Física

Ing. Fabricio Santacruz

INTRODUCCIÓN AL
ESTUDIO DE LA FÍSICA

• QUE ES LA FÍSICA
• POR QUE ESTUDIAR FÍSICA
• RELACIÓN DE LA FÍSICA CON
OTRAS CIENCIAS
• HISTORIA DE LA FÍSICA
• APLICACIÓN DE LA FÍSICA

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QUE ES LA FÍSICA

•La física es la ciencia que estudia la naturaleza. Es la ciencia básica que estudia todo desde el
punto de vista científico.

•Esto hace que la física y sus métodos se pueda aplicar y utilizar en otros campos de la ciencia y
se utilicen para cualquier tipo de investigación científica. Estudia las propiedades del espacio,
tiempo, materia y energía.

•La física ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre por que gracias a su estudio e
investigación ha sido posible encontrar explicación a los diferente fenómenos de la naturaleza,
que se presentan cotidianamente en nuestra vida diaria

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4
5
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UNIDADES Y CANTIDADES FÍSICAS
•La física es una ciencia experimental. Los experimentos requieren mediciones, cuyos resultados suelen describirse
con números. Un número empleado para describir cuantitativamente un fenómeno físico es una cantidad física, dos
cantidades físicas que lo describen a usted son, por ejemplo, su peso y su estatura.

•Al medir una cantidad, siempre la comparamos con un estándar de referencia. Si decimos que un Ferrari tiene una
longitud de 4.53 metros, queremos decir que es 4.53 veces más largo que un metro de madera, que previamente
definimos con una longitud de 1 metro. Dicho estándar define una unidad de la cantidad. El metro es una unidad de
distancia; y el segundo es una unidad de tiempo. Al describir una cantidad física con un número, siempre debemos
especificar la unidad empleada; describir una distancia simplemente como “4.53” no tendría significado.

•Las mediciones exactas y confiables requieren unidades de medida inmutables que puedan ser reproducidas por
observadores en distintos lugares. El sistema de unidades empleado por los científicos e ingenieros en todo el mundo
se denomina comúnmente “sistema métrico” aunque, desde 1960, su nombre oficial es Sistema Internacional o SI
(que proviene del francés: Système International)

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 TIEMPO
•El tiempo es una magnitud física creada
para medir el intervalo en el que suceden
una serie ordenada de acontecimientos.
El sistema de tiempo comúnmente
utilizado es el calendario gregoriano y se
emplea en el Sistema Internacional. Un
segundo (que se abrevia como s) se define
como el tiempo

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LONGITUD
•Una unidad de longitud es una cantidad
estandarizada de longitud definida por
convención. La longitud es una magnitud
fundamental creada para medir
la distancia entre dos puntos. En el
sistema internacional de Unidades la
unidad para medir la longitud es el metro

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MASA
•La masa es una magnitud física que
mide la cantidad de materia contenida en
un cuerpo. En el Sistema Internacional de
Unidades la unidad estándar es
el kilogramo

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11 Una vez definidas las unidades fundamentales, es fácil introducir
unidades más grandes y más pequeñas para las mismas cantidades
físicas. En el sistema métrico, estas otras unidades están
relacionadas con las unidades fundamentales (o, en el caso de la
masa, con el gramo) por múltiplos de . Así, un kilómetro (1 km)
equivale a 1000 metros, y un centímetro (1 cm) es de un metro.

Los nombres de las unidades adicionales se obtienen agregando

un prefijo al nombre de la unidad fundamental. Por ejemplo, el
Prefijo de prefijo “kilo”, abreviado k, siempre indica una unidad 1000 veces
mayor; así

Unidades
 12

Prefijo de Unidades de Longitud

 13

Prefijo de Unidades de Masa

 14

Prefijo de Unidades de Tiempo

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 En física trabajar con magnitudes muy grandes o muy pequeñas como ejemplo:

• Distancias astronómicas y masas de cuerpos celestes la distancia a los

confines observables del universo es

• En plano atómico las magnitudes y masas:

la masa de un protón es

Notación Científica
  En física trabajar con magnitudes muy grandes o muy pequeñas
como ejemplo:

• Distancias astronómicas y masas de cuerpos celestes la

distancia a los confines observables del universo es

• En plano atómico las magnitudes y masas:

la masa de un protón es

Notación
Científica

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Por lo tano se puede expresar cantidades muy grandes o muy pequeñas
con notación científica es decir:

Notación
Científica

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 Leyes de Potencias
  Suma

3  ×106 +2 ×106 =5× 106

  Multiplicación
6 6 12
  ×10 )×(3 ×10 )=15 ×10
(5
Notación
  Potencia
Científica   División

6 3 𝑚 ×𝑛
  ×10 ) =7 ×10
6
16
  × 10 =4 ×102 (7
4
4 × 10

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 Conversiones de Unidades
Usamos
  ecuaciones para expresar las relaciones entre cantidades físicas representadas por símbolos
algebraicos. Cada símbolo algebraico denota siempre tanto un número como una unidad. Por ejemplo,
podría representar una distancia de 10 m, un tiempo de 5s y una rapidez de 2 .

Toda ecuación siempre debe ser dimensionalmente consistente. No podemos sumar manzanas y
automóviles; sólo podemos sumar o igualar dos términos si tienen las mismas unidades. Por ejemplo,
si un cuerpo que viaja con rapidez constante v recorre una distancia d en un tiempo t, estas cantidades
están relacionadas por la ecuación

Si d se mide en metros, entonces el producto también debe expresarse en metros. Con los números
anteriores como ejemplo, escribimos

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 EJEMPLO
El
  récord mundial oficial de rapidez terrestre es de 1228.0 , establecido por Andy Green el 15 de
octubre de 1997 en el automóvil con motor a reacción. Exprese esta rapidez en

El
  prefijo k indica , por lo que la rapidez . Sabemos también que hay en , así que debemos combinar la
rapidez de y un factor de . Pero se debe multiplicar o dividir entre él? Si tratamos el factor como un
número sin unidades, tendríamos que adivinar para continuar.

El enfoque correcto es incluir las unidades en el factor, el cual acomodaremos a modo de eliminar la
unidad de horas:

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 EJERCICIO EN CLASE
El diamante tallado más grande del mundo es la Primera Estrella de África. Su volumen es de 1.84
pulgadas cúbicas. ¿Cuál será su volumen en centímetros cúbicos? ¿Y en metros cúbicos?

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MAGNITUDES ESCALARES Y
VECTORIALES
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 MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

Magnitud: La magnitud es una cantidad física que está formada por un número y una
unidad de medida.

Magnitud escalar: Expresa su cantidad física

Ejemplo. 3 Km., 40 min., 35°C, 20 m/s, 4N
en números y unidad de medida (magnitud).

Magnitud Vectorial es la cantidad física que Ejemplo. Desplazamiento 3 m al sur,

tiene magnitud y dirección. Aceleración 5 m/s2 hacia el norte

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 VECTOR
En física, se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un punto hacia
otro, es decir, que tiene dirección y sentido. Los vectores en física tienen por función
expresar las llamadas magnitudes vectoriales

  Se simboliza con una flecha sobre la letra  Se grafica como un segmento de línea recta con
una punta de flecha

 Se puede expresar solo como magnitud

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 Características de los
vectores
 Si dos vectores tienen la misma dirección, son
paralelos; si tienen la misma magnitud y la misma
dirección, son iguales, sea cual fuere su ubicación en el
espacio. El vector de a de la figura tiene igual
longitud y dirección que el vector de a , ambos
desplazamientos son iguales, aunque parten de puntos
distintos. Esto se puede escribir como = . Dos vectores
son iguales tan sólo si tienen la misma magnitud y la
misma dirección.

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 Características de los
vectores
 En cuanto otro ejemplo se observa al vector no es
igual al vector por que su dirección es opuesta, se
define el negativo de un vector como un vector con la
misma magnitud, pero dirección opuesta. El negativo
de se lo representa como .

