DISEÑO DE

INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

Prof. Fernando Ruiz Pérez

 ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA?

Esta investigación se caracteriza

porque son estudios intensivos y de
profundidad que se aplican por lo
general, en muestras pequeñas para
lograr la interpretación del fenómeno
que se quiere investigar, se basa en
la observación e interpretación de
las características.
 CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:

 Análisis de cómo las personas ven las cosas.

 Se interesa por la forma en que el mundo es
comprendido, experimentado; por el contexto y por
los procesos; por la perspectiva de los participantes,
sus significados, experiencias, conocimiento, su
relato.
 Los retratos, las historias, los relatos de la
experiencia humana, reales, significativos,
constituyen la esencia de la investigación cualitativa
 Es un acto interpretativo.
 META DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

 Busca descubrir lo nuevo y desarrollar

teorías fundamentadas con lo empírico.
 Intenta comprender, e interpretar para
hacer significativo el caso individual en el
contexto de la teoría.
 La relación con la teoría le permite la
creación, la ampliación y la superación.
 TIPOS DE DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:

a) Diseños de investigación etnográficos: Parte de la tradición

antropológica, es el método de investigación por el que se aprende el
modo de vida de un grupo a través de un estudio detallado que incluye su
cultura, lenguaje y costumbres, pretende describir y analizar ideas,
creencias de grupos, culturas y comunidades.

 Características del diseño de investigación etnográficos.-

-Las preguntas de investigación deben formularse de tal manera que

permitan no sólo observar la cultura, sino interpretar y entender la estructura,
patrones de comportamiento y funciones de ella.
-Utiliza principalmente la observación directa.
-Es interpretativa, reflexiva y constructivista.
-Además de la observación pueden utilizarse otras formas de recolección
de los datos como entre-vistas y reuniones grupales.
-Los diseños etnográficos son holísticos, ya que al inicio se busca una
perspectiva general, que luego se va enfocando en los elementos que tienen
mayor significado para interpretar al grupo, comunidad o cultura.
b). - Diseño de investigación acción.- Es una propuesta metodológica que
permite resolver los problemas diarios inmediatos, con actividades grupales,
críticas y transformadoras, que se desarrollan en las prácticas cotidianas. La
finalidad de la investigación-acción es comprender y resolver problemáticas
específicas de una colectividad vinculadas a un ambiente (grupo, programa,
organización o comunidad).

El diseño de investigación acción tienes tres perspectivas:

-La visión técnico-científica.- Se basa en el método científico de
resolución de problemas, está indicado un procedimiento inductivo.

-La visión deliberativa.- Su meta es comprender la práctica y resolver los

problemas inmediatos, mediante una deliberación.

-La visión emancipadora.- Permite no solo descubrir los significados

interpretativos que tienen para ello las acciones, sino que organizan la acción
para superar las limitaciones.
 Para Creswell considera dos diseños fundamentales
de la investigación acción:

INVESTIGACIÓN ACCIÓN.

Práctico Participativo

 Estudia prácticas locales (del grupo o
comunidad).
 Involucra indagación individual o en
equipo.
 Se centra en el desarrollo y aprendizaje
de los participantes.
 Implementa un plan de acción (para
resolver el problema, introducir la
mejora o generar el cambio).
 El liderazgo lo ejercen conjuntamente el
investigador y uno o varios miembros
del grupo o comunidad.
 Estudia temas sociales que constriñen las
vidas de las personas de un grupo o
comunidad.
 Resalta la colaboración equitativa de todo el
grupo o comunidad.
 Se enfoca en cambios para mejorar el nivel
de vida y desarrollo humano de los
individuos.
 Emancipa a los participantes y al investigado.

Las tres fases esenciales de los diseños de investigación-acción son: observar (construir un
bosquejo del problema y recolectar datos), pensar (analizar e interpretar) y actuar (resolver
problemáticas e implementar mejoras), las cuales se dan de manera cíclica, una y otra vez, hasta
que todo es resuelto, el cambio se logra o la mejora se introduce satisfactoriamente.
MUCHAS
GRACIA
S
PRODUCTO
1.- DE ACUERDO AL TEMA TRATADO REALIZAR UN ORGANIZADOR
GRÁFICO SOBRE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

2.- PRESENTAR EL ORGANIZADOR GRÁFICO AL CORREO ELECTRÓNICO:

fernando_30_1987@Hotmail.com

3.- PRESENTAR EL ORGANIZADOR GRÁFICO HASTA EL DÍA LUNES 19 DE

OCTUBRE DEL 2020.