Instituto Politécnico

Santiago Mariño

Metodología de la Investigación

MÉTODO CIENTÍFICO
JESSICA L. ROMERO
 Método Científico

ES UNA HERRAMIENTA UTILIZADA PARA OBTENER LA VERDAD* MEDIANTE LA

OBSERVACIÓN, VALIDANDO SITUACIONES DE LAS QUE SE FORMULARAN
HIPÓTESIS, LAS CUALES SERÁN DEMOSTRADAS Y CORROBORADAS POR MEDIO
DE LA EXPERIENCIA, ES DECIR LOS EXPERIMENTOS, ESTOS AL MANIFESTAR LA
VERDAD DE LAS PREDICCIONES INICIALES, SUSTENTARAN TEORÍAS DE STATUS
EN LA LEY CIENTÍFICA.

*LA VERDAD CIENTÍFICA ES LA CORRESPONDENCIA ENTRE LAS REALIDADES NATURALES Y LAS

TEORÍAS CIENTÍFICAS QUE EXPLICAN CÓMO SON.
 ¿Qué características tiene este método?

 Imparcial, es objetivo no tiene inclinación Albert Einstein, Judío su estudio de los fenómenos del
ante una cosa o idea. universo concluye la Teoría de la Relatividad.

 Sus conclusiones son independientes de

creencias mentales, religión, posturas del
tema investigado o del investigador.

 Los resultados deben ser demostrables y/o

comprobados de verdad o falsedad.

 Sus resultados son repetibles.

  E

Observación:
Fuente de todos los descubrimientos, debe ser
exacta, cuidadosa, medible, precisa, de resultados
repetitivos, con testigos adecuados y cuantitativo,
con la finalidad de poder interrelacionar las
demás características del sistema.
Libre de ideas y opiniones cargadas de emociones
del investigador.
Conclusiones y Teorías
La hipótesis apoyada en muchas observaciones y
experimentos se concluye como una teoría si es
sentada en la veracidad de las hipótesis planteadas
inicialmente, prediciendo nuevas observaciones.
¿Cuáles son sus fases ?
Hipótesis
01 Guía del fenómeno investigado,
definidas como explicaciones tentativas
o suposiciones formuladas que sufren
modificaciones y finalmente ser
comprobadas.
04 02 Deben ser...
… Afirmaciones de tipo implicativo,
pues explicar y no generar
cuestionamientos.
… Modificables en el tiempo antes de
03 ser probadas.
… constar de propiedades mensurables
representadas por variables
Experimentación independientes y dependientes.
Es la prueba científica de una hipótesis. Se deben
diseñar según las hipótesis propuestas.
Sus datos deben registrarse para dar información
confiable y suficiente.
Deben realizarse los experimentos necesarios
para poder extraerse conclusiones verdaderas.
 Método General de la
investigación
Es un procedimiento que se
elige para obtener un fin
predeterminado. Pueden ser
distintos modelos de
procedimientos empleados
en una
investigación específica que
atienda la naturaleza del
fenómeno investigado.
La investigación
científica
Procedimiento de reflexión,
de control y de
crítica que funciona a partir
de un sistema, y que se
propone aportar nuevos
hechos, datos, relaciones o
leyes en cualquier ámbito
del conocimiento  intuición, su objeto es ampliar el
Científico.
Investigación Pura y
Aplicada
Modalidades de investigación que
contribuyen al del conocimiento
resolviendo problemas del mundo.
Estas son independientes pero dicotómicas.
La pura llamada básica o fundamental, es
exploratoria sin buscar final práctico
impulsada por el interés, curiosidad,
conocimiento sin crear o inventar algo.
La aplicada resuelve problemas o
preguntas específicas y prácticas, buscando
encontrar una solución al mundo., es
descriptiva.
? Qué es el diseño de investigación ?

ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS Y MÉTODOS QUE ESCOGE UN INVESTIGADOR

PARA LLEGAR A REALIZAR UN EXPERIMENTO O UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN. SE TRATA DE UNA SERIE DE PASOS QUE SIRVEN COMO GUÍA AL
INVESTIGADOR.
EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ES UN PLAN ESTRUCTURADO Y ESPECÍFICO DE
ACCIÓN, DIRIGIDO AL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN EXPERIMENTO,
COMPRENDE UN CONJUNTO DE REGLAS O PASOS CONCRETOS QUE PERMITEN
LLEGAR AL OBJETIVO DEL INVESTIGADOR, EN ESTE CASO, DESARROLLAR UN
EXPERIMENTO.
TIENE LA VIRTUD DE PERMITIRNOS CREAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN,
ESTABLECIENDO CUÁLES SON LOS PASOS NECESARIOS PARA LLEGAR A ELLOS.
¿Cuáles son los tipos de investigación?
6
1 ... Pura y Aplicada.
Según el periodo
5
temporal…

2 …Exploratoria, Descriptiva, Explicativa. Según el tipo de

4 inferencia…

3 … Cuantitativa y Cualitativa. Según el grado de

3 manipulación de las
variables...
4 … Experimental, Cuasi-Experimental, Según el tipo de
No Experimental 2 datos empleados…

… Deductivo, Inductivo, Hipotético- Según el nivel de

profundización…
Deductivo. 1

… Longitudinal y Transversal. Según el objetivo…

6
 Exploratoria Descriptiva

Analiza e investiga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido

01 Tiene como objeto establecer una descripción lo más
completa posible de un fenómeno, situación o elemento
analizados en profundidad, como un primer acercamiento para que en concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste. Mide
investigaciones posteriores puedan dirigirse a un análisis de la temática características y observa la configuración y los procesos que
tratada.  componen los fenómenos, sin pararse a valorarlos.
No parte de teorías muy detalladas, sino que trata de encontrar patrones No es necesaria la causalidad de los fenómenos, se busca una
significativos en los datos que deben ser analizados para, a partir de estos postura esclarecedora del estado de la situación.
resultados, crear las primeras explicaciones completas sobre lo que ocurre.
04 02

Cuasi experimental
Tienen similitud con la experimental en manera como se manipulan una o
varias variables concretas, diferenciándose en no tener control total sobre todas
las variables, como por ejemplo aspectos vinculados al tipo de muestra que
03
se presenta al experimento. Experimental
Basado en la manipulación de variables en condiciones altamente
controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que
la o las variables implicadas y manipuladas producen un efecto determinado.

…No sueñes con el éxito, trabaja en Los datos se obtienen de muestras aleatorizadas, de manera que se presupone
que la muestra de la cual se obtienen es representativa de la realidad. Permite
establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico
conseguirlo…
 Proyecto Factible

Es una propuesta operativa que está ideada para la solución de un problema específico, se
sustenta en una investigación para probar su pertinencia y viabilidad.
Posee características importantes como ajustable a contextos y fenómenos, usa la investigación
para proponer modelos de operación como fuentes de solución útiles, proponen protocolos de
acción muy diversos para responder adecuadamente a las necesidades de comunidades o grupos
particulares, son innovadores, pues conjugan la investigación teórica y la práctica.
 
La tesis de grado se ajusta a esta modalidad de proyectos, comprobando que el proyecto es
realizable y que solucionará efectivamente el problema de investigación.
 PROSPECTIVA

Adjetivo usada para vincular con el futuro. De origen en el latín prospicere se refiere a las
investigaciones y exploraciones que se llevan a cabo con la intención de anticipar lo que está
por venir en una cierta materia.
Al relacionarlo con la futurología, analiza el futuro para lograr su comprensión y, así, ejercer una
influencia sobre él en la medida de lo posible.
 
La prospectiva no puede ofrecer certezas ya que el futuro, ese hecho aún no ha ocurrido y que
está sometido a infinitas variables, muchas de ellas inaccesibles al conocimiento humano.

El Diseño Experimental y Cuasi-experimentales en

Ingeniería y Arquitectura
 EL DISEÑO EXPERIMENTAL Y CUASI-
EXPERIMENTALES EN INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA

En la preparación estudiantil en carreras de formación practica, los diseños experimentales son

manejados con frecuencia.
En ingeniería , he manejado el diseño experimental en la presentación de proyectos y sustentación
de informes de laboratorio. El Cuasi experimental, sé pude relacionar con pruebas estadísticas
donde se maneja variedad de variables.