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Suma y Resta de Vectores

 Suponga que una partícula experimenta un

desplazamiento , seguido por un segundo
desplazamiento . El resultado final es el mismo
como si la partícula hubiera partido del mismo punto
y experimentado un solo desplazamiento .
Llamamos al desplazamiento la suma vectorial, o
resultante, de los desplazamiento y

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Suma y Resta de Vectores

 otra representación de la suma vectorial es si

dibujamos los vectores y con sus colas en el
mismo punto, el vector es la diagonal de un
paralelogramo construido con y como dos
lados adyacentes

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Ejemplos de suma de
vectores

29
 Resta de vectores

 Para realizar una resta vectorial se

puede colocar ya sea la cola de en
la punta de , o bien colocar los
dos vectores y punta con punta

30
 EJEMPLO
Un esquiador de fondo viaja 1.00 km al norte y luego 2.00 km al este por un campo nevado
horizontal. ¿A qué distancia y en qué dirección está con respecto al punto de partida?

1. Identificar el problema: debo sumar 2 cantidades

vectoriales resolviendo un triangulo rectángulo,
utilizando el teorema de Pitágoras y trigonometría
básica.
2. Ejecutar: Utilizar procesos matemáticos para resolver
el problema, la distancia o magnitud del vector
resultante es igual a la hipotenusa del triangulo

Se
  puede describir la dirección como de
norte a este o al norte del este

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Componentes de vectores
 Hasta ahora sumamos vectores usando un diagrama a
escala y las propiedades de los triángulos rectángulos.
Los cálculos con triángulos rectángulos funcionan
únicamente cuando los dos vectores son perpendiculares.
De modo que necesitamos entonces un método sencillo
pero general para sumar vectores; éste se conoce como el
método de componentes.

Para definir las componentes de un vector , partimos de

un sistema rectangular de ejes de coordenadas
cartesianas

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Componentes de vectores

33
34
 EJEMPLO
 
¿Cuáles son las componentes x y y del vector de la figura? La magnitud del vector es
=3.00 m y el ángulo es

En
  este problema se debe tener mucho cuidado con
el ángulo ya que es un ángulo negativo por lo tanto

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 EJERCICIO EN CLASE
Cuáles
  son las componentes x y y del vector en la figura. La magnitud del vector es y el ángulo

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Calculo de vectores
usando componentes
Utilizar componentes hace relativamente fáciles diversos
cálculos que implican vectores. Veamos tres ejemplos
importantes

1. Cálculo de la magnitud y la dirección de un vector a

partir de sus componentes.
2. Multiplicación de un vector por un escalar
3. Uso de componentes para calcular la suma de
vectores

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Cálculo de la magnitud y la dirección de un vector a partir de sus componentes.

Se
  puede describir un vector plenamente dando su magnitud y dirección o bien sus componentes y
Mediante la siguiente expresión se puede obtener las componentes si conocemos la magnitud y
dirección. También podemos invertir el proceso y obtener la magnitud y la dirección a partir de las
componentes. Aplicando el teorema de Pitágoras

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Multiplicación de un vector por un escalar
  se multiplica un vector por un escalar c, cada componente del producto es solamente el
Si
producto de c por la componente de

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Uso de componentes para calcular la suma de vectores
En
  la figura se observa dos vectores y y la suma vectorial de estos junto con las componentes y de
los tres vectores. Se puede ver que las componentes de la resultante es simplemente la suma () de las
componentes de los vectores sumados

El
  método de componentes funciona también para vectores con
cualquier dirección en el espacio. Introducimos un eje z
perpendicular al plano xy; entonces, en general, un vector tiene
componentes Ax, Ay y Az en las tres direcciones de coordenadas. La
magnitud A está dada por

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 EJEMPLO
¿ Los tres finalistas de un concurso de TV se colocan en el centro de un campo plano grande. Cada uno
cuenta con una regla graduada de un metro de longitud, una brújula, una calculadora, una pala y los
siguientes desplazamientos:

72.4 m, 32.08 al este del norte

57.3 m, 36.08 al sur del oeste
17.8 m al sur

Los tres desplazamientos llevan al punto donde están enterradas las llaves de un Porsche nuevo. Dos
concursantes comienzan a medir de inmediato; sin embargo, la ganadora primero calcula adónde debe
ir. ¿Qué calculó?

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 •Tema: Vectores

• Vectores unitarios

Investigación • Producto de vectores

• Producto escalar
1.1 • Producto vectorial

•También incluir un ejemplo de

aplicación

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