NOMBRE ALUMNO:

Gerson Uriel González Sandoval

NOMBRE PROFESOR:
Jairo García Núñez.

MATERIA:
Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible.

TRABAJO:

Actividad 6. Proyecto Integrador Etapa

1

UNIVERSIDAD:
UVM Campus Tlalpan

CIUDAD Y FECHA:
CDMX a 15/Marzo/2020
- Introducción:

Se procede al diseño de un proyecto de intervención para que pueda participar en la convocatoria de la

iniciativa “Diseña el Cambio”, que forma parte de la Fundación EducarUno. Así como garantizar la
transversalidad de los contenidos revisados para fortalecer el desarrollo de competencias específicas y
genéricas.

- Desarrollo.

Esta Primera Etapa del Proyecto Integrador se compone de dos momentos: Momento 1. Identificación
de la problemática

|
- ¿Qué experiencias han vivido que no han sido agradables?

1.- El problema de la inseguridad en los alrededores de mi escuela

2.- En colonias colindantes la gente tira la basura en la calle
3.- Caer en baches por que no se pavimenta adecuadamente las calles
4.- Los topes no están pintados, de noche no se visualizan
5.- Los semáforos para el cruce peatonal no están sincronizados con
los carros.
6.- La ruta de camiones cercana a taxqueña van los choferes drogados, van echando
carreritas produciendo accidentes
7.- La gente en el transporte público no respeta los asientos de personas
discapacitadas, embarazadas y personas de la tercera edad.

- ¿Qué cosas que no te gustan quisieras cambiar?

La gente en el transporte público no respeta los asientos de personas discapacitadas,

embarazadas y personas de la tercera edad.

- ¿Por qué es importante cambiar estas cosas?

Me gustaría generar una especie de ejercicio para que la gente haga reflexión en este tipo
 de circunstancias ya que cualquier persona es susceptible a que le ocurra algo así. Los que
tienen la fortuna de llegar a la edad adulta hay que respetar como dicen sus canas. El
incentivar el respeto social y fomentar la cívica creo yo que es fundamental.

- Si estuviera en ustedes decidir, ¿qué cosas serían diferentes?

En primera incentivar los valores morales personales, he visto personas que van en el
transporte público y se hacen pasar por dormidas con la finalidad de no cederle el asiento a
la persona que lo necesita, es por ello que es fundamental hacer un ejercicio para
implementar la cívica personal.

Momento 2. Establecimiento de posibles soluciones y elección de la idea

 En equipo, retomen el problema elegido

 Realicen una lluvia de ideas sobre cómo dar solución a la problemática

(mientras más ideas, más posibilidad de producir una mejor solución).

Una vez haciendo el analisis correspondiente se llegó a la conclusión de hacer un

ejercicio para hacer conciencia con las generaciones presentes e incentivar a
generaciones futuras al respeto así como acercamiento de valores hacia la sociedad.

1. Se planea realizar un ejercicio de obra teatral en espacios públicos con la finalidad de

difundir la información.

2. Estamos en una generación tecnológica el difundir la información por redes sociales nos
favorecerá bastante, el celular es parte de la rutina del día a día de cada uno de nosotros
por lo que nos enteraremos a la brevedad, nos provocara el hacer conciencia personal.
3. El difundir la información en las escuelas dándoles la información a nuevas generaciones
seria genial, porque funcionaria como medio para que les den el dato a sus papás y el
proceso se va a volver exponencial.

4. Vender algún tipo de producto que sea parte fundamental en cada uno de nosotros
teniendo el diseño de la problemática que se plantea y a su vez generar recursos para
hacerlo viral y erradicar la problemática.

5. Incentivar la ética por medio de ayuda de voluntarios que sean identificados con la finalidad
de que hagan conciencia a la persona que está actuando de forma errónea teniendo
contacto con la policía en caso de sufrir complicaciones en cada caso.

6. Hacer conciencia de la problemática a las instituciones educativas con la finalidad de que

autoricen hacer prácticas voluntarias para el apoyo de esta problemática.

7. Plantear la problemática a la jefa de gobierno con la finalidad de que autoricen que las
personas que cometan falta a la moral y sean remitidos al juez cívico puedan cumplir sus
horas ayudando a combatir actos inmorales.
Haciendo aportaciones benéficas a comunidades y en ayuda a erradicar la problemática
planteada.

 Elaboren un mapa mental sobre la solución más viable para resolver el

problema seleccionado. Al finalizar realicen el recorrido de toda la idea para
garantizar que su mapa sea claro para los lectores.

Llegamos a la conclusión de tomar esta estrategia con la finalidad de llegar a la mayoría de

personas posibles y hacer conciencia de su toma de decisiones ante la sociedad.

Se eligió la tercera propuesta:

3.- Estamos en una generación tecnológica el difundir la información por redes sociales nos
favorecerá bastante, el celular es parte de la rutina del día a día de cada uno de nosotros por lo
que nos enteraremos a la brevedad, nos provocara el hacer conciencia personal.
PUBLICACION EN PLATAFORMA
Fuentes documentales consultadas referenciadas en estilo APA

 Romo, A. (2016). Responsabilidad Social Empresarial y su evolución en México Medio ambiente

y sociedad [Archivo pdf]. Recuperado de http://eprints.uanl.mx/9733/3/RSE.pdf

 Diseña el Cambio [Sitio web]. Recuperado de https://www.disenaelcambio.com/dec/

 https://www.revistacolectibondi.com.ar/2019/05/07/me-das-el-asiento-leyes-dudas-y-soluciones-
relacionadas-a-los-asientos-reservados-en-el-transporte-publico/