportuno Servicios reorientados
Terciaria: Hospitales saludables
Manejo diabetes USANYM
Rehabilitación