CASO DE

PSICOLOGÍ
A SOCIAL
LIZETH GAMEZ
DARLING MARTINEZ
LAURA FAJARDO
Las autoridades de salud en Valledupar han reportado 1.191 adolescentes embarazadas entre los 12 y
19 años de edad en lo que va corrido del año. la cifra evidencia un aumento frente a las estadísticas de
2018 cuando se registraron 1.117 casos y 1.038 en el 2017.
por edades se evidencia que el rango de embarazos cobija adolescentes desde los 12 hasta los 19 años,
registrando las adolescentes de 19 años la incidencia más alta en los tres años comparados, continúan en
frecuencia las de 18 años. los datos de embarazo en adolescentes son obtenidos de la información de
nacidos vivos en este municipio.
de acuerdo con el grado de escolaridad al momento del embarazo en el 2019, 449 estaban en secundaria,
366 en media académica y 181 en básica primaria. los barrios con mayor índice son san martín con 230
menores de edad.
la secretaria de salud municipal, Elba Yolanda Ustáriz, indicó que para lograr disminuir esta situación,
desde la dimensión de sexualidad, derechos sexuales y reproductivos, se adelantan intervenciones en
diferentes planteles educativos.
dijo que el objetivo es concientizar a los adolescentes de la importancia del estudio y de las consecuencias
de los embarazos a corto y largo plazo.
“desde esta dimensión no solo se intervienen a los adolescentes sino a las instituciones de salud con el fin
de asegurar la disminución en los embarazos subsecuentes y para esto se realizan talleres de actualización
en métodos de planificación familiar dirigidos a las enfermeras y médicos que manejan este programa en
las diferentes ips tanto públicas como privadas”, puntualizó la funcionaria.
 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El hospital Eduardo Arredondo daza, en las cifras entregadas sobre
embarazos en adolescentes, manifiesta que la sede San Martin se han
atendido 230 menores de edad en lo corrido del año, situación que es
alarmante por la creciente cifras, algunas madres que hacen parte de la junta
de acción comunal del barrio san martín en Valledupar, cesar, han venido
manifestando a algunos entes de control que están preocupadas por el alto
índice de embarazos en las adolescentes del barrio, manifiestan que la
alcaldía ha realizado algunas campañas sobre educación sexual sin embargo
no ha tenido ningún impacto en la población, al contrario consideran que esto
han aumentado los casos de embarazo.
El barrio san martín, es un barrio popular ubicado al noroeste de la
ciudad, la cual en promedio maneja poblaciones de estratos 1 y 2, se
evidencian algunas problemáticas sociales como robos, inseguridad,
problemas de movilidad, situaciones de vulnerabilidad por escases de
recursos entre otras problemáticas sociales. por edades se evidencia
que el rango de embarazos cobija adolescentes desde los 12 hasta los
19 años, registrando las adolescentes de 19 años la incidencia más alta
en los tres años comparados, continúan en frecuencia las de 18 años.

INVOLUCRADOS
 GRADO DE AFECTACIÓN
la falta de educación sexual y de cuidados frente a su sexualidad ha llevado a
que muchas adolescentes estén en estado de embarazo con inminente riesgo
de aborto por lo que se considera un riesgo potencial que genera afectación a
nivel personal, pero también a la población en general al considerarse un
problema que podría trascender a un fenómeno de salud pública, por lo cual
se considera de gran importancia la intervención desde la psicología social
para mitigar el impacto de esta situación.
 1.Plan de Acción 2.Objetivo 3.Indicador
Diagnóstico Establecer los factores de logro
generadores del problema
(embarazo en adolescente) en Se identifica la raíz del
miras de obtener insumos para problema en conjunto
la ejecución del plan de acción y con la población
mitigación de la problemática. implicada, la
comunidad y el
psicólogo social.

