El objetivo característico de esta Objetivos Específicos
empresa transcurre en los objetivos e ideales de la integración y el impacto ¬-Propiciar la sostenibilidad y la autonomía de los social en las comunidades en la cual procesos musicales de las entidades territoriales mediante el eje principal es la manifestación de el fortalecimiento y la articulación de actores la tradición oral y las músicas institucionales y comunitarios. autóctonas colombianas. -Impulsar procesos continuados de formación que consoliden la práctica musical como escuela y fomenten la apreciación crítica de la música. -Fortalecer los procesos de socialización de la actividad musical. -Ampliar las oportunidades de acceso a instrumentos y materiales que permitan consolidar los Proyectos musicales de las regiones. -Diseñar y poner en marcha un subsistema de información que contribuya al reconocimiento de los actores y procesos musicales y a la planeación y gestión de las políticas de estado en el campo musical. • Se pretende conseguir que la formación del alumnado alcance no solo al conocimiento del instrumento de la especialidad y al desarrollo de las habilidades La escuela de música propias de la ejecución sobrepasa las circunstancias instrumental, sino también se El desarrollo y sostenimiento de de diferencias y autonomía extienda a la aprehensión del la escuela de música desde todos por otorgarle diversificación hecho musical como creación y sus procesos interdisciplinarios a su proyección y acción humanas, cuya establece una unión y comprensión requiere del concurso transformación de estudios coagulación de estándares por la de diversas perspectivas: en calidad de aprendizaje y actividad académica y el histórica, cultural y social. enseñanza en su andar con aprendizaje con impacto en la la sociedad que a esta le misma comunidad. rodea y le presencia; trayendo consigo apelación de cohesión con su identidad como escuela y servicio misional con la sociedad.
Balda, P. (2018) - Una Epistemología de Usos de Lo Proporcional. Un Estudio Socioepistemológico en El Contexto de La Huerta Escolar. Universidad Santo Tomás. Bogotá-Colombia PDF