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Ilusiones Opticas
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Compruébalo.
Ilusiones Ópticas
Teorías del Aprendizaje
¡Qué escena tan romántica!
Esta pareja de época declarándose... Amor, felicidad,
sentimientos, alegría...
Pero cuidado: la muerte acecha.
¿Podes ver la calavera en primer plano?
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Y este otro. Mira bien esta ilustración de Sandro.
¿Cuál es su auténtica perspectiva? ¿Sube o baja?
Todo es según el color del cristal con que se mira.
Pero esto no es todo.
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Si todavía no estás muy mareado con tantas ilusiones ópticas mira
esta.
¿Te gustaría tener razón y que los lados de estos cuadrados azules
no fueran paralelos?
Lo siento, pero el problema es de tus ojos. Quizás la trama gris del
fondo te despista, pero las líneas azules son absolutamente
paralelas.
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¿Qué línea es la más larga, la que va de A a B, o la que va de B a
C?
Aunque a estas alturas tu capacidad de sorpresa debe ser escasa,
la verdad es que son totalmente iguales. Comprúebalo tu mismo.
Si no tienes una regla a mano, hazlo con los dedos o un trozo de
papel.
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Hablando de triángulos, si las cuatro piezas del triángulo superior
son las mismas que las del inferior, ¿por qué sobra un espacio? Si
realmente quieres saberlo.....
Aunque los triángulos parecen iguales, fíjate que el lado superior
tiene una inclinación ligeramente distinta. El pequeño espacio a lo
largo de toda la línea es igual al del pequeño cuadrado que falta.
Una vez más, la vista nos engaña.
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Estás mirando el animal del dibujo de arriba, ok.
¿Pero cuál?
¿El pato que mira a tu derecha o el conejo que mira a tu
izquierda?
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El estrella amarilla
¿está más cerca del vértice superior del triángulo o de la base de
este mismo triángulo? Del vértice, ¿verdad?
Pues no, es equidistante.
Está exactamente en la mitad del camino.
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Problemas de perspectiva.
El tamaño de estas columnas no parece se la misma.
Sin embargo . . .
Los módulos de entrada son ciegos al sistema central de creencias.
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Si ves el cubo de Prueba (figura B).
¿Cuál cara ves adelante?
¿La que aparece remarcada en la figura A?
O, ¿la que aparece remarcada en la figura C?
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Schröder diseñó esta escalera para resolver los problemas de
emergencia en el Complejo.
La mitad de los alumnos quedaron atrapados en el incendio.
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Para finalizar un par de imágenes conocidas.
El pequeño dálmata logrado con trazos sintéticos.
Ideal para utilizar (quitando y alivianando trazos) como estímulo
degradado visualmente.
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Casi todos vemos el feroz tigre en el dibujo.
Pero ¿Dónde está el cazador?