7.Tiempo 5.Sustento Teórico 4.Estrategia

1 Semana El Diagnóstico participativo es una actividad
Participativa que permite la identificación de los
principales problemas técnicos productivos,
sociales y de organización para lograr la
6.Recursos convivencia con los productores. Con el fin de
Encuestas conocer más de cerca los diferentes aspectos de
Entrevistas abiertas la comunidad, generando la información básica
Cuaderno
para la elaboración de los planes de acción
Lapiceros comunitaria (Hernández & Ponce, 2010).
A través de la técnica de diagnóstico
participativo, se indagará en las
adolescentes afectadas, cuáles fueron las
razones que las llevaron a quedar en
embarazo, se realizan entrevistas con los
padres de la población afectada y la
comunidad en miras de identificar los
factores causales del fenómeno.
  Generar acciones para Se prioriza la problemática Por medio de la técnica del Árbol de Hernández & Garnica (2015) Carteleras 2 semanas
  establecer la causa evidenciada estableciendo los problemas, se generan las causas afirma que un árbol de Marcadores
  inicial del problema factores que causales y planes de que generan un embarazo y se problema consiste en Plegables
  permitiendo la mejora frente a dichos problemas. realiza una explicación de las desarrollar ideas creativas para Imágenes
identificación de los consecuencias de esta y se orienta a identificar las posibles causas  
factores causales para las adolescentes a crear un proyecto del conflicto, generando de
establecer un plan de de vida con el objetivo de afrontar y forma organizada un modelo
acción frente a las aceptar su embarazo y continuar en que explique las razones y
necesidades de la la crianza de su hijo. consecuencias del problema
comunidad. En similitud a un árbol, el
problema principal representa
el tronco, las raíces son las
causas y las ramas los efectos,
reflejando una interrelación
Intervención entre todo el elemento
Realizar Apropiación de conceptos y practicas Por medio de un Grupo Focal, se Según Ávila, (2017) afirma que Carteleras 2 semanas
psicoeducación sobre de autocuidado corporal como realiza socialización sobre la La técnica de grupos focales es Marcadores
el autocuidado corporal estrategia de prevención de importancia de la sexual y la un espacio de opinión para Plegables
y practicas adecuadas embarazo en adolescente. responsabilidad de cuidar su cuerpo captar el sentir, pensar y vivir Imágenes
de la sexualidad, para   y evitar las practicas sexuales de de los individuos, provocando  
generar acciones de riesgo, además se sensibiliza sobre auto explicaciones para
sensibilización frente al la responsabilidad de ser mama y no obtener datos cualitativos.
embarazo en tener control sobre el cuerpo que Kitzinger1 lo define como una
adolescente. pueda llevar a generar situaciones de forma de entrevista grupal que
embarazos no deseados. utiliza la comunicación entre
investigador y participantes,
con el propósito de obtener
información. Para Martínez-
Miguelez, el grupo focal “es un
método de investigación
colectivista, más que
individualista, y se centra en la
pluralidad y variedad de las
actitudes.
 Establecer Mayor uso de métodos Por medio de una Asamblea Según Hernández & Ponce (2010) Carteleras 1 semana
sensibilización a toda la anticonceptivos y Comunal, se realiza la participación de la asamblea comunal tiene un Marcadores
comunidad sobre los sensibilización de la entes de la comunidad para delegar encargo social que consiste en Plegables
riesgos de las relaciones importancia del cuidado líderes que continúen con el trabajo en transmitir a las nuevas Imágenes
sexuales inadecuadas, ante las ETS. seguimiento a la comunidad interviniendo generaciones el ejemplo de  
uso de métodos de forma adecuada en las diferentes liderazgo en el intercambio a diario
anticonceptivos y riesgo situaciones que puedan causar con los niños, las niñas y la
de ETS. dificultades con los jóvenes. juventud para que continúen con el
legado para la autogestión a
través de la organización comunal
y así construir líderes que
representen las necesidades de la
comunidad.

INTEVENCION

Fortalecimiento de las Regulación emocional Por medio de Visita domiciliaria, se Según Chamorro (2016) se refiere Carteleras 2 semanas
competencias ante el estado de realiza un apoyo emocional y psicológico a la la atención integral Marcadores
emocionales y manejo embarazo actual y a las adolescentes que presentan riesgo proporcionada en el hogar del Plegables
de resiliencia en actitudes de de aborto para atravesó de la individuo o familia con el objeto de Imágenes
adolescentes afrontamiento para psicoeducación incentivarlas a continuar conocer la realidad  
embarazadas para construcción de su con su embarazo y afrontar las socioeconómica, ambiental y
establecer acciones de proyecto de vida. situaciones que se generen en miras de cultural, complementar el
construcción de su no interrumpir su embarazo. diagnóstico, estimular la
proyecto de vida. participación activa de la familia,
realizar intervención social con
fines de fomento, protección,
recuperación y rehabilitación de la
salud
1.Plan de Acción 2.Objetivo
Seguimiento Socializar los resultados
establecidos frente al plan de
intervención con el objetivo de Identificar cambios en
mejorar considerablemente las el pensamiento y
acciones de seguimiento. conducta de los
implicados en la
problemática

5.Sustento Teórico
7.Tiempo Según Ávila, (2017) La Asamblea

1 Semana
entonces, se define como una forma de
gobierno con capacidad de decisión y
control, la autoridad a través de la cual la
comunidad se unifica y construye su propia
voz, ejerce su poder colectivo y se
6.Recursos constituye como un actor empoderado que
formula sus propias normas, se auto-regula
Marcadores y recrea la vida comunitaria en diferentes
Plegables aspectos de su administración, allí se
Imágenes socializan los resultados de o intervención.
4.Estrategia
Por medio de Asamblea comunal, se
socializan los resultados obtenidos de la
intervención y además se establecen
compromisos de seguimiento a los entes
del barrio para mejorar considerablemente
la problemática que se presenta en el
barrio
 Referencias
ávila c. (2017) los instrumentos y técnicas como cuestiones
indisolubles en el corpus teórico-metodológico del accionar del
trabajador social y psicólogo social. academic transdisciplinary
network-atn 4(1), 45-89. universidad internacional-ui méxico.
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chamorro m. (2016) visita domiciliaria en trabajo social: un
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http://www.revistatsudec.cl/wp-content/uploads/2017/02/3-visita
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hernández h; garnica g. (2015) árbol de problemas del análisis
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94443423006