CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

GRUPO B4 - SUBGRUPO 4

Cesar Augusto Junior Díaz- 2154737

 1- Qué es y cuál es el paso a paso de la prueba de MBT.
La prueba de MBT es una prueba de laboratorio que se le realiza al lodo de
perforación para encontrar la cantidad de arcilla reactiva que tiene el lodo.

 PASO 1: De un lodo preparado, se toma una muestra de 2ml (1 gota= 0,05ml)

+ 10 ml de agua destilada + 15 ml de Peróxido de Hidrógeno + 0,5 ml de
Ácido Sulfúrico (5N).
 PASO 2: La mezcla ya preparada se debe calentar en la plancha de
calentamiento. La solución debe herví de cinco a diez minutos, el tiempo se
toma a partir de la aparición de las primeras burbujas.
 PASO 3: Enfriada la mezcla, se agregan diez gotas de AM y se agita por 30
segundos. Se busca que los solidos presentes en el lodo permanezcan en
suspensión.
 PASO 4: Se toma una gota con ayuda de un gotero, vidrio mezclar o pipeta y
se pone sobre el papel filtro de manera circular y ordenada.
2- Cuáles son los equipos y materiales que se requieren
para esta prueba.

Los elementos y equipos usados para esta práctica son los siguientes:
Erlenmeyer (250ml).
Probeta graduada, 50 ml x 1ml de vidrio.
Pipeta, 10 ml x 1/10 ml de vidrio.
Placa de calentamiento con termostato.
Papel de filtro de 3 ½ de pulgada, 100 caja.
Jeringa 2ml de vidrio.
Varilla de agitación de vidrio
 3- Como se calcula:

•a)  Capacidad de Azul de Metileno (CAM, ó, CEC)

b) Lb/bbl de bentonita (MBT)

4- Cuando un lodo tiene un incremento de 5% en el
porcentaje de sólidos, ¿si los sólidos incrementados
son inertes, existirá incremento en el MBT?, Explique.

De acuerdo a la definición de MBT el cual es la cantidad de

arcillas reactivas presentes dentro del lodo, se dice que los
sólidos inertes no alteraran dicho parámetro puesto que estos
son sólidos no reactivos al ya carecer de sus propiedades
iniciales.
5- Físicamente, qué significado tiene la capacidad de
azul de metileno?
La capacidad al azul de metileno de un fluido de perforación es una indicación de la cantidad de arcillas
reactivas (bentonita o sólidos de perforación) presentes, determinadas por el ensayo del azul de metileno
(MBT).
 
Esta prueba es realizada a fluidos base agua y la prueba se basa en la capacidad que tienen las arcillas
reactivas presentes en el lodo para absorber tintura de azul de metileno. La prueba es cualitativa, porque la
materia orgánica y algunas otras arcillas presentes en el lodo adsorben el azul de metileno, por lo que la
muestra de lodo normalmente se trata con peróxido de hidrógeno para oxidar la mayor parte de la materia
orgánica, como el CMC, los poliacrilatos, los lignosulfonatos y los lignitos. La capacidad de intercambio
catiónico (CEC) se define como la capacidad que tiene material para retener y liberar iones positivos,
merced a su contenido en arcillas. Éstas están cargadas negativamente, por lo que suelos con mayores
concentraciones de arcillas exhiben capacidades de intercambio catiónico mayores.
 
Un aumento en el valor MBT indica que se están perforando estratos de Lutita. Estos aumentos ayudarán a
determinar cuándo se requieren volúmenes de desplazamiento para mantener el sistema dentro de
intervalos óptimos. Una estimación de la cantidad real de arcillas en un fluido de perforación se puede
obtener si se conoce la relación de intercambio de capacidades y las arcillas sólidas perforadas.
6- Cuál es la CEC (en sus respectivas unidades) de:

a. La montmorillonita: 80 -200 (meq/100g)

b. La clorita: 10 – 50 (meq/100g)
c. La Kaolinita: 3 – 5 (meq/100g)
d. La ilita: 10 – 50 (meq/100g)
e. Los sólidos de perforación normales: (meq/100g)
7- Consulte cuál es la secuencia de intercambio de
cationes que nos indica qué catión tiene la capacidad
de desplazar a otros cationes presentes (Orden
decreciente).
Los cationes que reemplazarán a otros cationes en las posiciones
de intercambio, se acepta generalmente la siguiente secuencia,
disponiéndola en orden de preferencia decreciente:
H+ > Al3+ > Ca2+ > Mg2+ > K+ > NH4+ > Na+ > Li
Es decir que cualquier catión a la izquierda reemplazará a cualquier
catión ubicado a su derecha.
8- Cuál es le diferencia entre la solubilidad de las sales
cálcicas y la solubilidad de las sales sódicas y cómo
influye esto en la CEC?

La solubilidad de algunas de las sales cálcicas comunes, tales

como CaSO4, disminuye a grandes temperaturas, mientras que
la solubilidad de la mayoría de los compuestos de sodios
aumenta. A medida que la concentración de Na+ /Ca2+
aumenta, los cationes Ca2+ de la arcilla tienden a ser
reemplazados por los cationes Na+ de la solución.
9- Cuál es el origen de los sólidos reactivos y no
reactivos que pueden estar presentes en un lodo en
un momento determinado.

De origen natural por recortes de formación (Arena) y artificial por

adicionados. (Bentonita)
10- Cuáles son las tres categorías en las que se dividen
los componentes de un lodo base agua-arcilla?

Los componentes se dividen en :

• La fase acuosa es la fase continua del lodo
• Sólidos reactivos
• Los sólidos inertes