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PREPARANDO EL SIMCE

2019
4°BÁSICO
ANTES DE LA LECTURA

Observemos la siguiente imagen y


comentemos…

¿A simple vista qué tipo de relación crees que


tienen estos niños?

¿Qué opinión tienes


sobre la hermandad?
¿Somos tolerantes a los gustos o elecciones de otras personas, aun cuando
no los compartimos?

¿Crees que los hermanos y hermanas


comparten los mismos gustos?
Analiza los sentimiento o actitud que los hermanos tienen en las fotos y
el contexto en el que se encuentran
DURANTE LA
LECTURA
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN
INTERPRETAR Y RELACIONAR
(inferir palabras y expresiones en el contexto)
Paso 1. Lee con atención el enunciado que contiene la palabra
o expresión que desconoces y subráyala.
Paso 2. Determina si la palabra corresponde a un sustantivo,
adjetivo o verbo, es decir, si la palabra sirve
para nombrar, acompañar al nombre o indicar acciones o
estados.
Paso 3. Analiza la relación de la palabra con el resto de los
elementos de la oración.
Paso 4. Establece el significado de la palabra.
Paso 5. Remplaza la palabra por otra que no modifique el
sentido de la oración.
Paso 6. Si lo estimas necesario, coteja tu inferencia con el
diccionario.
DURANTE LA
LECTURA
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN
INTERPRETAR Y RELACIONAR
(infiere sentimientos y actitudes)
1. Analiza la situación en que se encuentra la persona o
personaje.
Busca en el texto las acciones que son realizadas por la
persona o personaje de quien se esta hablando
¿qué le ocurre a la persona o personaje?.

2. Relaciona la situación con lo que tú sabes sobre el tema


Para inferir sentimientos, observa cómo actúa la persona o
personaje, qué gestos hace y cómo se expresa.

3. Subraya los datos que te parezcan relevantes


extrae conclusiones con fundamentos dentro del texto
Relaciónalo con tu experiencia ¿qué has sentido en
situaciones similares?
DESPUÉS DE LA LECTURA
LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

Interpretar y relacionar Interpretar y relacionar

5. Ana dice que Pablo es “como un león 6. ¿Cuál de las siguientes opciones
dorado que se esconde, esperando describe la relación de Ana con Pablo?
lanzarse al mundo”. ¿Qué quiere decir Ana
con esto?
A. Ana admira a Pablo.
A. Que Pablo es especial porque es feroz y B. Ana desconfía de Pablo.
fuerte como un león. C. Ana necesita que Pablo la ayude.
B. Que Pablo asusta a los animales cuando D. Ana cree que Pablo no se esfuerza en
se esconde en los árboles. la escuela
C. Que Pablo es especial y algún día lo
demostrará.
D. Que Pablo goza escondiéndose como un
león.
DESPUÉS DE LA LECTURA
ANALICEMOS LAS POSIBLES RESPUESTAS

Incorrecta. Si bien se realiza una analogía con el


5. Ana dice que Pablo es “como un león león, la metáfora no relaciona esas cualidades con
dorado que se esconde, esperando lanzarse Pablo. Además, se desprende lo contrario de lo
al mundo”. ¿Qué quiere decir Ana con que el mundo dice de Pablo
esto?
A. Que Pablo es especial porque es feroz y
fuerte como un león. Incorrecta. Esa afirmación es parte de una
B. Que Pablo asusta a los animales cuando acción realizada en el relato, pero no analiza
se esconde en los árboles. lo que Ana piensa de Pablo
C. Que Pablo es especial y algún día lo
demostrará. Sería incorrecto afirmar que Pablo se esconde
D. Que Pablo goza escondiéndose como un
como un león por haberse escondido en un
león.
árbol a ver pájaros.
DESPUÉS DE LA LECTURA
ANALICEMOS LAS POSIBLES RESPUESTAS

6. ¿Cuál de las siguientes opciones Incorrecta. La desconfianza no se relaciona con


describe la relación de Ana con Pablo? las aseveración de Ana sobre Pablo: yo no creo
A. Ana admira a Pablo. que eso sea cierto, Pablo tiene algo diferente.
B. Ana desconfía de Pablo.
C. Ana necesita que Pablo la ayude. Incorrecta. No se manifiesta tal conducta
D. Ana cree que Pablo no se esfuerza en
la escuela
Incorrecta. Señala todo lo contrario y
admite que es un ser especial.
INFORMACIÓN CURRICULAR PARA EL PROFESOR

OBJETIVO DE TIPO DE
ÍTEM EJE OA HABILIDAD CLAVE
EVALUACIÓN TEXTO
5 Comprensión OA 4 Infiere el significado Relacionar e Literario/ C
Lectora de una palabra o interpretar Relato
frase en contexto.

6 Comprensión OA 4 Inferir una actitud Relacionar e literario/ A


Lectora y/o sentimiento interpretar Relato
presente en un texto

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