Chile en el siglo XX

-El auge del salitre y la

Cuestión Social.
Nombre de alumna:
Curso:
Asignatura:
 Chile en el
Siglo XX
Desde la década de 1930
Además,
Chile vivió grandes
transformaciones sociales, grupos sociales
económicas y políticas Las antes marginados, como
ciudades se modernizaron y los sectores populares, la
muchas personas dejaron el clase media y las mujeres,
campo para vivir en ellas tomaron protagonismo y
Los medios de transportes, comenzaron a intervenir
como trenes, tranvías y en el espacio público,
automóviles, se expandieron proceso conocido como
al igual que la prensa, la
democratización de la
radio, el cine, la televisión y
la publicidad Sociedad.
 ¿Por qué se habla de la era del
salitre?

Tras la guerra del Pacífico, Chile agregó a su territorio el Norte Grande, lugar del mundo que
poseía la mayor cantidad de salitre. Este mineral era muy apreciado a nivel internacional y
convirtió a Chile en su principal productor, lo que le dio al Estado chileno grandes ingresos.

Como la explotación y la exportación del salitre era la principal actividad económica del país, el
surgimiento del salitre sintético en las primeras décadas del siglo XX fue un duro golpe Por esto,
se realizó una campaña publicitaria internacional que difundió los beneficios del salitre chileno
para la agricultura.

El salitre se obtenía de la refinación del caliche, sal que se encontraba en abundancia (…) en los
desiertos de las provincias de Tarapacá y Antofagasta.

Si hubiesen sido gobernantes en esta época ¿qué habrían hecho con los recursos económicos
que generó el salitre? R. hacer nuevas cosas, como ayudar a los pobres, crear mas hospitales,
ayudaría a mi familia, ayudar a los niños que no tiene familia, como los niños que están hogares.
a) ¿Qué importancia tuvo para Chile la comercialización del salitre en el
extranjero? Fue muy importante porque obtuvo grandes ganancias.
 ¿En qué invirtió el Estado la
riqueza del salitre?

Las riquezas obtenidas por el Estado, gracias al salitre, fueron invertidas en la modernización del país. El desarrollo de
obras públicas y de infraestructura urbana, fue un símbolo de desarrollo y progreso.

Inversiones públicas

Infraestructura Mejoras Urbanas Comunicación Transportes Servicios Públicos

Construcción de Extensión de la red Instalación de las Ampliación de las Construcción de

caminos, puentes de alcantarillado y primeras líneas líneas ferroviarias hospitales y
y puertos. alumbrados. telefónicas. y de tranvías escuelas estatales.
 ¿Cómo se relaciona la riqueza del salitre
con la desigualdad social?

Uno de los grandes problemas en la era del salitre fue la relación que se dio entre crecimiento económico y
desigualdad social: mientras crecía la economía, los sectores populares empeoraron sus condiciones de vida.
Así, la sociedad chilena del cambio de siglo se dividía principalmente en los siguientes grupos:

Los grupos sociales en el cambio de siglo

Oligarquía Clase Media Sectores Populares

Se fue consolidando con el desarrollo de la Grupo diverso integrado por campesinos,

Dueños de las tierras y empresarios que
educación. En ella es posible encontrar artesanos y obreros. Estos últimos
fueron adquiriendo más recursos debido a
profesionales, artesanos y trabajadores de trabajaban en la minería o en fábricas en
la minería y actividad industrial. Estaban
empresas públicas o privadas. las ciudades. Vivían en malas condiciones
muy vinculados a la actividad política
debido a los bajos salarios.
 Apóyate con la lámina anterior, y
responde ¿Crees que hoy existe una
desigualdad económica como en este
tiempo?

Sí, todavía hay desigualdad porque no pagan lo que corresponden, hay personas
que están mal vestidos, hay gente que no tiene buenas casas, y que anda pidiendo
dinero, y viven en las calles.
 ¿Cómo eran las oficinas salitreras?

Oficina salitrera es el nombre que recibe cada uno de los diferentes centros de
explotación del salitre ubicados en el norte de Chile, se multiplicaron entre 1842 hasta
1930.
Para extraer el salitre, ubicado mayormente en las pampas del desierto de Atacama, fue
necesario construir grandes asentamientos que acogieran a los trabajadores y
administrativos.
Estos lugares, llamados “oficinas salitreras eran lugares casi autosuficientes en los que se
reunían la administración las salitreras, las viviendas de los trabajadores, los centros de
venta «pulperías», las iglesias, las escuelas y los centros de esparcimiento y entretención.
¿Qué aspectos económicos y sociales observas en las dos láminas anteriores?
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¿Qué información sobre como era la vida en una oficina salitrera, se puede obtener de la imagen
anterior?
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En general, los trabajadores salitreros, vivían en habitaciones ubicadas dentro de las oficinas.
Estas viviendas se dividían según la categoría del trabajador. Al haber una gran cantidad de
personas, las condiciones higiénicas eran malas. Si ud hubiese sido un trabajador salitrero. ¿De
qué manera hubiese mejorado dicha situación?
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 Realiza un mapa conceptual con las principales características de
la era del Salitre (que era el salitre, en que ciudades se encontraba
principalmente, beneficios económicos, inversiones públicas,
oficinas salitreras y quienes vivían en la oficina)
 ¿Qué es la cuestión social?
A las pésimas condiciones laborales y de vida que tenían los sectores populares se le
conoció como cuestión social.

Causas Consecuencias

Proceso de industrialización extracción Precarias condiciones de trabajo.

de salitre y modernización de las
ciudades. Malas condiciones de vivienda..
La Cuestión
Incremento de la migración del campo Social en Chile Hacinamiento y falta de acceso a
a la ciudad, debido a la modernización. agua potable y alcantarillado.
Indiferencia de los gobernantes Transmisión de enfermedades por
provenientes de la oligarquía. falta de conocimiento de Higiene.
Si hubiesen sido gobernantes en esta época ¿qué habrían hecho con los recursos económicos que generó el
salitre, para evitar “La cuestión social”? ¿Qué hubieses realizado para proteger el medio ambiente?
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 REFLEXIONA ¿POR QUÉ CREES QUE LA
RIQUEZA DEL SALITRE PRODUJO TANTA
DESIGUALDAD? ¿CREES QUE ES IMPORTANTE
RESPEETAR LOS DERECHOS Y LA IGUALDAD
DE OPORTUNIDADES DE TODAS LAS
PERSONAS?