Laboratorio
Espacios designados para llevar a cabo
tareas experimentales que pueden tener
como objetivo el avance de la ciencia,
cumpliendo funciones adicionales como
el control de calidad o la optimización de
ciertos procesos previamente a su
implementación.
Existe una enorme variedad de tipos de
laboratorio, ya que cada uno de ellos está
adecuado específicamente para el tipo de
investigación que se llevará a cabo, de
acuerdo tanto con el objetivo y
necesidades de la investigación, como
con el campo científico en el que estas se
enmarcan.
Características de un Tipos de laboratorio
laboratorio
Existen tantos tipos de laboratorio
según los tipos de 1. Laboratorios de Análisis
experimentación. Las y Control de Calidad
características de estos espacios
altamente especializados:
 Su arquitectura 2. Laboratorios de
 Su temperatura Bioseguridad
 Se considera el control
partículas contaminantes 3. Laboratorios Clínicos
evitando que estas influyan
4. Laboratorios de Producción
sobre la investigación.
 Deben contener materiales e
instrumental necesarios para la 5. Laboratorios de Investigación
investigación. y Desarrollo
? Qué son los grupos experimentales?
ES EL GRUPO DE PERSONAS EN EL QUE SE REALIZA EL PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL, LA 
VARIABLE INDEPENDIENTE SE CAMBIA PARA EL GRUPO Y LA RESPUESTA O CAMBIO EN 
LA VARIABLE DEPENDIENTE SE REGISTRA. 
EL PROPÓSITO DE ESTOS ES TENER DATOS SUFICIENTES PARA ESTAR RAZONABLEMENTE SEGURO DE
LA RELACIÓN ENTRE LA VARIABLE INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTE NO SE DEBE AL AZAR,
GENERANDO UNA CONFIANZA EN EL RESULTADO LIMITADO. CUANTO MAYOR SEA EL TAMAÑO DE LA
MUESTRA, LOS MÁS PROBABLES LOS RESULTADOS REPRESENTAN UNA VERDADERA CORRELACIÓN .

? Qué significan las pruebas experimentales?

Procesos experimentales puros son aquellos son aquellos en los que se considera la realización de
una prueba o experimento una o más veces. Cada prueba realizada podrá darnos un cierto número de
resultados posibles , siempre susceptibles de convertirse en dos únicos complementarios : éxito o fracaso
 Validez interna Validez Externa

01 Es el grado en que los resultados de un estudio

La forma más fácil de describir la validez pueden ser generalizados a otras poblaciones
interna es la confianza que podemos poner distintas.
Los criterios más importantes de validez externa son
en la relación de causa y efecto de un el proceso de generalización y si los resultados
estudio.  obtenidos de un grupo de muestra pequeño, a
04 02 menudo en un entorno de laboratorio, se pueden
ampliar para hacer pronósticos sobre toda la
población.

Validez Estadística
En el campo de la metrología, psicometría y estadística,
la validez es un concepto que hace referencia a la capacidad de un  03
instrumento de medición para cuantificar de forma significativa y Validez Constructo
adecuada el rasgo para cuya medición ha sido diseñado. De esta
forma, un instrumento de medida es válido en la medida en que las
 Se define a la definición operacional de una variable refleja
evidencias empíricas legitiman la interpretación de las
realmente el significado teórico verdadero de un concepto.
puntuaciones arrojadas por el test.
La forma más sencilla de pensar en ella es como una prueba
de generalización, como la validez externa, pero evalúa si el 
experimento se ocupa de la variable que estás probando.
La validez de constructo es un dispositivo utilizado casi
exclusivamente en las ciencias sociales, la psicología y la
educación.
 ? Qué son los diseño factoriales ?
EN ESTADÍSTICA, UN EXPERIMENTO FACTORIAL COMPLETO ES UN EXPERIMENTO
 CUYO DISEÑO CONSTA DE DOS O MÁS FACTORES, CADA UNO DE LOS CUALES CON
DISTINTOS VALORES O NIVELES, CUYAS UNIDADES EXPERIMENTALES CUBREN
TODAS LAS POSIBLES COMBINACIONES DE ESOS NIVELES EN TODO LOS FACTORES.
ESTE TIPO DE EXPERIMENTOS PERMITEN EL ESTUDIO DEL EFECTO DE CADA
FACTOR SOBRE LA VARIABLE RESPUESTA, ASÍ COMO EL EFECTO DE LAS
INTERACCIONES ENTRE FACTORES SOBRE DICHA VARIABLE.
Características de la investigación no
experimental.
• Estudia lo ya existente
• Las variables no se manipulan intencionalmente y resulta complicado hacerlo.
• Se realiza la observación de fenómenos en su entorno
• Separar sus variables es difícil
Gracias!!!