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Term: 2nd
Start date: May 25th . [fecha de inicio: Mayo 25 ]
End date: June 7th. [fecha final : Junio 7]
Objective: Identify the numbers from 11 to 20 and use the expression There
are.
Video .
Click on these links to listen to the instructions about this study guide.
[Haz clic sobre este enlace para escuchar instrucciones sobre esta guia de
aprendizaje en un video.]
http://somup.com/cYh00yjm6F
Introduction
.Insects.
Insects.
Click on these links and practice the vocabulary about insects.
[Haz clic sobre este enlace y practica el vocabulario acerca de los insectos].
https
://www.eslgamesplus.com/insects-vocabulary-esl-memory-game-mosquito-cockroac
h-bug-fly-bee-caterpillar
/
Learn Insects Vocabulary with this ESL Memory Game. Aprende vocabulario de los insectos con
este juego de memoria.
https
://www.eslgamesplus.com/numbers-1-100-vocabulary-sentences-esl-vocabulary-and
-grammar-interactive-crocodile-board-game/
Interactive crocodile board game. Juego de tablero interactivo.
Numeros .
Development.
Da click aquí
Insects.
Listen and repeat.
[Escucha y repite].
.
Development. Da click aquí
Listen and repeat.
[Escucha y repite].
.
Nota: En este ejercicio el niño solo debe escuchar y repetir los números.
Da click aqu
Activities.
Activity 1 : listening activity.
Write this exercise on your notebook.
Actividad 1[actividad de escucha. Escribe el ejercicio en tu cuaderno]
Activity 3: Click on these links and practice the vocabulary about numbers.
[Haz clic sobre este enlace y practica el vocabulario acerca de los números].
https://www.eslgamesplus.com/numbers-10-to-100-esl-vocabulary-interactive-board-game/
Practice Numbers 10 to 100 Vocabulary with this ESL Vocabulary and Grammar Interactive Pirate
Waters Board Game .
Practica los numeros del 10 al 100 con este juego de tablero interactivo.
Nota: con este enlace, los niños escucharan y practicaran la temática de los números. No deben escribir
nada.
Activities.
.
Activity 4: Use your student book on page 43 to do the exercise 4.
Actividad 4 : Usa tu libro en la página 43 para hacer el ejercicio 4].
Nota: En este ejercicio el niño debe contar los insectos y escribir al lado , la
cantidad de insectos usando la expresión There are. Observa el ejemplo:
__________________ butterflies.
____________________ladybug.
__ __________________ bees.
Activities.
Activity 5: Complete the sentences with There are and the number.
Actividad 5[Completa las oraciones con There are y el número.Debes
arrastrar con el cursor ,las palabras que estan a la derecha].
__________________ caterpillars.
_______________________mosquitos.
Evaluation.
¡Muy bien hecho!
Ahora haremos 1 actividad calificable que involucran lo visto en esta guía.
Usaremos Q10 de la CEAA.