Aprendizajes Esperados Educación Física

Maestra: MA. Ana Bertha Gardea Rodríguez

Propone distintas respuestas motrices y expresivas
ante un mismo problema en actividades lúdicas.
Sesión 3
Segundo Trimestre
Componentes Didácticos- Pedagógicos

Materiales
Creatividad en la acción motriz • Canción de su elección.

Actividades
ACTIVIDAD 1
Bailar canción a elección alumno
ACTIVIDAD 2
El muñeco
Con un compañero, uno será un muñeco y el otro el que lo maneja y juega con
sus extremidades, poniéndolo como él quiera. Cambio de papeles a la
ACTIVIDAD 3 indicación del padre de familia.
Desplazarse: casi cayéndose, como si estuviesen mareados; a. Colocar al muñeco con: todas las extremidades extendidas; los brazos en
arrastrándose, como si fuesen serpientes; temblando, como si cruz; los brazos flexionados con las manos detrás de la nuca; un brazo
tuviesen frío; como si tuvieran un brazo escayolado; moviendo los extendido y el otro pegado al cuerpo; una pierna extendida y la otra flexionada;
brazos sólo por el codo. el brazo y la pierna del mismo lado flexionados.
 Sesión 3
Evidencias
Instrucciones:
Padre de familia agregue las evidencias correspondientes a la actividad.

1 2 3
Diario de experiencias Sesión 3
Instrucciones: Padre de familia agregue aquí una BREVE narración sobre las emociones que experimento su hij@, al realizar las actividades de la Sesión, puede incluir algún
comentario extra, dibujo, anécdota, etc.

No le gusto hacer la tarea hoy por que no fue afuera, pero no lo sacamos porque hace frió.

Evaluación de las actividades

Instrucciones: Padre de familia marque con una “ X “el recuadro del Emoji de acuerdo a la participación que haya observado de su hij@.
Indicador

Nombre de la actividad
Su hij@ realizó activamente sus Su hij@ necesitó apoyo para realizar sus Su hij@ necesita esforzarse más para
actividades actividades realizar las actividades

1 Actividad 1 X
2 Actividad 2 X
3 Actividad 3 X