Avanzar hacia el nivel esperado y ejecutar la enseñanza a

las necesidades identificadas

• El docente
• Momento oportuno P
C • Oral o escrita r
r • Individual o grupal o
it c
• Utilizando diferentes instrumentos
e e
• Evalúa la efectividad de sus estrategias de enseñanza
r s
i • Manera formal o informal
o
o • ¿Cuál es el error principal? ¿Cuál es la razón probable
s para cometer ese error? ¿Qué necesita saber para no
volver a cometer ese error? ¿Cómo puedo guiar al
c
estudiante para que evite el error en un futuro? o
C ¿Cómo pueden aprender los estudiantes de ese error? n
l t
• El estudiante
a i
r • Entre estudiantes, entre pares
n
o • Un estudiante puede retroalimentar su propio trabajo, u
s autoevaluación.
o
FICHA PARA EL ANÁLISIS DE EVIDENCIA PARA RETROALIMENTAR
Hallazgos
ANÁLISIS DE EVIDENCIAS
Ruta del análisis de la evidencia
 RUBRICA 01 (PARA CERTIFICAR EL PRODUCTO FINAL)

Título de la EL TRIPTICO
sesión/
Experiencia de …………..
aprendizaje

EVIDENCIA

FECHA: SEMA: G/SEC

DESCRIPTORES (CRITERIOS)

1) TEMA PRINCIPAL . contiene información relevante sobre el tema, los títulos y

subtítulos son apropiados, las imágenes e ilustraciones son pertinentes, contiene
datos del colegio y participantes

AD.(18-20) A.(15- 17 B(11- 14) C. (5-10)no cumple con las

Cumple con todas )Cumple casi cumple con condiciones requeridas
las condiciones con todas las algunas de las
condiciones condiciones

2) CALIDAD. el tríptico no contiene faltas de ortografía y redacción, limpio y ordenado,

esta correctamente doblado, presenta la cantidad solicitada.

AD. Presenta A. presenta la B. presenta C. no presenta los requisitos d

todos los mayoría de los algunos de los calidad
requisitos de requisitos requisitos
calidad

3) CREATIVIDAD DE DISEÑO

AD. Presenta A. presenta la B. presenta C. no presenta los requisitos d

todos los mayoría de los algunos de los calidad
requisitos de requisitos requisitos
calidad

N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE VALORACION de la CALIF.

evidencia.

C1 C2 C3

01 Arias Carpio Juan B A B B

02 BUTRON QUISPE MARIA 15 14 16 16

 REGISTRO AUXILIAR ESTRATEGIAS APRENDO EN CASA: NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIAS
AREA:--------------------------------GRADO---------------SECCION--------------------------DOCENTE--------------------------------------FECHA----

APELLIDOS Y NOMBRES DEL COMPETENCIA 1   COMPETENCIA 2   COMPETENCIA 3    

ESTUDIANTE
  PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO

ANUAL

RB1 RB2 LC1   RB3 RB4 LC2 LC3 LC4  

  12 13 15   14 13 14 11 13 11 14   12 13

            14 13 12   12 11      

                             

  17 17 18     18 16 17   17 16      

  A B B   B B B B B B A   A B
COMISIÓN DE CINCO PRIMEROS PUESTOS
PROMOCIÓN 2020.
GRACIAS